【正文】 度進行綜合；（4）專題復習的重點是揭示思維過程，不能加大學生的練習量，不能急于趕進度，也更要注意留時間給學生思考。第一輪復習應注意的幾個問題：（1）回歸教材，夯實基礎；（2）精講精練，舉一反三；（3）面向全體，分層教學，分層要求；（4）教學中實行“低起點、多歸納、快反饋”；（5）注意留時間給學生獨立思考；（6）定期檢查作業(yè)，及時反饋；（7）注意培養(yǎng)學生的自信心，體驗成功；（8）注意歸納學生的典型錯誤，與學生一起分析，突破障礙第二輪復習（4月20日—5月15日前后）如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基的訓練，那么第二階段就是第一階段的延伸和提高，側重培養(yǎng)學生系統(tǒng)的思維能力和系統(tǒng)的解題方法?！办柟獭保夯绢}型與基本技能的鏈接。在這一階段把書中的內(nèi)容進行歸納、整理，使之形成大小不等的若干單元，每個單元完成后進行一次單元檢測，及時進行查漏補缺，使練習專題化。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，教師對要復習的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質量。如何提高學生復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。結合2013重慶中考數(shù)學試題的變化趨勢、課程標準對初中數(shù)學教與學的要求，以及我校九年級數(shù)學的實際情況，特制定一下復習計劃：一、明確指導思想新的數(shù)學課程標準指出：“數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生。三、復習思路第一輪復習（3月10日—4月20日前后）中考數(shù)學重點考查初中數(shù)學的核心知識與基本能力，注重對“四基”的考查。第一輪復習每一節(jié)課分為三個環(huán)節(jié)：喚醒、鞏固、強化。集合本課基礎知識與中考要求，用若干常見、常考的題型，鍛煉學生對基本解題方法技能的運用，達到熟練掌握。結合中考的常見題型（以中檔題為主）和?？紨?shù)學思想，把初中書數(shù)學分為若干數(shù)學專題，進行復習，以便能讓學生適應題型，形成正確、準確的解題思考方法。由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上可以說遠離了基礎知識，故在期間，安排若干基礎知識的定時訓練，一是克服知識的遺忘，二是在降低難度（幾乎沒有）的情況下加強對讀題、審題和其他良好考試習慣的培養(yǎng)?？傊?，在九年級數(shù)學總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發(fā)展能力是目的。建構主義理論，考分高低并不重要，最重要的是過程體念，感悟，不是知識的掌握，而是知識的生成。贊成分好壞班的老師，是站在學校、老師的角度考慮的問題，不贊成按成績好壞分班的觀點是站在學生的角度去考慮的。九年級數(shù)學復習的內(nèi)容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復習初中三年所學的數(shù)學知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，教師對要復習的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質量。（2）過基本方法關。第一輪復習應該注意的幾個問題（1）必須夯實基礎?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘?，要有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。（2）專題的劃分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；圍繞熱點、難點、重點，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。給特殊的題加批語。為查漏補缺積累素材。（4）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合?？傊?，在九年級數(shù)學總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發(fā)展能力是目的。一、第一輪復習（3月8號——4月21號）第一輪復習的形式 第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。（3）過基本技能關。配套練習以《中考數(shù)學復習指南》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。（3）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。大家都知道，春季是學習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。（8）注重資源共享。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。（8）處理好講評與考試的關系。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。（12）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。（13）調節(jié)學生的生物鐘。附：中考數(shù)學第一輪、第二輪復習篇目 中考數(shù)學第一輪復習第一篇 數(shù)與代數(shù)第一章數(shù)與式第1講實數(shù)及其運算第28講圖形與變換 第2講整式及其運算第29講相似圖形 第3講因式分解第1課時 相似性第4講分式及其運算第2課時 相似性的應用 第5講二次根式及其運算第三篇 統(tǒng)計與概率 第二章 方程與不等式第六章統(tǒng)計與概率第6講一元一次方程和分式方程第30講數(shù)據(jù)的收集與整理 第7講二元一次方程組第31講數(shù)據(jù)的分析 第8講一元二次方程及其應用第32講概率的預測第9講不等式與不等式組中考數(shù)學第二輪復習第10講 一元一次不等式數(shù)學思想方法第三章 函數(shù)及其圖像第33講數(shù)形結合思想 第11講平面直角坐標系第34講分類討論思想 第12講一次函數(shù)第35講化歸思想 第13