20xx年中心小學(xué)校本教研工作總結(jié)1精選合集-wenkub
2024-10-22 23 本頁面
【正文】 。四、組織保證，措施到位為了使教研活動(dòng)的開展得到保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)配合教研組長(zhǎng)，督促和指導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，以保證教研活動(dòng)順利有效的開展。②集體備課以年級(jí)組為單位，進(jìn)行備課、聽課活動(dòng)，堅(jiān)持每周集體備課制度，各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分科分組定內(nèi)容學(xué)習(xí)、備課，針對(duì)比較熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。以教師“認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。事實(shí)證明，通過學(xué)習(xí)，教師各方面素質(zhì)都有了提高。形式上集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)思路確立“人人為本，科研興校，理念治校，質(zhì)量立校。第一篇：2012年中心小學(xué)校本教研工作總結(jié)1玉舍小學(xué)2012年春季學(xué)期校本教研工作總結(jié)本學(xué)期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教研任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。”的思路。內(nèi)容上除學(xué)習(xí)外，還要求教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，并摘抄新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。舉辦形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)新課程改革。”為宗旨，組織教師有計(jì)劃，有條理地進(jìn)行了備課、上課。加強(qiáng)常規(guī)聽課鼓勵(lì)教師多出精品課，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步發(fā)展一學(xué)期下來，我們堅(jiān)持了每周教研活動(dòng)，取得了一定的成效。二、加大培訓(xùn)工作培訓(xùn)目標(biāo)通過校本培訓(xùn)，解決學(xué)校，教師所面臨的具體實(shí)踐問題，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，最大限度地開發(fā)和利用學(xué)校自身的各種資源和潛力，推動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我完善，自我發(fā)展，建設(shè)一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精良的科研型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的全面、整體發(fā)展。三、主要工作（一）、狠抓學(xué)習(xí)與交流針對(duì)教師的理論功底還很薄弱的現(xiàn)狀，工作中，我們采取了如下形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。交流有針對(duì)性，時(shí)效性，督促教師學(xué)習(xí)和自覺運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐好的教育教學(xué)方法，提升教師教學(xué)水平。尤其是劉慧霞的數(shù)學(xué)課，她除了利用了多種媒體，教學(xué)環(huán)節(jié)和方法安排的新穎，課堂氣氛活躍外，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，教師啟發(fā)得當(dāng)，還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，寓教于樂，滲透了思想教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。（二）注重聽、評(píng)課。狠抓集體備課：①教師集體備課前，必須做到熟悉教材，熟悉學(xué)生，做到“四結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，公開教學(xué)與日常教學(xué)相結(jié)合，公開教學(xué)與課題研究相結(jié)合，教與學(xué)相結(jié)合。在本學(xué)期中，我校積極倡導(dǎo)推門聽課，教研組長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)推門聽課，并做好指導(dǎo)，各教研組長(zhǎng)推門聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期不少于10節(jié)。一學(xué)期下來，我們堅(jiān)持了每周教研活動(dòng)，收效很大。一、工作重點(diǎn)為了真正讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂，把教研活動(dòng)作為教學(xué)工作的突破口和重中之重，切實(shí)改進(jìn)教研工作，形成濃厚的教研氛圍，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的全面提高奠定良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師之間的交流，利用教研活動(dòng)經(jīng)常組織教師對(duì)新教育教學(xué)理念和新的教法進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中的困惑。其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的責(zé)任感和緊迫感，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。有效推進(jìn)道德課堂順利進(jìn)行。指導(dǎo)課后評(píng)課 指導(dǎo)教師確實(shí)，有效地，實(shí)事求事地進(jìn)行評(píng)課，并提出建設(shè)性意見，導(dǎo)向性建議。但工作中還有許多不足。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀教育理論專著、
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