【總結(jié)】專(zhuān)題提升練10 區(qū)域特征與地理信息技術(shù)一、選擇題(每小題4分,共44分)(2017·全國(guó)Ⅲ卷,1~3)剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國(guó)教科文組織《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往。下圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成第1~3題。( )
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】第十單元 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 第1節(jié) 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、人類(lèi)活動(dòng)的差異 考向解讀 以現(xiàn)實(shí)具體區(qū)域材料為背景,考查區(qū)域的自然、人文環(huán)境差異及自...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域？二.地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域？1、概念—地球表面的空間單位，在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的（1）人
2025-01-08 16:09
【總結(jié)】上教考資源網(wǎng)助您教考無(wú)憂(yōu)2008年高考地理復(fù)習(xí)資料專(zhuān)題二十一：中國(guó)的區(qū)域地理與差異●高考考點(diǎn)1、我國(guó)北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)的主要區(qū)域地理特征2、我國(guó)三大自然區(qū)的空間位置和基本特征3、我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部的差異4、我國(guó)自然區(qū)域差異對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響5、中國(guó)的區(qū)域地理和區(qū)域差異是近
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】第一章：地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)：地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課標(biāo)要求，比較自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的影響學(xué)習(xí)思路什么是區(qū)域？為什么要研究區(qū)域？怎樣研究區(qū)域？因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展研究區(qū)域差異，找出區(qū)域
2025-01-06 16:22
【總結(jié)】第3講人地協(xié)調(diào)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展一、人地關(guān)系的歷史演變1．在我國(guó)古代《莊子·齊物論》中出現(xiàn)了“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”的思想。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)該思想體現(xiàn)了
2025-01-09 13:04
【總結(jié)】：?了解區(qū)域的含義。?以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔容^自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異。?以長(zhǎng)江三角洲為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響。練習(xí)一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。?
2025-01-09 13:08
【總結(jié)】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1．舉例說(shuō)出區(qū)域的特征?2．以?xún)蓚€(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1．區(qū)域的特征
【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國(guó)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響整體性（相對(duì)一致性）層次性可變性
2025-01-09 13:16
2025-01-08 12:14
【總結(jié)】地圖及其應(yīng)用第二講地圖（一）直接要求1．地圖上的比例尺和方向。2．常用圖例、注記。3．海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度。等高線和地形圖。地形剖面圖。一．考點(diǎn)要求（二）間接要求1．利用經(jīng)緯網(wǎng)圖進(jìn)行定向、定位。2．根據(jù)圖例認(rèn)識(shí)區(qū)域資源組合優(yōu)勢(shì)。3．對(duì)不同地形
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響??【課程標(biāo)準(zhǔn)】1．了解區(qū)域的含義，理解其特征2．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3．比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【自學(xué)提綱】一、什么是區(qū)域：1、區(qū)域是地球表面的單位，它是人們?cè)诘幕A(chǔ)上，按一定的和方法劃分出來(lái)的。
2025-06-22 01:55
【總結(jié)】中國(guó)區(qū)域地理北方地區(qū)?位置、范圍?自然地理環(huán)境特征?經(jīng)濟(jì)地理特征一、位置、范圍?緯度位置：34°N～53°31′之間大致以40°N劃分東北和華北地區(qū)?經(jīng)度范圍：東北區(qū)120°E～135°E
2025-01-18 00:58
【總結(jié)】中國(guó)疆域和行政區(qū)劃南沙群島的曾母暗沙（4°N附近）黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上（53°N附近）黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°E附近）新疆帕米爾高原（73°E附近）疆域鄰國(guó)：15個(gè)朝鮮俄羅斯
2025-01-08 11:48
【總結(jié)】中國(guó)地理之區(qū)域地理學(xué)習(xí)的思路與方法1、自然地理特征：⑴位置、范圍⑵地形特征⑶氣候特征⑷河流特征⑸植被⑹土壤2、人文地理特征：⑴人口與居民⑵經(jīng)濟(jì)特征：①資源分布、開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征、分布③工業(yè)生產(chǎn)特征、分布④交通、重要城市青藏地區(qū)的位置
2024-11-12 01:29
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