【總結】【學習目標】1、掌握常用文言字詞，提高閱讀課文言文的能力；2、了解課文內容，理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質；3、學習課文概括描寫與具體描寫，正面描寫和側面描寫相結的寫法；4、學習岳飛精忠報國的精神，激發(fā)學生的愛國熱情?！緦W習重點】理
2024-11-20 00:01
【總結】．《愛蓮說》導學案2021．3．2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質，培養(yǎng)
2024-12-05 08:26
【總結】孤獨之旅導學案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級教研組教學目標1．體驗成長的感受。2．學習小說的細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3．學習小說環(huán)境描寫的作用。重點難點1．重點(1)體驗成長的感受。(2)細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2．難點：環(huán)境描寫的作用。課前預習
2024-12-05 05:31
【總結】豐都縣2021年春中學語文八年級（下）發(fā)展性閱讀導學案（教師版）備課時間____周星期_____單元第一單元第1課主備人授課時間___周星期___需課時課題《尋找理想》審核人閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價1
2024-12-06 00:21
【總結】12、心聲學習目標：1、熟讀課文，能說出主人公，復述故事情節(jié)，說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎上，細致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作，交流讀本文受到的感觸學習重難點1、學習本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【總結】學習內容孔乙己主備：金鑫審核：備課組類型：預習導學單學習目標知識目標：小說文體常識的復習與鞏固；了解魯迅及其作品；積累字詞。能力目標：反復誦讀課文，了解故事情節(jié)，分析人物形象，學習人物描寫方法，體會文章主題思想。情感目標：分析人物悲慘命運及其原因，體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社會黑暗
2024-11-19 21:27
【總結】學習目標1．疏通文意，積累文言詞語。2．理解文章的寓意，體會作者的情感。3．背誦課文，理解托物寓意的寫法。【輕松預習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學家，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，是“唐宋八大家”
2024-12-08 21:25
【總結】《孫權勸學》說課稿我今天說課的內容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇自讀課文——《孫權勸學》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說教材、說教學設想、說教學目標、說教學過程這幾個環(huán)節(jié)來展開說課。第一、說教材。本單元選取的文章都是有關歷史上著名的政治家、軍事家、科學家、藝術家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻的人物的生動感人
2024-11-19 23:59
【總結】訴衷情教學目標：1．借助注釋，結合課外資料，了解這首詞的大概意思。2．通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作，體會詩人強烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤。3．有感情第朗誦這首詞。教學重點：通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作。、教學難點：體會詩人強烈的愛國情感和
2024-12-05 02:36
【總結】《出師表》導學案主備：韓香課型：新授審核：八年級語文組教學目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。2．學習本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。3、了解奏表的特點，了解諸葛亮的治國主張。教學重點1．背誦全文，力求當堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點。教學難點1．
2024-11-20 00:00
【總結】《小男孩》【學習目標】；；。【導學過程】（一）導入（二）自主學習1、作者簡介和題目解說本文作者魏志遠，1952年出生，四川成都人，當代作家，代表作有《我以為你不在乎》等，本文就是選自這部集子。小男孩是小說的主人公，他是一個天真善良、聰明細心而又寂寞、孤獨、無助的兒童形象
【總結】戲如人生日出曹禺嘯仙中學鄒老師戲劇藝術知識?戲?。核且环N綜合的舞臺藝術，借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。?戲劇種類：Ａ.按藝術形式不同分為話劇，歌劇，舞劇等；Ｂ.按劇情繁簡和結構不同，可分為多幕劇，獨幕劇。Ｃ.按題材反映的時代不
2025-08-15 22:31
【總結】《記承天寺夜游》課型：新授主備吳煜潔審核初二語文組學習目標知識和能力目標1、本課的文言實詞、虛詞。2、了解作者和寫作背景。3、整體把握文章內容。4、領悟作者簡潔精妙的寫景抒情的寫法。過程與方法目標1、朗讀以至成誦，在讀的過程中把握文意，體味文章的感情基調。2、理解文章的意境和作者的情
2024-12-09 04:01
2024-12-05 05:32
【總結】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法：朗讀法、情感教學法教學
2024-12-04 23:33
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