【正文】 內(nèi)容。六、寫話：能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)容。能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補充完整。能正確地搭配詞語，正確使用量詞。復(fù)習(xí)筆畫，筆順。六、教師總結(jié)。內(nèi)容以練習(xí)冊歸類復(fù)習(xí)二第五題為主。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。五、教師小結(jié)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。照樣子，寫句子。水洼里有成百上千條小魚()你怎么這么小氣()媽媽，王老師又表揚我啦()二、能用學(xué)過的的詞語造句。學(xué)校里有（），有（），（），還有（）。()（2）、將不完整的句子補充完整。（1）、判斷句子是否完整，完整的打鉤。例：明明白白＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 例：白茫茫＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：靜悄悄＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：悄悄地＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：又大又紅 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 例：美麗極了 ＿＿＿極了 ＿＿極了 ＿＿極了＿＿＿極了 例：美麗的校園 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：一左一右 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：＿＿了＿＿ ＿＿了＿＿＿＿了＿＿＿＿了＿＿例：蕩來蕩去 ＿＿來＿＿去＿＿來＿＿去＿＿來＿＿去例：立刻喊起來 立刻＿＿＿＿＿ 立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿ 例：一棵比一棵壯 一＿＿比一＿ 一＿＿比一＿ 一＿比一＿＿ 例：無影無蹤 無＿＿無＿＿ 自＿自＿ 各＿＿各＿ ＿＿＿＿ 例：不約而同（成語）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：堆雪人＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿第六課時復(fù)習(xí)目標：正確認讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。二、先讓學(xué)生做練習(xí)。坐（）觀天 無（）無（）（）約（）同 鮮（）盛（）名（）（）跡風（）優(yōu)（）迫（）（）待引人（）（）二、學(xué)生練習(xí)。寫出反義詞、近義詞。能正確地搭配詞語并能正確使用量詞。()分長重f232。A、我會選qū qǔ 彎曲()曲線()歌曲()曲直()zhuǎn zhu224。夫()衣()吸()彎()言()天()表()極()變()信()4 蛙()淺()候()顆()京()洼()錢()猴()棵()驚()②、復(fù)習(xí)同音字。教師小結(jié)。二、復(fù)習(xí)部首查字法三、用部首查字法查字典。第二課時復(fù)習(xí)目標：能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字，會寫《生字表（二）》中的350個漢字。復(fù)習(xí)筆畫，注意帶折的筆畫。②、檢查課前復(fù)習(xí)情況。③、指名讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。復(fù)習(xí)筆畫，筆順。（如把字句改被字句，被字句改把字句）能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。復(fù)習(xí)重點：能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字。能根據(jù)表達的需要，學(xué)習(xí)使用逗號，句號。能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。會用不同的句式表達同一意思的句子。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能借助漢語拼音認字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。二、字詞：能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字，會寫《生字表（二）》中的350個漢字。能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。三、句子：正確認讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。五、閱讀：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。問號，嘆號。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞，從而達到積 累語匯的目的。小學(xué)語文第三冊期末復(fù)習(xí)教案第一課時復(fù)習(xí)目標：能借助漢語拼音認字，并能根據(jù)拼音寫出漢字和句子。復(fù)習(xí)過程：一、漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。④、齊讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。③、齊讀生字表(二)的生字。復(fù)習(xí)筆順的寫法。掌握部首查字法。四、能辨析生字中的形近字、同音字。學(xué)生進行練習(xí)?？?)顆()京()驚()情()晴()直()植()五、用練習(xí)冊的練習(xí)加以鞏固。n 轉(zhuǎn)動()轉(zhuǎn)學(xué)()轉(zhuǎn)告()轉(zhuǎn)圈()B、我會組詞。n()zhǎng()zh242。注意積累詞語和成語。反義詞：退－()慢－()買－()危險－()反－()壞－()對－()粗心－()還（）新（）慢（）困難（）寒冷（）近義詞著名（）聚精會神（）馬上（）緩緩（）在括號里填上合適的詞。三、交流糾正。三、教師講評。能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補充完整。北京真是個可愛的地方。_________________ 像一片火紅的朝霞。下課時，（）在操場上（）。有的……有的…… 有時……有時……會用不同的句式表達同一意思的句子。例1：湖水像一面鏡子。整理句子。第七課時復(fù)習(xí)目標：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。、復(fù)習(xí)過程：一、背誦指定的課文。四、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。第二篇：二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃及教案二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃及教案復(fù)習(xí)總目標：一、漢語拼音繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。掌握部首查字法。注意積累詞語和成語。能用學(xué)過的的詞語造句。理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。在寫話中能運用和生活中學(xué)到的詞語。能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。復(fù)習(xí)難點：能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。學(xué)習(xí)句子的變換練習(xí)。做練習(xí)：看拼音寫漢字。②、檢查課前復(fù)習(xí)情況。①、學(xué)生課前復(fù)習(xí)生字表(二)的生字。做練習(xí)：看拼音寫漢字。復(fù)習(xí)筆順的寫法。1華 2 燈 3 區(qū) 4 巨 5 匹 6 及 7 州 8還 9每 10棵 11 船 12 之 13 弟 14 輪 15候 16猴 17 久 18 曬 19 池 20 紡 21 民 22 乘 23 必三、小結(jié)課堂。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)大小寫字母。1）作、做、坐、座；2）怪、經(jīng)、輕；3）哇、娃、蛙、洼、掛； 4）旁、傍；5）跳、挑；6）服、報；7）元、園、圓、員；8）場、楊、揚；9）化、代；10）直、植、植；11）顆、棵、課；12）青、清、情、晴、睛；13）令、今；14）吸、極、級、扔、奶；15）艦、船、盤；16）分、粉、份、紛；17）成、城、誠；18）錯、獵、借、惜；19）良、糧、食、娘；20）訴、折；21）休、體；22）夕、久；23）樣、洋；24）漂、飄；25）觀、現(xiàn)；26）期、旗；27）氣、汽、吃；28）刻、該；29）包、抱、飽、雹；30）爭、箏、凈、掙、睜。區(qū)分形近字，并組詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)多音字。ng()l232。第四課時 復(fù)習(xí)目標：會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。復(fù)習(xí)過程：一、出示練習(xí)。并選擇幾個進行口頭造句。第五課時 復(fù)習(xí)目標：復(fù)習(xí)各種類型的詞語 復(fù)習(xí)過程：逐個例子進行練習(xí)。例：明明白白＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 例：白茫茫＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：靜悄悄＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：悄悄地＿＿＿＿＿ ＿＿