一年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-10-21 15 本頁面
【正文】 教學(xué)中逐步成熟。三、本冊教材分析本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還教給學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的體育常識。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。六、教學(xué)進(jìn)度安排:周次 計(jì)劃進(jìn)度一 引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處隊(duì)列隊(duì)形。游戲:塊塊集合。原地轉(zhuǎn)法。游戲:障礙賽跑。游戲:繞木棒接力。游戲:迎面接力。隊(duì)列:報(bào)數(shù)。游戲:換物接力。游戲:換物接力。獵人獵槍老虎。游戲:換物接力。游戲:改換目標(biāo)。復(fù)習(xí)跳小繩。找自己的家。游戲:迎面接力十六走跑交替。游戲:跳墊子游戲。通過體育鍛煉增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)。培訓(xùn)分三天進(jìn)行，通過參加培訓(xùn)，我基本掌握了本套廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，下一步的任務(wù)就是教學(xué)推廣，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使他們熟悉并掌握本套操的相關(guān)動(dòng)作，完成本校廣播操的過渡。三、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級十二至十六班體育教學(xué)任務(wù)，一年級的學(xué)生年齡較小，好奇心強(qiáng)，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。：每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的廣播操練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。五、教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。可采用一些教學(xué)比賽，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300500跑走交替)、基本步法練習(xí)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等。2015年3月1日第四篇：一年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃一年級體育教學(xué)計(jì)劃下冊一、全冊教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。二、教學(xué)總目標(biāo)進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！炊颠M(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活
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