【正文】 狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（23分）近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿分130分 自評得分121分）（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（32分）我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長會(huì)、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。（三）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。（二）建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制（27分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個(gè)自然班級，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。行政會(huì)討論，對照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍。學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校內(nèi)部層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進(jìn)行排查調(diào)處，對安全設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，安全教育常抓不懈。鞏固“普九”成果。（三）上級行政部門高度重視教育管理組織領(lǐng)導(dǎo)。教育教學(xué)研究活動(dòng)開展活躍，教學(xué)各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務(wù)處、教研處認(rèn)真檢查、監(jiān)督落實(shí)情況。不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)的行為。加強(qiáng)師資培訓(xùn)和儀器管理，確保各類課程保質(zhì)、高效的開展。陽光體育保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。第一篇：《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報(bào)告《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報(bào)告為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》后，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報(bào)。認(rèn)真開展體育藝術(shù)“2+1”專題活動(dòng)。學(xué)校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。（二）教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)撥付上級財(cái)政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導(dǎo)專門結(jié)合學(xué)校。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學(xué)，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。廣泛進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，張貼宣傳標(biāo)語。地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了一定成績。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況??小學(xué)始建于1989年，?? 指標(biāo)達(dá)成情況及其自評過程組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實(shí)到位。對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)的反復(fù)自查，滿分總分為500分，自評總得分為480分，自扣20分。每學(xué)期實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈(zèng)或補(bǔ)助。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為33分。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣4分，自評得分為18分。三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展（滿分80分 自評得分80分）（九）加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)（30分）我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價(jià)機(jī)制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。故此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為30分。建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系（24分）我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)（20分）學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認(rèn)真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。少先隊(duì)時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。營造尊重包容的學(xué)校文化（20分）我校利用主題班會(huì)、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識(shí)，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為20分。由于學(xué)校沒有條件聘請司法機(jī)構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項(xiàng)指標(biāo)自扣3分，自評得分為22分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會(huì)、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺(tái)，聽取家長群眾的意見和建議。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。教師38名（含學(xué)區(qū)5名），男12名，女26名，第一學(xué)歷中專23名，大專3名，本科12名，最高學(xué)歷中專3名，大專13名，本科22名，師范類31名，非師范類7名（都有教師資格證），學(xué)歷合格率100%，可以說是一個(gè)高學(xué)歷教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有各類圖書14035冊，生均26冊。二、指標(biāo)達(dá)成情況自評過程組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實(shí)到位。5申請清鎮(zhèn)市教育局評估驗(yàn)收。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個(gè)自然班級，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。（二）建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制（27分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。（三）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿分130分 自評得分121分）（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（32分）我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長會(huì)、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。（五）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（23分）近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。但我校無專業(yè)藝術(shù)活動(dòng)室，沒有與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣3分，自評得分為17分。多年來教師中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。故此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為26分。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（滿分70分 自評得分67分）（十二）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程（25分）學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。但考慮到安全因素，學(xué)校沒有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣2分，自評得分為23分。（十四）建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系（15分）學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，注重過程性評價(jià)，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評價(jià)的唯一評價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評得分為9分。（十七）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施（20分）我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。（十八）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（15分）學(xué)校長期利用家長會(huì)、校訊通、國旗下講話、班會(huì)課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開展消防、反恐等