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正文內(nèi)容

22班遵規(guī)守紀主題班會教案-wenkub

2024-10-21 15 本頁面
 

【正文】 今天我們召開這次班會,希望督促大家遵規(guī)守紀,積極學習。通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。根據(jù)期末復習,規(guī)范學生紀律。(三)結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。(七)討論剛才的表演,他們做得對嗎 為什么(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐。、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。第三篇:遵規(guī)守紀主題班會成功,從文明守紀開始——育才實驗學校七四班主題班會(征求意見稿)一、活動目標引導學生了解學校的日常規(guī)章制度。三、活動形式:實踐調(diào)查、知識競賽、小品、討論、快板歌四、活動時間:2012年4月14日周六課改論壇時間五、活動地點:育才實驗學校七四班六、活動準備確定活動主持人,并認真做好主持過程的準備工作。采取自愿報名的方式,分別編寫情景劇內(nèi)容及表演形式,提前做好排練工作。這里是一個友誼機遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺,這里是一個失落與夢想交織的賽場。為構建優(yōu)雅校園,今天我們來開展一次“文明守紀,爭做文明中學生”的主題班會。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。學生自由發(fā)言。(3)文明守紀我來學主持人B:看完剛才的小品,同學們來判斷一下我們平時的一些做法是不是符合規(guī)范呢?下面來回答第一題:判斷下面說法是對還是錯。我們在日常生活中就有很多同學講文明、守規(guī)定。希望大家向這些同學學習,每個同學都能成為文明之星。(6)班主任總結(jié):感謝兩位同學的精彩主持,感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望每個同學都能改正自己一些不好的習慣,可能你一時改變不了,但只要你有改變的決心,相信你一定會成功的?!净顒拥攸c】 55級15班教室【活動過程】一、由生活中的點滴談起二、《是對還是錯》習慣成自然,好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。(2)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說。(11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼。學生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā),女生不穿 高跟鞋。(A)喊“報告”允許后進入(B)輕敲門,允許后進入(C)喊“報告”或輕敲門,允許后進入。(A)與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方上下樓梯,靠(B)走。六.反面案例啟示(圖片)案例一:上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看?!卑咐?002年9月21日,尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打,把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人,要他們第二天晚上晚自習找張某算帳。班主任:警方在大量調(diào)查取證的基礎上,獲悉以上同學平時在校表現(xiàn)非常不好,每天遲到,早退,無故曠課,經(jīng)常與校外不良分子來往,從不遵規(guī)守紀和接受老師的批評教育,可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀埋下的禍根,我們要引以為戒!七.【活動小結(jié)】 班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學通過這次活動,牢記《中小學生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。教學過程:(一)談話引入:開學也已經(jīng)有兩個多月了,但在這段時間里,
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