【正文】 當?shù)膽嚰记稍趯嶋H的考試過程中，完成一道題目并不一定非要按照從知識點的應用角度出發(fā)。選擇梯度設計合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來做。（2）保證一定的習題量所謂“熟能生巧”，在這個階段，所要做的就是將關鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。（2）宗旨：建立數(shù)學思想，培養(yǎng)數(shù)學能力在對初中階段所有數(shù)學基本知識的理解掌握前提下，應該努力做到：①建立函數(shù)與方程的思想從函數(shù)的角度，去理解數(shù)，函數(shù)，方程、代數(shù)式以及跟圖像的對應轉化關系。相對而言，“題海戰(zhàn)術”在這個階段是不適用的。①數(shù)與代數(shù)分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。②過基本方法關需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學數(shù)學中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定系數(shù)法，構造法，反證法等。③過基本技能關。②空間和圖形分為3個大單元：幾何基本概念（線與角），平面圖形，立體圖形③統(tǒng)計與概率分為2個大單元：統(tǒng)計與概率第一輪復習應注意的問題（1）必須扎扎實實夯實基礎中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分的70%，因此必須對基礎數(shù)學知識做到“準確理解”和“熟練掌握”，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。第二輪復習的形式：“突出重點，綜合提高”練習專題化，專題規(guī)律化（1）目的：融會貫通考綱上的所有知識點①進行專題化訓練將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行復習，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。②提高數(shù)學閱讀分析的能力學會用數(shù)學語言描述問題，并能還原問題的數(shù)學描述。要盡可能多的接觸各類典型題。②調(diào)整自己的心里狀態(tài)考試的成績絕不僅僅取決于對知識點的掌握，在真正的考場上，心理狀態(tài)和心里素質會帶來很大的影響，所以在模擬訓練時，一定要嚴格按照真正中考的時間以及相關要求來訓練。針對不少典型題，都有相應的解題技巧，既節(jié)約了做題時間，還保證了結果正確。需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學數(shù)學中的 基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待 定系數(shù)法，構造法，反證法等。②空間和圖形 分為 3 個大單元：幾何基本概念（線與角），平面圖形，立體圖形 ③統(tǒng)計與概率 分為 2 個大單元：統(tǒng)計與概率 第一輪復習應注意的問題（1）必須扎扎實實夯實基礎 針對我校學生基礎較差，對很多題目見到就害怕的心理，多讓學生接觸一些 簡單易做的知識點，因此必須對基礎數(shù)學知識做到“準確理解”和“熟練掌握”，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。二、第二輪復習（從五月初開始 3 周）第二輪復習的形式： “突出重點，綜合提高”練習專題化，專題規(guī)律化 在本輪復習中要求學生做到一、融會貫通考綱上的所有知識點 ①進行專題化訓練 將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行復習，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。②提高數(shù)學閱讀分析的能力 學會用數(shù)學語言描述問題，并能還原問題的數(shù)學描述。要盡可能多的接觸各類典型題?？荚嚨某煽兘^不僅僅取決于對知識點的掌握，在真正的考場上，心理狀態(tài)和心里 素質會帶來很大的影響，所以在模擬訓練時，一定要嚴格按照真正中考的時間以 及相關要求來訓練。針對不少典型題，都有相應的解題技巧，既節(jié)約了做題時間，還保證了結果 正確。處理和解決好這幾個問題，是提高復習效率的關鍵。復習中要緊扣教材，夯實基礎，同時對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三，觸類旁通的目的。第一階段復習的內(nèi)容和時間安排2月27日—3月4日：復習《數(shù)與式》，主要內(nèi)容有：有理數(shù)、實數(shù)、代數(shù)式、整式、因式分解、分式、二次根式；3月5日3月12日：復習《方程和不等式（組）》，主要內(nèi)容：方程與方程組（包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程組）、不等式與不等式組；3月13日—3月22日：復習《函數(shù)及其圖象》 主要內(nèi)容有：平面直角坐標系、函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)；3月23日—3月26日：復習《統(tǒng)計與概率》，主要內(nèi)容有：統(tǒng)計、概率、課題學習；3月27日—4月10日：復習《直線型》，主要內(nèi)容有：圖形的初步認識、三角形、平行四邊形、特殊的平行四邊形、梯形、相似形；4月11日—4月14日：復習《銳角三角函數(shù)》，主要內(nèi)容有：銳角三角函數(shù)、解直角三角形；4月15日—4月17日：復習《圓》，主要內(nèi)容有：圓的有關性質、與圓有關的位置關系、正多邊形和圓；4月18日—4月20日：復習《圖形與變換》，主要內(nèi)容有：視圖與投影、圖形的對稱、圖形的平移、圖形的變換。第二階段：專題復習（4月23日5月20日）復習形式：如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。（4）專題復習的適當拔高。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，在這里趕進度是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。每份練習要求學生獨立完成，老師及時批改，重點講評。（3）出來好講評與考試的關系。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水平，以良好的狀態(tài)迎接中考。無論哪種，同學們，我們都應該感謝初三。中考，沒有人讓你去下火海，沒有人逼你說拿命來，復習僅僅是辛苦，但是不會覺得恐怖。我們希望不斷地通過做題來證明我們的實力，找到那種被別人羨慕的成就感。在此階段同學們復習時需要注意兩點，第一是方法，第