【正文】 而是隊友。中考復(fù)習(xí)的每一天，盡管學(xué)習(xí)很辛苦，做題很疲憊，但是我們知道我們的目標(biāo)，我們也知道會有老師幫助我們盡可能的實現(xiàn)它。中考已過，準(zhǔn)備下一年復(fù)習(xí)，不知道同學(xué)們?nèi)缃竦男那樵趺礃印Ｍ瑫r樹立學(xué)生信心，也是這一階段每位教師義不容辭的責(zé)任。（4）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。時間的安排、題量的多少，低、中、高檔題的比例，試卷題型以《中考說明》為準(zhǔn)，總體難度的控制要切近中考題。第三階段：模擬強化訓(xùn)練（5月23日6月10日）這一階段，重點是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強解題指導(dǎo)，提高學(xué)生能力。但要兼顧各種因素把握一個度。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題，根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。進行專項訓(xùn)練。（3）五統(tǒng)一：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測。在這一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)，我們想結(jié)合《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進行如下單元整合：按《數(shù)與式》、《方程和不等式（組）》、《函數(shù)及其圖象》、《統(tǒng)計與概率》、《直線型》、《銳角三角函數(shù)》、《圓》、《圖形與變換》這八個單元進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。下面就結(jié)合我校學(xué)生實際情況，將整個復(fù)習(xí)工作劃分為四個階段，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。如何通過一個階段的復(fù)習(xí)，使學(xué)生較好地把握整個初中階段學(xué)習(xí)的知識體系，正確掌握并靈活運用各個知識點，形成較強的分析問題、解決問題的能力。（2）克服不良的考試習(xí)慣 中考考題都有相應(yīng)的判分規(guī)則，要按照判分規(guī)則去優(yōu)化答題思路和步驟，必須避 免因為“審題不仔細，憑印象答題以及答題不規(guī)范”等原因造成的失分。三、第三輪復(fù)習(xí)（六月初 23 周）第三輪復(fù)習(xí)的形式： “模擬訓(xùn)練，查缺補漏” 分析歷年中考題，對考點的掌握做到心中有數(shù)。專題要有代表性和針對性，切忌 面面俱到；始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。按照中考的出題規(guī)律，每年的重點、難點和熱點內(nèi)容都大同小異。數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，必須要 建立邏輯思維能力，基礎(chǔ)知識只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。知識系統(tǒng)化，在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié) 構(gòu)。想要中考數(shù)學(xué)拿高分，必須有個數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，針對明年中考與前以往的不同，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，特制訂本復(fù)習(xí)計劃。（2）克服不良的考試習(xí)慣中考考題都有相應(yīng)的判分規(guī)則，要按照判分規(guī)則去優(yōu)化答題思路和步驟，必須避免因為“審題不仔細，憑印象答題以及答題不規(guī)范”等原因造成的失分。第三輪復(fù)習(xí)的形式：“模擬訓(xùn)練，查缺補漏”目的：突破中考分?jǐn)?shù)的非知識角度的障礙①研究歷年中考真題，選擇含金量高的模擬題分析歷年中考題，對考點的掌握做到心中有數(shù)。專題要有代表性和針對性，切忌面面俱到；始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。按照中考的出題規(guī)律，每年的重點、難點和熱點內(nèi)容都大同小異。（3）掌握基礎(chǔ)知識，一定要從理解角度出發(fā)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，必須要建立邏輯思維能力，基礎(chǔ)知識只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。（2）宗旨：知識系統(tǒng)化在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。第一篇：2011中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(精華版)HIT李老師 中考輔導(dǎo)（數(shù)學(xué)）2011年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、第一輪復(fù)習(xí)（34周）第一輪復(fù)習(xí)的形式：“梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系”理解為主，做題為輔（1）目的：過三關(guān)①過記憶關(guān)必須做到：在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，牢記所有的基本概念（定義）、公式、定理，推論（性質(zhì)，法則）等。應(yīng)該做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，并能找到相應(yīng)的解題方法。（2）必須深鉆教材，不能脫離課本按中考試卷的設(shè)計原則，基礎(chǔ)題都是送分的題，有不少基礎(chǔ)題都是課本上的原題或改造。②突出重點，難點和熱點的內(nèi)容在專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題（1）專題的劃分要合理專題的劃分標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)知識點的聯(lián)系緊密程度。（3）注重多思考，并及時總結(jié)規(guī)律每個專題內(nèi)的知識點具有必然的緊密聯(lián)系，不同專題之間的知識點同樣會發(fā)生關(guān)聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結(jié)規(guī)律。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題（1）通過做模擬題進行查缺補漏中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多，在經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)后，最后需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。第二篇：2012 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃2012 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初 中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。應(yīng)該做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜 合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，并能找到相應(yīng)的解題方法。按中考試卷的設(shè)計原則，基礎(chǔ)題都 是送分的題，有不少基礎(chǔ)題都是課本上的原題或改造。②突出重點，難點和熱點的內(nèi)容 在專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題（1）專題的劃分要合理 專題的劃分標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)知識點的聯(lián)系緊密程度。（3）注重多思考，并及時總結(jié)規(guī)律 每個專題內(nèi)的知識點具有必然的緊密聯(lián)系，不同專題之間的知識點同樣會發(fā)生關(guān) 聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結(jié)規(guī)律。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題（1）通過做模擬題進行查缺補漏 中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多，在經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)后，最后需要用做模 擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。第三篇：中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 20102012年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計