【正文】 作用。學校教研風氣好，很多青年教師改革力度大，改革精神強，教學能力進步較大。充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用學校充分發(fā)揮骨干教師的作用,、集體研討等活動，促進教師間的相互學習,相互借鑒。通過計算機培訓提高教師教育技術水平和能力，進而提高教育教學質(zhì)量。注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學中的實際問題，特別是基礎教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗，引導教師從教學實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓。我校積極參加樂山市、教研室組織的課堂教學競賽，外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循新課標新的教學理念，認真地上好每一節(jié)教學活動實踐課。為充分調(diào)動教師學習、實踐課程的積極性，提高培訓效率，使教師真正把學得的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學教育行動。還以教研組為單位的教研活動，更是充滿是新的氣象，教研組在每次教研活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。開展專題研討活動。學習時間為每周一學三學時，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。通過各種形式的師德培訓、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。集中培訓主要方式有：專題講座，參加各級課程培訓的人員做專題講座。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學習。二是學校班子身先士卒，做好表率?，F(xiàn)總結如下：一、目標明確、自訓自練當前，我校的教師校本培訓目的為了讓全體教師了解基礎教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責任感。第一篇：龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校2013龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校20132014校本研訓總結基礎教育課程改革是整個基礎教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。掌握課程標準和新教材，改進教育方法和教學手段，具備實施新課程的能力和水平。學校領導是新課程實驗改革的身體力行者和責任人。二、形式多樣，求實創(chuàng)新實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調(diào)動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。研討交流，以參與式研討為主要形式，集中或分組交流、討論、合作探究，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。新理念方面的培訓認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。舉辦教育、教研理論專題講座。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。通過“備課——說課—講課——反思——評課”五位一體的教研模式，為教師營造了一個研究學習的氛圍和環(huán)境。我校采取了“以教研驅(qū)動自訓”的策略來營造濃厚的學習氛圍。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。學校還重視發(fā)揮骨干教師群體力量，全力以赴幫助做好參賽的準備工作。通過教育科研知識的培訓，逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。加強班主任隊伍建設。鼓勵各位教師利用各種渠道學習，搜集各種先進的教學工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于實際工作中。四、存在的問題培訓過程原始資料的收集、整理有待加強。校本培訓的方式還比較單一。第二篇：峨眉山市龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校安全工作總結峨眉山市龍門鄉(xiāng)九年一貫制學校安全工作總結一眨眼功夫，一學期瞬間即逝。全鄉(xiāng)共有學生559人，含下轄鴨池村小四個班級75人。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。組織全校教師認真學習《安全工作指南》。為了切實抓好各項安全工作，確保安全無事故。在開學初，分別利用白天和夜間對學生進行了消防疏散演練。要求生活老師每天晚上，學生就寢之前，必須認真清點人數(shù)、檢查紀律、檢查衛(wèi)生、檢查學生是否睡好，等學生熟睡了，自己才休息。同時做好后續(xù)工作，防止被舉報者打擊報復舉報人。學校安保主任隨時在校園內(nèi)巡視，對于新出現(xiàn)的問題，及時與學校領導交換意見，擬出整改方案立即實施。要做好學生宿舍管理工作，我認為要做到以下幾點：（一）、提高認識，理清思路宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。（二）、統(tǒng)一思想、形成合力宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，必須加強宣傳、統(tǒng)一思想、形成合力。五、建章立制，責任到人為加強對宿舍建設的指導，安全保衛(wèi)處、政教處在堯校長的率領下，集中生活老師，共同研究制訂了《宿舍衛(wèi)生要求》《住校生管理制度》《住校生作息制度》《住校生愛護公物制度》《住校生安全制度等，明確室長是督促檢查的執(zhí)行人，建立室長負責制。學生會評審。七、視生如子，寬容相待。對于做錯事的學生，我并沒有對他進行謾罵或變相體罰、而是心平氣和與他分析犯錯的原因，動之以情、曉之以理，對癥下藥，使得他改掉自己的惡習。住校生從學前班到九年級，年齡跨度大，自理能力、承受能力、耐挫能力有待培養(yǎng)。留守兒童較多，全校住校留守兒童多達68人。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭一流”為目標，圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學生”的發(fā)展思路，積極建構高效課堂，全面加強師資建設，全力推進素質(zhì)教育，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品質(zhì)，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質(zhì)教育品牌。進一步完善學校各項常規(guī)管理制度，明確教學規(guī)范，做好教職工考勤日報制度。重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關處室、教研組、廣大教師的評價意見。(二)做優(yōu)師資隊伍建設，注重專業(yè)提升發(fā)展本學期，學校將通過繼續(xù)教育和培訓，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學能力、敬業(yè)精神得到有效提升。加強班主任隊伍建設。加強青年教師培養(yǎng)力度。通過對青年教師進行業(yè)務知識培訓，使青年教師做到“五個過關”，一是教育教學理念過關，二是專業(yè)知識過關，三是課堂教學技能過關，四是運用現(xiàn)代教育技術水平過關，五是教育創(chuàng)新能力過關。學校制定《副班主任工作條例》，加強管理和督查，提高實效。各班要推行值日班長制度，探索學生管理的方法，使學生的自主管理落實到實處。除進行課題研究外，學校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進行走訪老年公寓的接力活動，有針對性的開展健康教育，國防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。德育處、團、隊將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等)和重要任務的重大事件紀念日以及入團、入隊等重要時機，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動。本學期，我們要認真落實市“三項規(guī)定”，組織專題活動，從不同角度研究提高課堂教學效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長教學時間”等舊的繁瑣的方法。在實踐過程中，圍繞新課程改革，鼓勵教師自學、討論、撰寫心得體會，同時學校舉行課改觀摩活動，通過“請進來、走出去”等方式，邀請專家學者來校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓然后回校作專題匯報，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領和示范作用，同時，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學理念與教學行為的結合點，將教學理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學行為。本學期，我們要進一步完善和規(guī)范學科教學的操作流程和督查評估機制。繼續(xù)開展書香教育。要重視體衛(wèi)藝工作。學校運動隊要加強訓練，力爭在區(qū)級比賽中創(chuàng)佳績。定期組織各級課題負責人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構建教科研骨干隊伍。做好新申報成功的“十二五”各級課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過程，力求課題研究的實效。各課題組成員要將自己承擔的公開課與各自研究的課題結合起來，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。編輯好?？盾昂山逃?012版(總第9期)。各年級要繼續(xù)開設書法課，保證書法軟筆特長班、書法硬筆特長班正常開展教學，進一步擴大學習書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長學生創(chuàng)設條件。要指導學生開展形式多樣的讀書活動，如讀書節(jié)、分享會、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評比與表彰活動。(七)重視信息技術工作，提高實踐運用加強軟硬件管理：堅決保證學校的各種信息設備安全、有效運行，主要是服務器、防火墻、中小學電腦房、學生電子閱覽室、初三中考英語口試用考試機房、中小學各專用教室、各教室的多媒體設備。：中小學分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進行培訓，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報、制作電腦動畫、制作網(wǎng)頁等方面進行重點培訓，力爭在各級各類競賽中取得好成績，為學校爭光。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。新學期，新氣象，新舉措，新標桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機遇，規(guī)范辦學，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！第四篇：新華鄉(xiāng)九年一貫制學校開展新華鄉(xiāng)九年一貫制學校開展“學先進 提質(zhì)量 促發(fā)展”主題學習實踐活動實施方案我縣教育系統(tǒng)開展“學先進 提質(zhì)量 促發(fā)展”主題學習實踐活動，是圍繞學習祿豐縣干海資學校典型事例，促進“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大舉措，是充分發(fā)揮學