滬教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第九章第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2、知道酸雨成因和危害以及防止方法。3、知道水污染的成因，探究凈水的原理。4、了解固體廢棄物的危害，知道一些常見的回收方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．探究酸雨的形成原因，凈水的原理。2．培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣

2024-12-06 00:33

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)之旅5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)_________的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在“_________”中“_________”，體會化學(xué)的樂趣。答案：科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)，包括是什么、叫什么、怎么樣等等，教師引導(dǎo)、歸納整理：

2024-12-06 00:19

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步學(xué)案一-資料下載頁

【總結(jié)】第四章燃燒燃料第1課時燃燒與滅火（1）【課前預(yù)習(xí)】1．燃燒是一種、的劇烈的反應(yīng)。物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，分別是、、。2．物質(zhì)的燃燒可以分為

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想：你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎？把它們一一列舉出來，如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實(shí)例有：_________________________________；給人類帶來危害的有：____

2024-12-01 05:17

魯教版化學(xué)九年化學(xué)元素與人體健康word同步二-資料下載頁

【總結(jié)】課題2化學(xué)元素與人體健康[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1．了解人體的元素組成。2．了解一些元素對人體健康的重要作用。3．了解人體中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素。過程與方法1．通過同學(xué)間討論、查閱資料，了解鈣、鐵、鋅、碘等營養(yǎng)元素的食物來源。2．調(diào)查市場上有關(guān)補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅等保健藥劑，查看它們的標(biāo)簽或說明書，了

2024-12-09 03:23

魯教版化學(xué)九年化學(xué)元素與人體健康word同步一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)《化學(xué)元素與人體健康》預(yù)習(xí)學(xué)案班級:姓名:組別組號化學(xué)老師寄語：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1、知道人體的主要元素組成，認(rèn)識青少年身體的成長過程就是這些元素在人體內(nèi)不斷積累的過

2024-12-09 03:23

魯教版化學(xué)九年空氣的成分word同步教案-資料下載頁

【總結(jié)】時間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時一課時地點(diǎn)青島四十三中學(xué)授課教師于巧花教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過測定空氣中氧氣含量認(rèn)識空氣組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種混合氣體進(jìn)而測定其含量的方法。2、結(jié)合社會生活了解空氣是一種重要的資

2024-11-19 23:03

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣導(dǎo)學(xué)案（第二課時）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能：1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)；2、學(xué)習(xí)觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)；3、了解氧化反應(yīng)和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關(guān)系；過程與方法：體會實(shí)驗(yàn)

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年金屬的性質(zhì)word同步教案-資料下載頁

【總結(jié)】魯教版九年級化學(xué)第七單元第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)案例（新授課）一、引言樹立以學(xué)生為本的思想，提倡學(xué)生參與體驗(yàn)，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。1、充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、目標(biāo)為中心的理念2、以培養(yǎng)學(xué)生的個人能力和化學(xué)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。3、以問題為導(dǎo)向，充分調(diào)動學(xué)生參與、合作、探究的理念。二、教材分析

2024-12-05 05:52

魯教版化學(xué)九年海水制堿word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)魯教版第5單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸，酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色，無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫堿，識別時，可以用酸堿指示劑（堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色，無色的酚酞變____

2024-11-19 23:03

20xx魯教版五四化學(xué)九年級124化學(xué)與環(huán)境保護(hù)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】九年級全冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法：認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用，一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生，另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價值觀：初步形成正確、合理地使

2024-11-19 08:19

滬教版化學(xué)九年化學(xué)與能源word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)化學(xué)與能源【我思我學(xué)】〖議一議〗與同學(xué)交流：我們生活中用到過哪些形式的能源？〖查一查〗查找資料或搜尋網(wǎng)絡(luò)，看看干電池、蓄電池分別是如何工作的？蓄電池充電的原理又是什么？【同步導(dǎo)學(xué)】一．評價要點(diǎn)1．認(rèn)識：中國節(jié)能標(biāo)志。應(yīng)對能源危機(jī)我們應(yīng)采取開發(fā)新能源、降低

2024-11-19 22:28

20xx魯教版五四化學(xué)九年級124化學(xué)與環(huán)境保護(hù)ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而，這顆藍(lán)色的星球現(xiàn)在已傷痕累累！學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的方法和措施。過程與方法：認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用，一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生，另一方面是將有害物

2024-11-19 08:19

魯教版化學(xué)九年鋼鐵的銹蝕與防護(hù)word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)復(fù)習(xí)學(xué)案一、基礎(chǔ)知識:1、鐵在中燃燒生成色的。有關(guān)方程式為2、鐵在中容易生銹，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的、等質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。鐵銹的成分比較復(fù)雜，主要成分是___（填化式）。3、鋼鐵的成

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年水的分解與合成word同步二-資料下載頁

【總結(jié)】水的分解與合成（2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過水電解實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識水的組成。2、能說出由分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點(diǎn)分析：在上節(jié)課學(xué)生已經(jīng)了解到物理變化中分子本身沒變，本節(jié)繼續(xù)采用學(xué)生熟悉的水作為載體，通過對水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀過程

2024-12-09 03:23

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)word同步學(xué)案(參考版)

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