【總結(jié)】敬畏自然練習(xí)題基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加黑字注音。A.咫尺()鯤鵬()斥鴳()蓬蒿()B.挖掘()狼藉()礦坑()寶藏()C.吶喊()隱藏()佳肴()沉睡()D.深邃()協(xié)調(diào)()混淆()厭惡()2.按照拼音寫短語。A.bù
2024-11-15 11:27
【總結(jié)】《觀舞記》隨堂練習(xí)1【積累?感知】一.給加點字注音絢麗___闡述___褶裙___粲然___嗔視___供養(yǎng)___蠕動___惆悵___二.形似字注音組詞惆()___炫()___濡()___絢(
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】《醉翁亭記》練習(xí)1醉翁亭所在的具體位置在哪?2醉翁亭是怎樣得名的?3點明醉翁亭命名之意的句子是什么?其中成為千古名句的哪一句,并解釋其含義。4描寫山中朝暮景色的句子是什么?5描繪山中四時景色的句子是什么?6將山水之樂具體化并表明“樂亦無窮”的原因的句子是什么?
2024-12-05 05:56
【總結(jié)】閱讀下面文字,完成1~4題。在昆明鄉(xiāng)下,一年四季,本來早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城,向例得騎一匹老馬,慢吞吞地走十里路。有時趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花,在輕和微風(fēng)里不住點頭,總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚
2024-12-05 05:57
【總結(jié)】綠u詞語積累:驚詫虎踞龍盤幾綹飛花碎玉塵滓倏忽皺纈鞠躬(盡瘁)明眸善睞u閱讀語段,回答問題:梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的
2024-12-03 04:54
【總結(jié)】變形記班級:________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列注音全對的一項是()A.寒顫(zhàn)轉(zhuǎn)動(zhuàn)踅(xué)薄暮(b?)B.重聽(zh?ng)
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】讀書的藝術(shù)山東省鄒平一中賈云芳〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.仔細閱讀課文,了解作者對讀書藝術(shù)的基本觀點。2.在討論的基礎(chǔ)上把握教學(xué)設(shè)計文章的思路和作者的語言風(fēng)格?!嘉谋緦?dǎo)學(xué)〗壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地。讀書是享受,隨著閱讀的深入,有
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】廣東羅定中學(xué)黃活漢教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法。2、積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。教學(xué)重、難點:重點:(1)課文中出現(xiàn)的名言警句的體會學(xué)習(xí)。(2)舉例論證、道理論證、比喻論證等方法的運用。難點:本文論述的語言十分簡練,在學(xué)習(xí)時體會其作用。教學(xué)時數(shù):安排
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】齊桓晉文之事·練習(xí)一熟讀課文,說說孟子是怎樣一步步地說服齊王“保民而王”的,并背誦課文最后一段。二翻譯下列語句,并揣摩句中加粗詞語的含義。1.保民而王,莫之能御也。2.我非愛其財而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。3.無傷也,是乃仁術(shù)也,見牛未見羊也。4.輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】荀子勸學(xué)作者簡介自學(xué)提示課文分析練習(xí)指導(dǎo)一、選擇多義詞在句中正確的意思二、找出通假字退1、雖有槁暴,不復(fù)挺者,揉使之然也2、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過也3、君子生非異也,善假于物也答案一、選擇多義詞在句中正確
2024-11-18 07:43
【總結(jié)】唐代大書法家顏真卿寫的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。音樂欣賞1音樂欣賞2古樂府詩《長歌行》:百川東到海,
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】課內(nèi)語段閱讀戊申晦,五鼓,與子潁坐日觀亭,待日出。大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫,稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰:此東海也?;匾暼沼^以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂。1.對下列句子中劃橫線詞的解釋,錯誤的一項是()A.戊申晦晦:農(nóng)歷每月的十六日。B
2024-11-15 17:19
【總結(jié)】《第十二座雕像》學(xué)案一、人物導(dǎo)引梁思成簡介我國近代建筑史上的一代宗師,著名的建筑學(xué)家、建筑史學(xué)家、建筑教育家。長期從事建筑教育事業(yè),對建筑教育事業(yè)做出了重要貢獻。在學(xué)術(shù)研究方面,從30年代起,對我國古代建筑進行了系統(tǒng)的調(diào)查研究,他生前寫的許多有關(guān)中國古代建筑的專著和論文,具有很高的學(xué)術(shù)價值。以巨大的熱情,對北京市的城市規(guī)劃和建
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴但是一定要讀,這叫機不可失,時不再來。機不可失:⑵聰明絕頂,目空一切,這是北大學(xué)生容易犯的毛病。目空一切:⑶我講這些話不是無的放矢,而是有感于當(dāng)前文學(xué)的某種缺陷和某種失落。無的放矢:2、本文作者向青年提出哪些建議?請摘錄三條。⑴
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】《荷塘風(fēng)起》教學(xué)設(shè)計山東榮成一中刁大萍【設(shè)計說明】《荷塘風(fēng)起》是一篇新選課文。這篇課文與傳統(tǒng)寫荷塘荷花的文字雖有許多相同之處,但也不乏大異其趣的對荷花對自然的主觀感受與理性思考,而這正是理解把握本文的關(guān)鍵和文章的立意所在。為此,在教學(xué)過程中要以此為突破口,在整體感知的基礎(chǔ)上,把握文字的立意所在。學(xué)習(xí)這篇課文時,既要隨作者一同走進他所描
2024-11-19 18:19