【總結(jié)】張衡,東漢科學(xué)家、文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。第一次正確解釋了月食的成因,說明月光是日光的反照,月食是由于月球進入地影而產(chǎn)生的。天文著作有《靈憲》,總結(jié)了當(dāng)時的天文知識,在其中明確地
2025-11-08 13:04
【總結(jié)】勸學(xué)1——荀子浙江省溫嶺中學(xué)語文組王賽云荀子:(約公元前313~公元前238),戰(zhàn)國時著名思想家、文學(xué)家。名況,當(dāng)時人們尊重他,稱他荀卿。漢代因避漢宣帝劉詢諱,寫作孫卿。戰(zhàn)國末期趙國人。曾兩度到當(dāng)時齊國的文化中心稷下游學(xué),任過列大夫的祭酒(學(xué)宮領(lǐng)袖),還到過秦國,拜見秦昭王,后來到楚國,任蘭
2025-11-08 18:33
【總結(jié)】小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。鄉(xiāng)愁漸生燈影外客愁多在雨聲
2025-11-08 16:55
【總結(jié)】《離騷》說課稿一.關(guān)于教材我所說課的篇目是兩千年前的愛國主義詩人屈原的代表作《離騷》,它是高中二年級的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第三冊第一單元(古典詩歌)的第二篇。該單元所選中國古代古體詩8首,其中《詩經(jīng)》中3首,漢魏晉五言詩3首,《孔雀東南飛》并序以及《離騷》節(jié)選。在該單元中,《離騷》節(jié)選占有及其重要的位置。一方面,以屈原的作品為
2025-11-10 23:02
【總結(jié)】《最后的常春藤葉》教案一、教學(xué)目的1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。2、感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美,認識建立精神的支點對人生的重要性3、體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。二、教學(xué)重、難點1、重點是理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。2、難點是體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。三、教學(xué)方法
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解古代青銅文化,感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。3.培養(yǎng)思辨能力、聯(lián)系實際提出自己的見解的創(chuàng)新能力,感悟青銅劍在現(xiàn)實中的意義。【教學(xué)重點】1.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。2.通過青銅寶劍了
2024-12-08 20:07
【總結(jié)】膽戰(zhàn)心驚并非來源與什么資本主義社會。這種絕望孤立是來源于自身的纖弱的神經(jīng)。我們知道幾米正是以一種灰暗的畫風(fēng)配上纖弱的文字表達那樣一種絕望無奈。我想勉強可以把對象叫做世界意志。最早希臘的哲學(xué)家形容人是關(guān)在山洞中犯罪受懲罰的無知的群體。除了像尼采那種意志主義者稱自己為太陽,像叔本華等等大多數(shù)的哲學(xué)家在自己書中多滲透了這樣一種絕望。我像卡夫卡的小說表達的無非也就是一種人的絕望無奈
2025-11-25 23:35
【總結(jié)】單元測試高一語文2021-9-7一、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中加點字讀音全正確的一組是()A.蓼.(liǎo)藍靛.(diàn)青其曲中.(zhǒng)規(guī)參?。?xǐng)B.跂.(qì)而望埃.(āi)土金就礪.(lì)騏
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第1課時)基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
【總結(jié)】遠方作者:許達然徐達然:原名許文雄?臺灣臺南市人?是一位知名的臺灣歷史學(xué)家與文學(xué)作家。他的第1本散文集是《含淚的微笑》?也是他的成
2025-11-08 13:03
【總結(jié)】1福州一中胡力制作2一、導(dǎo)入:高山大河,隔壁海洋,春陽秋月,碧草繁花,都是大自然懷抱中的珍寶,也是歷代文人們描摹歌詠的對象。但是不同的年代,作家們的心境、性格、志趣、懷抱的不同,往往會使他們筆下的自然景物染上不同的情感色彩。這節(jié)課讓我們一同《釣臺的春晝》,看看郁達夫筆下的自然景物是怎么樣的。(板書課題)釣臺的春晝
【總結(jié)】石鐘山記·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.下列加粗詞的詞語,解釋有誤的一項是[]A.微風(fēng)鼓浪鼓:振動扣而聆之扣:敲,敲打B.汝識之乎識:通“志”,記住是說也是:這,這個C.或曰此鸛鶴也或:也許乃以斧斤擊而求之考:考察D.下臨深潭臨
2025-11-26 01:33
【總結(jié)】荷塘風(fēng)起〖文本導(dǎo)學(xué)〗荷塘風(fēng)起,吹皺的不僅是一泓碧水,更是愛荷人一方漣漪如潮的心田。此時的荷塘,因為自然的浸潤而分外妖嬈,也因為文明的侵蝕而漸次萎縮,于是,在荷池與荷池之間,我們聆聽著柔和的風(fēng)聲和堅硬的嘆息,與作者徘徊,再徘徊。〖梳理與整合〗1.給下面詞語中加點的字注音,反復(fù)朗讀。如果還有其它你認為很重要或比較喜歡的詞語,請寫
2025-11-06 11:28
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)時反復(fù)閱讀文本,理解文章的思路,感悟作者融入景物描繪中的感情,提高自己的審美情趣。2、感受劉長春散文的語言魅力,領(lǐng)悟文章借寫自然之美所表達的對人生的深沉思考?!灸繕?biāo)重點】1、反復(fù)誦讀,感受本文的語言魅力。2、學(xué)習(xí)借鑒本文借寫自然之美來表達對人生深沉思考的技法?!灸繕?biāo)難點
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】必修三高二地理魯教版教案 必修三高二地理魯教版教案1 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 課時安排:2課時 教學(xué)目的: ,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響 ,比較分析...
2024-12-06 23:13