【摘要】教案魯教版《為中華之崛起而讀書》 12歲那年,周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。當時的東北,是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車,前來接他的伯父指著一片繁華、喧鬧的地點,對他說:“沒事可不要到那個...
2025-01-25 05:57
【摘要】閱讀下面選自課文的部分,完成1—4題??墒?,于月光的色和夜的世界之外,還有所謂聯(lián)想的第三個要素。因有此要素,月夜的美感可以更加深切地感到。夜的世界和月光的色相,其在人心中所引起的感情,于內(nèi)容雖為沉思悲哀,但其形式是無定的。換言之,就是關于所沉思所悲哀的對境,并無何等明確的意識,只是無端地沉思,無端地悲哀,好像山野都被月色涂抹的樣子,覺得我們的心中也彌漫著
2024-12-05 01:33
【摘要】《為了忘卻的記念》說課稿一.說教材1.教材分析《為了忘卻的紀念》選自高一第二冊第二單元的第二篇講讀課文,本單元的學習重點是研究探討,深入領會這篇文章是由我國偉大的文學家,革命家魯迅先生所寫的,這是一篇以記敘為主,又與抒情,議論相結合的悼念性散文文章通過對白莽,柔石等烈士的回憶,抒發(fā)了作者對烈士們的無限從機宗敬和懷念之情,歌頌烈士們的優(yōu)
2024-12-08 20:07
【摘要】《詩經(jīng)》:“琴瑟友之,鐘鼓樂之?!惫糯c音樂有關的故事高山流水伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”——《呂氏春秋·本末》稽康悲奏《廣陵散》
2024-11-17 13:04
【摘要】顏元叔予獨愛蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩也?!芏仡U《愛蓮說》清水出芙蓉,天然去雕飾?!畎讜猿鰞舸人滤土肿臃剿巍钊f里畢竟西湖六月中,
2024-11-18 07:43
【摘要】山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。學習目的、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的
【摘要】古希臘的石頭教學目標1.了解古希臘的燦爛文化。2.分析作品結構,揣摩作者情感。3.領會作者在文中體現(xiàn)的尊重歷史的真諦。90年代以來他致力于城市保護和民間文化遺產(chǎn)搶救,對包括漢族在內(nèi)56個民族所遺存的所有的民間文化,大到古村落小到荷包,包括民俗和民間文學,做一個地毯式的考察,而且一次性地做了10年。
2025-01-08 14:10
【摘要】一、文學常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》。《屈原列傳》一文記敘、、相結合,記載屈原的事跡和文學上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不
【摘要】《敬畏自然》說課稿李莊中學王德君一、說教材(一)對課文的理解,該課文是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作為一個相對獨立的學段。八年級下期繼續(xù)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,并處于一個承前啟后的關鍵時期,在本冊第三單元共有五篇文章,五篇文章都注重空間上的廣袤性與思維上的哲理性,
2024-11-19 23:02
【摘要】《敬畏自然》學案課型:自讀主備人:宋珺審核人:馮亞琴審定人:郭蓉●教學目標知識目標1.積累詞語,掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、吶喊”等詞的詞義,學習運用“自不量力、相形見絀、精巧絕倫、美味佳肴”等成語。2.理解作者對環(huán)境的憂患與思考。理解“敬畏自然”的含義。能力目標
2024-12-04 23:35
【摘要】尊敬的評委、老師:大家好!今天我說課的題目是《〈張衡傳〉教學設計》。海德格爾有句名言:“語言是存在的寓所。”文言語體以其不同于白話語體的存在寓含著古代中國人的精神和思想涵養(yǎng),對于加強學生的人文修養(yǎng)有著不可估量的作用?!稄埡鈧鳌肥囚斀贪嬷械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材《語文》第三冊第四單元“探索科學的奧秘”中的一篇文言文,作者范曄以質(zhì)樸通俗的語言粗線條地勾勒了東漢文學
2024-11-19 18:01
【摘要】《天論》教學設計詩可以群一、由第一模塊的《勸學》回憶荀子以及《荀子》文本的風格。1、勸學2、荀子(注意生平中的時間)3、《荀子》二、讓學生自由朗讀全文,找出不認識的字詞,舉手提問,集中解決并板書以引起注意。1、生讀2、提問3、解答
2024-12-04 20:28
【摘要】論無性造人劉易斯?托馬斯教學目標:。、層次清晰的論證特點。、通俗易懂的語言特色。教學重、難點:作者的態(tài)度及推理過程教學時數(shù):一課時教學過程:一、導語由人類起源(女禍傳土造人,夏娃、非洲大神燒陶造人)及孫悟空吹毛變猴的典故引入。二、分析課文?本文中的“無
2024-12-08 06:49
【摘要】復習檢測:一、為什么禮貌是文明交往的前提?二、交往禮儀三原則是什么?義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第四課掌握交往藝術提高交往能力二、交往講藝術肥城市實驗中學周茂剛導讀提綱:1、交往講究藝術,要做到哪些?2、學會傾聽有什么意義?3、怎樣學會傾聽?4、學會表達有什
2024-11-28 01:39
【摘要】1第2框交往講藝術2交往不僅是一門學問,而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、習慣,還包括溝通的技巧及談話的藝術等。3據(jù)國外研究表明,受人歡迎的人一般具有以下特征:聆聽重于表達、尊重別人的隱私、犯錯誤時勇于承認及坦誠道歉、不過分討好別人、珍惜和別人的時間、不
2024-12-08 09:56