【摘要】《敬畏自然》學(xué)案課型:自讀主備人:宋珺審核人:馮亞琴審定人:郭蓉●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累詞語,掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、吶喊”等詞的詞義,學(xué)習(xí)運用“自不量力、相形見絀、精巧絕倫、美味佳肴”等成語。2.理解作者對環(huán)境的憂患與思考。理解“敬畏自然”的含義。能力目標(biāo)
2025-11-25 23:35
【摘要】尊敬的評委、老師:大家好!今天我說課的題目是《〈張衡傳〉教學(xué)設(shè)計》。海德格爾有句名言:“語言是存在的寓所?!蔽难哉Z體以其不同于白話語體的存在寓含著古代中國人的精神和思想涵養(yǎng),對于加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)有著不可估量的作用?!稄埡鈧鳌肥囚斀贪嬷械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材《語文》第三冊第四單元“探索科學(xué)的奧秘”中的一篇文言文,作者范曄以質(zhì)樸通俗的語言粗線條地勾勒了東漢文學(xué)
2025-11-10 18:01
【摘要】《天論》教學(xué)設(shè)計詩可以群一、由第一模塊的《勸學(xué)》回憶荀子以及《荀子》文本的風(fēng)格。1、勸學(xué)2、荀子(注意生平中的時間)3、《荀子》二、讓學(xué)生自由朗讀全文,找出不認(rèn)識的字詞,舉手提問,集中解決并板書以引起注意。1、生讀2、提問3、解答
2025-11-25 20:28
【摘要】論無性造人劉易斯?托馬斯教學(xué)目標(biāo):。、層次清晰的論證特點。、通俗易懂的語言特色。教學(xué)重、難點:作者的態(tài)度及推理過程教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)語由人類起源(女禍傳土造人,夏娃、非洲大神燒陶造人)及孫悟空吹毛變猴的典故引入。二、分析課文?本文中的“無
2025-11-29 06:49
【摘要】復(fù)習(xí)檢測:一、為什么禮貌是文明交往的前提?二、交往禮儀三原則是什么?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊第四課掌握交往藝術(shù)提高交往能力二、交往講藝術(shù)肥城市實驗中學(xué)周茂剛導(dǎo)讀提綱:1、交往講究藝術(shù),要做到哪些?2、學(xué)會傾聽有什么意義?3、怎樣學(xué)會傾聽?4、學(xué)會表達(dá)有什
2025-11-19 01:39
【摘要】1第2框交往講藝術(shù)2交往不僅是一門學(xué)問,而且是一種藝術(shù)。這學(xué)問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、習(xí)慣,還包括溝通的技巧及談話的藝術(shù)等。3據(jù)國外研究表明,受人歡迎的人一般具有以下特征:聆聽重于表達(dá)、尊重別人的隱私、犯錯誤時勇于承認(rèn)及坦誠道歉、不過分討好別人、珍惜和別人的時間、不
2025-11-29 09:56
【摘要】警察與贊美詩教學(xué)目標(biāo):。,體味\'含淚的微笑\'的藝術(shù)風(fēng)格。。。教學(xué)重點;。,體味\'含淚的微笑\'的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點:理解環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方法;分析討論法。教學(xué)安排:三課時教學(xué)方法:
2025-11-14 00:52
【摘要】交通運輸布局日期:2021-5-30編制人:劉加明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解交通運輸線的類型及區(qū)位選擇;2、了解影響交通站點布局的因素及其影響;3、了解城市交通網(wǎng)的類型、模式及其規(guī)劃原則?!菊n前預(yù)習(xí)】1、影響交通運輸線布局的主要因素:因素(可能性)、因素(決
2025-11-26 01:35
【摘要】......復(fù)習(xí)課一地球和地球儀一、地球的形狀和大?。?、形狀:地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、大?。簶O半徑6357千米、赤道半徑6378千米、平均半徑6371千米。3、赤道的周長約4萬千米,經(jīng)線圈
2025-04-15 01:01