【總結】教學目標?，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數據的特點。?2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經歷運用數據描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。?3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數學應用意識。某班體育委員對該問題作了調查,并將收集到的數據,用左邊的統(tǒng)計圖形象
2024-12-04 20:37
【總結】最小公倍數蘇教版五年級數學下冊教學明白?，認識公倍數和最小公倍數，會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。?，進一步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗。用長3厘米，寬2厘米的長方形能正好把哪一個正方形鋪滿鋪一鋪：想一想：用長3厘米，寬2厘米的長方形紙片，還能正好鋪滿邊長
2024-12-04 21:13
【總結】蘇教版四年級數學下冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進行簡單的換算。我們日常生活中的容量單位！?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=（）毫升試一試:5000因為1升=1000毫升，所以5升等于5個1000毫升，就是500
2024-11-11 06:24
【總結】蘇教版四年級數學下冊，選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應的數據，進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。，體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用，體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-12-04 20:34
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標：?，發(fā)現事物發(fā)展的規(guī)律。?，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關：猜一猜？？？？？？，發(fā)現生活中的美。，設計一副圖畫，看誰設計的最美麗。本課小結：通過本課的學習，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
2024-11-11 00:56
【總結】國標本數學第十冊數表1234567891012345678910相鄰數12345678910相鄰數12345678910相鄰數在數表中移動方框，每次框出兩個相鄰自然數，就可以得到一些不同的和。12345678910
2024-11-28 02:57
【總結】青島版四年級數學下冊，會用字母表示。能運用運算定律解決一些實際問題。，提高合理、靈活的計算能力。“愛心”的思想教育。一、先口算，再把每組中得數相同的算式用等號連起來。（6+4）×56×5+4×5（8+12）×48×
2024-11-12 01:57
【總結】小數的大小比較滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較，同學們要理解小數比大小的方法，會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。在○里填上＞、＜或＝：999○10005469○54598900000○8099999?整數怎樣比較大小？＜
2024-11-11 00:29
【總結】蘇教版四年級數學下冊程，初步發(fā)現簡單排列現象中的規(guī)律，能運用規(guī)律解決一些簡單的實際問題。多樣性，發(fā)展數學思維。驗，以激發(fā)學習信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果
2024-12-13 11:30
【總結】啟東市善成小學黃麗饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，她的早餐有多少種不同的搭配方法？選食品選飲料先選飲料
2024-12-12 19:23
【總結】蘇教版二年級數學下冊學習目標：1.學會認識角。2.知道角各部分名稱，能夠正確辨認角，比較角的大小。頂點邊頂點邊邊頂點邊邊下面的圖形哪些是角，哪些不是角?四個鐘面上，哪個角最大，哪個角最??？下面的圖形中各有幾個角。（）個
2024-11-11 00:27
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習軸對稱圖形，同學們要知道什么樣的圖形是軸對稱圖形，我們常見的軸對稱圖形有幾條對稱軸。唐代花鳥紋錦臉譜有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點？小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就
【總結】倍數和因數倍數和因數蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習因數和倍數，同學們要掌握因數和倍數的概念，能夠求一個數的因數和倍數，理解一個數的因數是有限的，一個數的倍數是無限的，能夠求一個數的最大因數和最小倍數。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數和合數，同學們要掌握素數和合數的特點，能夠判斷哪些數是素數，哪些數是合數，會求一個數的因數，理解0為什么既不是素數也不是合數。寫出下面各數的所有因數。在這些數中，因數只有兩個的有（2，3，5）；2的因數:5的因數:8的因數:3的因數:
2024-11-15 03:54
【總結】解決問題的策略四下早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學
2024-11-15 05:16
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