【總結(jié)】第一篇：蘇教版二下認(rèn)識角(詳案) 認(rèn)識角（詳案） 【教學(xué)內(nèi)容】 二上課本第64—65頁例題，想想做做第1—4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生結(jié)合生活情境初步認(rèn)識角，能正確找出物體表面或平面圖形中的...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬”；?會估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】認(rèn)識鐘表（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第105~106頁例1、例2和第108頁相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)11時=60分。21分時間所做事情的活動中，初步建立起分的時間觀念。3與態(tài)度。4教學(xué)準(zhǔn)備18時8分的鐘面）或圖片。21個，每個學(xué)生1個實(shí)物時鐘。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能：感知時、分、秒；會認(rèn)時、分、秒。（2）過程和方法：通過比較時、分、秒的大小，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。（3）情感態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣；引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。鐘面上有（）個大格，
【總結(jié)】生活與數(shù)學(xué)智慧殿堂郵局在學(xué)校的（）面,超市在學(xué)校的（）面，書店在學(xué)校的（）面,公園在學(xué)校的（）面。郵局學(xué)校書店公園超市北今天,我們大家去動物園春游，我們在廣場坐車．北廣場科技館電影院商場育才路醫(yī)院幸福路少年宮
2024-11-11 00:02
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實(shí)際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。下表紅框中兩個數(shù)的和是3，在表中移動這個框，每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。12
2024-11-11 22:11
【總結(jié)】用乘法解決問題454×5=20（人）262×6=12（人）433×4=12（人）333×3=9（把）大象考考你2根木頭一共運(yùn)多少根木頭?2×3=6（根）3×2=6（根）或請你提出用乘法計(jì)算的問題
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固減法計(jì)算中需要隔位退的情況，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算，注意把統(tǒng)計(jì)和計(jì)算的知識，解決問題結(jié)合起來．口算:120-40130-90720-20180-90240-200140-50560-60300+600160
【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)鞏固使學(xué)生掌握乘加減的兩步應(yīng)用問題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)難點(diǎn)兩步應(yīng)用問題的正確列式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入21世紀(jì)教育
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識角。2.能夠熟練地辨認(rèn)角。判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，哪些是角？是不是是是請仔細(xì)看看，下面的圖形有幾個角？有3個角，你答
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級下冊認(rèn)識角教案 《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》二年級下冊學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能正確找出生活中的角和平面圖形中的角。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)角的大小與兩邊叉開的程度有...
2024-10-17 19:17
【總結(jié)】千米、分米、毫米的認(rèn)識0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘米21435曲別釘長()厘米()毫米也就是()毫米8118這
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分?jǐn)?shù)的含義，對分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】認(rèn)識路線課題《認(rèn)識路線》教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識路線，能解說路線圖。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。師：我們學(xué)校明天要來
2024-11-19 08:58
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