【總結】教學目標１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應用，學會加法估算的方法，認識“≈”，會用“≈”表示估算的結果，增強估算的意識和能力，并能結合具體情境進行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2024-12-05 01:42
【總結】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習長度單位的換算，學生們要通過直觀形象，掌握長度單位之間進行換算的方法，會進行簡單的單位換算。0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘
2024-11-11 06:25
【總結】估一估：1、哪個的厚度最接近1毫米？在里畫“√”。一本數(shù)學書一塊橡皮10張紙2、哪個的長度最接近1分米？在里畫“√”。小朋友的一拃一把米尺一塊黑板√√1米=（）分米101分米=（）厘米101厘米=（）毫米101米=（
2024-11-15 05:16
【總結】蘇教版二年級數(shù)學下冊教學目標同學們要理解并學會筆算進位加的方法，能正確地進行計算，并及時總結。概括筆算加法的法則，初步培養(yǎng)自己的概括能力。126+22=262+16=123+76=371+28=264+220=227+42=532+160=
2024-12-04 21:14
【總結】教學目標：使學生理解被減數(shù)中間或末尾有０的退位減法的算理，初步掌握這種退位減的方法，并能正確地進行計算．用豎式計算:605-126700-453你能說說計算隔位退位減的時候要注意哪些問題嗎?1000-487算一算,比一比:506-283
2024-11-11 00:37
2025-08-05 16:15
【總結】教學目標：通過練習，整合本單元方位和路線圖的知識，使學生能夠解決生活中的各種相關問題．結合加、減法的練習，進行綜合性的訓練。50+80=640-40=30+300=500+50=330-300=20+800=320-20=210=40+200=500100=40+10=440-40=56
2024-12-04 20:38
【總結】蘇教版小學數(shù)學二年級下冊龍泉鄉(xiāng)龍泉小學：高曉瑞頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。下面的圖形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)下面的圖形各有幾個角？（）個（）個（）個（）個1325
2024-11-24 14:27
【總結】認識方向教學目標：知識與技能：能根據(jù)給定的一個方向辨認其余七個方向，會看簡單線路圖。過程與方法：經(jīng)歷認識東北、西北、東南、西南四個方向的過程。情感態(tài)度與價值觀：感受方向在生活中的重要性。教學準備：指南針教學方案：一、創(chuàng)設情境出示指南針：
2024-12-08 23:46
【總結】23619417812614385本數(shù)六五四三二一年級各年級借書情況統(tǒng)計第七周點擊頭像下一步143+126相同數(shù)位要對齊269答：一共借書（269）本。二年級和三年級一共借書多少本？143＋126＝26923619
2024-12-04 22:35
【總結】分鉛筆了……10枝鉛筆，每人分5枝鉛筆,可以分給幾個人?可以分給２個小朋友10枝鉛筆，每人分3枝，可以分給幾個小朋友,還剩幾枝?可以分3個小朋友，還剩1枝。寫成除法算式是：10÷3=3（個）……1（枝）)103391要分的鉛筆總數(shù)（被除數(shù)）
【總結】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609＞800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大＞500元300元500300位數(shù)相同，我們就從最高位開始比較，最高位大的那個數(shù)就大。＞5比3大960元920元960920＞位數(shù)相同，我們就從
【總結】第一篇：蘇教版二下認識角(詳案) 認識角（詳案） 【教學內容】 二上課本第64—65頁例題，想想做做第1—4題?！窘虒W目標】 1、使學生結合生活情境初步認識角，能正確找出物體表面或平面圖形中的...
2024-11-09 12:13
【總結】學習目標?認識萬以內的數(shù)，了解計數(shù)單位“萬”；?會估計生活中的數(shù)字；?比較萬以內數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
2024-11-29 04:46
【總結】認識鐘表（一）教學內容教科書第105~106頁例1、例2和第108頁相關的課堂活動。教學目標11時=60分。21分時間所做事情的活動中，初步建立起分的時間觀念。3與態(tài)度。4教學準備18時8分的鐘面）或圖片。21個，每個學生1個實物時鐘。教學過程一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興
2024-12-09 04:30
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