【正文】 。③通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。②這是一幅明麗的春景圖。漢女輸橦布，巴人訟芋田。恩愛夫妻，撒手永訣，時間轉瞬十年，過去的美好的情景當然是“自難忘”，可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”呢？這不是矛盾嗎？請說說你的理解?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。（2）請分析此詞在構思上的特色。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。（1）請分析詩的前兩句寫景上的特點。秋風吹不盡，總是玉關情。（1）試分析此詩所蘊含的感情。（2）詩人稱“菊花”為“我花”，有何深刻用意？（3）前人評述此詩，多下“奇”字按語，認為此詩有“奇語”和“奇想”，試結合三四兩句談談你的看法。（1）此詩的核心字是什么？圍繞此字共寫幾幅畫面？（2）結句用了什么典故？其作用是什么？閱讀下面這首詩，回答題后問題。野老念牧童，倚杖候荊扉。（1）試分析上片“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”的表達效果。踏莎行歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（1）詞首句“何處望神州？滿眼風光北固樓”有何言外之意？在結構上起何作用？（2）下片前半部分，作者極力稱贊孫權有何用意？（3）末句用了什么典故？作者在這里想表達什么意思？閱讀下面這首詞，回答題后問題。南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。會當凌絕頂，一覽眾山小。答：詩歌鑒賞綜合題：閱讀下面這首詩，按題后要求答題。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。答：閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。②素秋：秋天的代稱。答：閱讀下面一首唐詩，按要求答題。江陰浮遠堂 戴復古橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁?？慈∩徎▋?，方知不染心。啼時驚妾夢，不得到遼西。②素秋：秋天的代稱。答：3．閱讀下面一首唐詩，按要求答題。三江小渡 楊萬里溪水將橋不復回，小舟猶倚短篙開?！咀ⅰ狂労郑厚劽频纳弦隆枺簝墒自姷氖拙渚昧恕霸曼S昏”三個字，且用意基本相同。江寧夾口三首（其三）舟下建溪宋 王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽妼懹谠娙私涍^“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。側出岸沙楓半死，系船應有去年痕。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍？表達的又是怎樣的心緒？請結合詩的具體內容簡要賞析。闌干：縱橫錯落的樣子。交情得似山溪渡，不管**去又來。端居① 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。問：這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什么特點？請簡要分析。問：請分析此詩的語言特色 答：閱讀下面一首唐詩，按要求答題題義公禪房孟浩然義公習禪寂，結宇依空林。問：這首詩的語言特征怎樣？ 答：四、煉字、煉句型閱讀下面一首唐詩，按要求答題南浦別白居易南浦凄凄別，西風裊裊秋。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。端居① 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。問：這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。[注]筇：此代指竹杖。東坡① 蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。②犖確：山多大石貌。望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）此詩沒有一個“望”字，卻句句寫望，且層次清晰，試作簡要分析。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。蝶戀花柳永佇倚危樓風細細，望極離愁，黯黯生天際。（1）試分析上片“草色山光殘照里”一句的意境。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。（2）你認為這首詞的情韻怎樣？請結合詞作談談你的理解。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。菊花 黃巢待到今秋九月八，我花開后百花殺。閱讀下面這首詩，回答題后問題。（2）請分析此詩的藝術特色。何時平胡虜，良人罷遠征？（1）作者是如何層層鋪寫“玉關情”的？（2）有人認為此詩應刪去末兩句作絕句，更覺渾含無盡，你的看法怎樣？閱讀下面這首詩，回答題后問題。（2）試闡述結句所蘊含的深刻哲理。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。1閱讀下面這首詞，回答題后問題。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。1閱讀下面這首詩，回答題后問題。文翁翻教授，不敢倚先賢。③表現了詩人結束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。③表達了詩人孤寂悵惘的心緒。答案：（1）交情（交情得似山溪渡）（2）①全詩圍繞“交情”展開描寫，詩人采用對比、比喻以及象征等手法。②詩人借助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍。③自然貼切地表達了女子對丈夫的思念之情。四、煉字、煉句型答：同意。③只一“看”字，就淋漓盡致地表現出了離別的酸楚。答：不能換成“對”或其它詞。五、分析“詩眼”型答：（1）本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“歸”字。（2）這幅畫面描繪的是詩人想象（見到）的情景：竹籬茅舍中，一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來。②描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛。首聯(lián)寫乍一望見泰山時，高興得不知怎樣形容才好的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神。尾聯(lián)兩句寫望岳而產生的登岳的意愿。（3）后人把此詩稱為杜詩的絕唱，是由于此詩最后一聯(lián)詩。（1）首句要表述的是，舉目遠望，我們的中原故土在哪里呢？所能收入眼底的就只有北固樓周遭一片美好的風光了，作者翹首遙望江北金兵占領區(qū)，大有風景不殊、山河改異之感。（3）末三句用了兩個典故。這本是一種極為萋美的景象，但加上“殘照”二字，整個意境便帶上了一層感傷的氛圍。枸思巧妙，具有強烈的吸引力。從這一點來說，他比李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。而上下兩片結尾的比喻和想象所展示的情意和境界，更使人覺得，詞中所展示的畫面，雖然有限，情境卻是無限的。讀完這最后一句，我們才恍然大悟：前面寫了那么多“歸”，實際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲，以及自己混跡官場的孤單、苦悶。（2）作者親切地稱“菊花”為“我花”，顯然把它作為廣大被壓迫人民的象征。想象的奇特、設喻的新穎、辭采的壯麗、意境的瑰麗，都可謂前無古人。（1）詩的前兩句抒寫自己離開了自己的故鄉(xiāng)，等馬在西域路上。（2）此詩不假雕琢，信口而成，而又感情真摯。而見月懷人是古典詩歌常用的表現手法。月朗風清，風送砧聲，聲聲都是懷念玉關征人的深情，著“總是”二字，情思益見深長。它是畫面的有機組成部分，它回腸蕩氣，激動人心。首句寫落日西沉，這是天空景，遠方景，西方景；次句寫黃河流歸大海，這是由地面望見天邊，由東望到遠，由西望到東。（2）三四兩句詩，詩人還想進一步窮目力所及看盡遠方景物，更登上了樓的頂層。（2）這首詞構思巧妙，頗為新穎。翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編織鳥籠，小兒臥剝蓮蓬，通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把充滿著一片生機、和平寧靜、樸素安定的農村生活景象真實地反映出來了，真是詩情畫意，清新悅耳。蘇妻王弗逝世這十年間，蘇因反對王安石的新法，政治上受壓制，心境是悲涼的；到密州后，又逢兇年，忙于處理政務。這兩句氣象闊大，神韻俊邁，被后世詩評家奉為律詩工于發(fā)端的范例。聯(lián)系上下文看，既然蜀郡環(huán)境如此之美，民情風俗又如此之淳，到那里去當刺史，自然更應當克盡職事，有所作為。第二步，概括景物所營造的氛圍特點。家住石湖人不到，藕花多處別開門。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。答：答案：這首七言絕句《次石湖書扇韻》描繪了范成大的石湖別墅周邊——一幅綠水環(huán)繞，清幽靜雅的畫面?！叭恕笔侵竸堇∪?，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。十、全國II卷(8分)軍城早秋嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。(1)詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?(2)詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷?請簡要分析。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。答：答案：春夏之交乍暖忽寒?！咀ⅰ看疚跏晔?，金人派遣使者來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現已成為宋、金國界的淮河時，感慨萬端，作詩以抒懷。題目要求從“虛實”關系的角度賞析，那么只要找出作者眼前的景（“實”）和心中的情（“虛”）即可。兩者相比，感慨之情自見。世間無