【正文】 語言特色是清新自然，口語化。②詩人借助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍。③從而表達了友情恒久不變，能經(jīng)得起風浪考驗的主旨。答案：（1）交情（交情得似山溪渡）（2）①全詩圍繞“交情”展開描寫，詩人采用對比、比喻以及象征等手法。②星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯環(huán)境的寂靜。③表達了詩人孤寂悵惘的心緒。答：①“月黃昏”三字為兩詩營造氛圍，表達心緒定下了基本色調(diào)。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮，②是空山秋天恬靜幽美的景象。③表現(xiàn)了詩人結(jié)束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。（2）詩的尾聯(lián)用了文翁的典故，有何用意？古詩鑒賞分類練習題答案一、分析意境型答：①此詩描繪了美麗的初春景象：春天陽光普照，四野春綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。文翁翻教授，不敢倚先賢。山中一夜雨，樹杪百重泉。1閱讀下面這首詩，回答題后問題。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。千里孤墳，無處話凄涼。1閱讀下面這首詞，回答題后問題。（1）試賞析結(jié)拍句“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”展示的形象。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。清平樂辛疾棄茅檐低小，溪上青青草。（2）試闡述結(jié)句所蘊含的深刻哲理。欲窮千里目，更上一層樓。何時平胡虜，良人罷遠征？（1）作者是如何層層鋪寫“玉關(guān)情”的？（2）有人認為此詩應(yīng)刪去末兩句作絕句，更覺渾含無盡，你的看法怎樣？閱讀下面這首詩，回答題后問題。子夜吳歌 李白長安一片月，萬戶搗衣聲。（2）請分析此詩的藝術(shù)特色。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。閱讀下面這首詩，回答題后問題。（1）試析“待到”二字中蘊含的感情。菊花 黃巢待到今秋九月八，我花開后百花殺。即此羨閑逸，悵然吟式微。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。渭川田家王維斜光照虛落，窮巷牛羊歸。（2）你認為這首詞的情韻怎樣？請結(jié)合詞作談?wù)勀愕睦斫?。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。閱讀下面這首詞，回答題后問題。（1）試分析上片“草色山光殘照里”一句的意境。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。蝶戀花柳永佇倚危樓風細細，望極離愁，黯黯生天際。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。閱讀下面這首詞，按題后要求答題。（1）此詩沒有一個“望”字，卻句句寫望，且層次清晰，試作簡要分析。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。(2)請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。②犖確：山多大石貌。[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡① 蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。（2）“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。[注]筇：此代指竹杖。夜 歸 周密夜深歸客依筇行，冷風依螢聚土塍。問：這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。[注]①端居：閑居。端居① 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。問：前人認為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？試作簡要分析。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。問：前人認為，“看”字看似平常，實際非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象，你同意這種說法嗎？為什么？ 答：閱讀下面這首詩，然后回答問題。問：這首詩的語言特征怎樣？ 答：四、煉字、煉句型閱讀下面一首唐詩，按要求答題南浦別白居易南浦凄凄別，西風裊裊秋。夕陽連雨足，空翠落庭陰。問：請分析此詩的語言特色 答：閱讀下面一首唐詩，按要求答題題義公禪房孟浩然義公習禪寂，結(jié)宇依空林。春怨 金昌緒打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。問：這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。[注]①端居：閑居。端居① 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。問：（1）本詩的“詩眼”是什么？（2）詩人采用什么手法表達作品的主旨？試結(jié)合全詩作簡要分析。交情得似山溪渡，不管**去又來。問：此詩主要采用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 答：閱讀下面這首詩，然后回答問題。闌干：縱橫錯落的樣子。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍？表達的又是怎樣的心緒？請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。側(cè)出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。答：閱讀下面兩首詩，然后回答問題?！咀ⅰ看嗽妼懹谠娙私?jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。第一篇：詩歌鑒賞題古詩鑒賞過關(guān)檢測題一、分析意境型閱讀下列詩歌然后回答問題絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。江寧夾口三首（其三）舟下建溪宋 王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。江寧夾口三首（其三）舟下建溪宋 方維深客船收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。問：兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。（4分）答：二、分析技巧型閱讀下列詩歌然后回答問題早行 陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明?！咀ⅰ狂労郑厚劽频纳弦?。這兩句是說，露水浸濕了外衣，寒氣襲人；星斗橫斜下沉，天將要亮了。三江小渡 楊萬里溪水將橋不復回，小舟猶倚短篙開?！咀ⅰ繉ⅲ盒?，流過。答：3．閱讀下面一首唐詩，按要求答題。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。②素秋：秋天的代稱。（3分）答：三、分析語言特色型閱讀下面一首唐詩，按要求答題。啼時驚妾夢，不得到遼西。戶外一峰秀，階前眾壑深。看取蓮花凈，方知不染心。一看腸一斷，好去莫回頭。江陰浮遠堂 戴復古橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁。[注]戴復古，字試之，號石屏，南宋后期詩人。答：閱讀下面一首唐詩，按要求答題。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。②素秋：秋天的代稱。（3分）答：五、分析“詩眼”型閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。問：（1）本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩簡要賞析。答：閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。問：(1)第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。答：詩歌鑒賞綜合題：閱讀下面這首詩，按題后要求答題。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當凌絕頂，一覽眾山小。（2）明人莫如忠評價首尾下句說：“齊魯?shù)浇裨娢戳?，題詩誰能繼杜陵”，認為這句詩無人能繼，你怎么看？（3）后人以其深刻的思想意義把此詩譽為“絕唱”，請就此作簡要分析。南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。（1）詞首句“何處望神州？滿眼風光北固樓”有何言外之意？在結(jié)構(gòu)上起何作用？（2）下片前半部分，作者極力稱贊孫權(quán)有何用意？（3）末句用了什么典故？作者在這里想表達什么意思？閱讀下面這首詞，回答題后問題。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（2）請說說此詞在行文結(jié)構(gòu)上的特點。踏莎行歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。（1）試分析上片“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”的表達效果。閱讀下面這首詩，回答題后問題。野老念牧童，倚杖候荊扉。田夫荷鋤至，相見語依依。（1）此詩的核心字是什么？圍繞此字共寫幾幅畫面？（2）結(jié)句用了什么典故？其作用是什么？閱讀下面這首詩，回答題后問題。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。（2）詩人稱“菊花”為“我花”，有何深刻用意？（3）前人評述此詩，多下“奇”字按語，認為此詩有“奇語”和“奇想”，試結(jié)合三四兩句談?wù)勀愕目捶?。逢入京?岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（1）試分析此詩所蘊含的感情。閱讀下面這首詩，回答題后問題。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。（1）請分析詩的前兩句寫景上的特點。閱讀下面這首詞，回答題后問題。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（2）請分析此詞在構(gòu)思上的特色。江城子 記夢蘇軾