【正文】 為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見(jiàn)、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。不僅表現(xiàn)為不知道該怎樣具體、生動(dòng)、較有條理地將一件事情寫完整，有時(shí)還是真的不知道要寫些什么，找不到素材，缺乏一些生活體驗(yàn)。（從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)以及自己的心理活動(dòng)這些方面）指名學(xué)生把游戲全過(guò)程完整地講述一遍。交流角色心里感受：同學(xué)們都玩得十分開(kāi)心，有哪位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的感受？（“老鷹”和“雞媽媽”、“小雞”都要請(qǐng)2—3位同學(xué)介紹，并及時(shí)將一些詞語(yǔ)板書。挑選一組玩游戲，提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽(tīng)到的，看到的、想到的說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)學(xué)生介紹游戲規(guī)則，有不明白的舉手提問(wèn)?！靶‰u”拉著他*的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。篇二：一年級(jí)作文：老鷹捉小雞一年級(jí)作文：老鷹捉小雞下課鈴響了，小朋友在操場(chǎng)上做老鷹捉小雞的游戲。1“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見(jiàn)她停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了。老鷹急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻毫無(wú)下手之處。老鷹撲撲翅膀朝“小雞們”撲去“母雞”展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們。篇一：老鷹捉小雞作文 好詞好句下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去，做“老鷹捉小雞”的游戲。外面涼快的人可真多啊，在離家不遠(yuǎn)的小廣場(chǎng)上有好多人在跳舞，還有的人在玩器械。爸爸帶著我和弟弟玩器械。首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)是老鷹、小雞、母雞，結(jié)果出來(lái)了。”“母雞”眼睛死死地盯著“老鷹”狡猾的“老鷹”看母雞放松了警惕，立刻抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)“母雞”眼睜睜地看著小雞被老鷹捉住只見(jiàn)“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，護(hù)著四處逃竄的“小雞”。1只見(jiàn)老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無(wú)策了。1我緊張的心砰砰直跳，感覺(jué)腿腳都跑不動(dòng)了。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。“老鷹”差點(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！1 篇三：老鷹捉小雞教案《老鷹捉小雞》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 執(zhí)教者：雷志英一、談話激趣導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？平時(shí)都玩些什么游戲？那會(huì)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲嗎？你們是怎樣玩的？二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。（選出角色“老鷹”、“雞媽媽“一群小雞”，“老鷹”碰到“小雞”身體，就算捉住。（游戲時(shí)，同學(xué)們都非常興奮。交流所看到、聽(tīng)到、想到的。（師生共同評(píng)議修改）學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)?；诖?，因此，我設(shè)計(jì)了這樣一堂游戲性的寫作課。別外，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能指望幾堂作文指導(dǎo)課、訓(xùn)練課就能讓學(xué)生寫出優(yōu)美的文章，還要把訓(xùn)練分散到平時(shí)的教學(xué)之中，通過(guò)領(lǐng)悟、欣賞、積累、觀察等訓(xùn)練，把學(xué)生的作文基礎(chǔ)打好，才能達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。我正好排在了最后面。因?yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來(lái)救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來(lái)救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂(lè)的心情跑進(jìn)教室。我?guī)状喂?，卻一只也沒(méi)抓著。老鷹捉小雞敘事作文2體育課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字是“老鷹捉小雞”。胡錦余他這個(gè)雞媽媽有點(diǎn)意思，他居然像“老鷹”一樣去抓“老鷹”，許欣童扮演的.“老鷹”一致尋找攻擊機(jī)會(huì)，最后“老鷹”跑不動(dòng)了，就說(shuō)“我投降了。游戲開(kāi)始了！“老鷹”潘子瑜五指張開(kāi)，嘴里發(fā)出可怕的.“嗚嗚”聲，眼睛瞪得像銅鈴，一眨不眨地盯著“小雞們”，似乎在說(shuō)：“我都好幾天沒(méi)吃東西了，肚子餓得咕咕叫，今天你們就給我當(dāng)點(diǎn)心吧！”他一會(huì)兒向左飛奔，想來(lái)個(gè)偷襲一會(huì)兒閃電似的向右奔跑，想在那邊下手。不好！“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個(gè)箭步朝左追去，最后一只“小雞”時(shí)尚躲避不及，成了“老鷹”的盤中餐。老師說(shuō)：“第一次是第二組的同學(xué)玩。我也不甘示弱，展開(kāi)翅膀保護(hù)“小雞”我看見(jiàn)“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。“母雞”這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙臂，竭力保護(hù)小雞。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始抓，母雞伸出手臂保護(hù)小雞，我們的小雞緊貼在母雞的衣服上?，F(xiàn)在輪到我最后了。只剩下一只雞了。老鷹捉小雞小學(xué)作文4我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書?！袄销棥币豢?，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。老鷹突然加快了步伐一下子就捉到了最后一只小雞，之后又接二連三的捉到了一只又一只的小雞。老鷹捉小雞小學(xué)作文6星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文?！袄销棥泵偷匾粨?，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了?！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”。”老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了，母雞死死地盯著老鷹的一舉一動(dòng)，張開(kāi)有力的大翅膀，把小雞保護(hù)得很嚴(yán)很嚴(yán)，盡力不讓老鷹捉走小雞。這游戲玩法很簡(jiǎn)單：選一名“母雞”和一名“老鷹”，其余人當(dāng)小雞，開(kāi)始游戲時(shí)，母雞來(lái)保護(hù)小雞，老鷹從最后一只小雞吃起，一直吃完，就算老鷹贏了，再換人當(dāng)老鷹。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。后面的小雞隊(duì)伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。老鷹趁火打劫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場(chǎng)上立刻響起了歡呼聲。一個(gè)同學(xué)是“鷹”，一個(gè)是“母雞媽媽”，我和其他幾個(gè)同學(xué)是母雞媽媽和雞的孩子。突然，“鷹”突然轉(zhuǎn)身?yè)湎颉半u”?！苞棥碧苹?，突然彎下腰，在“母雞媽媽”的翅膀下猛撲，抓到了一只“雞”。我們分成四組進(jìn)行。我們這群機(jī)靈的`“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到。嘿，今天真開(kāi)心！老鷹捉小雞小學(xué)作文13星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然?？吹梦覀兩l(fā)抖。老鷹捉小雞小學(xué)作文14課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們?nèi)宄扇?，有的玩游戲，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞?！岸＿蔬省奔系臅r(shí)間到了，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了。母雞一喊開(kāi)始，就死死地盯著眼前那只狡猾的老鷹。第四篇：一年級(jí)作文：老鷹捉小雞一年級(jí)作文：老鷹捉小雞下課鈴響了，小朋友在操場(chǎng)上做老鷹捉小雞的游戲?！靶‰u”拉著他*的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。爸爸先是站在那不動(dòng)，好像想好了一個(gè)好主意，突然，爸爸一個(gè)勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來(lái)，恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子。突然，兇惡的“老鷹”向我撲來(lái)，由于“雞媽媽”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)所以我被抓住了?！闭f(shuō)完，我狠狠的向妹妹撲去，一把就抓住了她