老鷹捉小雞的活動方案-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 (作炸彈 )。并在游戲中獲取了快樂和滿足。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌： (天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。 教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應的說明游戲的規(guī)則，其他幼兒認真看。通過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情，增進幼兒之間的合作，交流。 活動目標 培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己， 增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。 老師問，你們想不想當大老鷹啊 ?你們想不想去保護小雞啊 ?(幼兒回答，想 )幼兒的氣氛被調動起來了，積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥?。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息， 快過來躲在媽媽翅膀里。 有關老鷹捉小雞的活動方案篇 2 教學目標 一、通過民間體育游戲，發(fā)展幼兒躲閃跑、平衡動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調性。音樂、錄音機。 )師：今天天氣真好 !寶寶們一起到外面運動運動吧 ! (師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進活動場地輕松做準備活動。 (一 )松散走、跑訓練。 ，幼兒 “ 樹林 ” 集合。 師：為了不讓老鷹抓到，現(xiàn)在我們練習繞樁快速跑，看誰跑的快 !聽到哨聲，馬上停住。 (聽信號投炸彈。 (老鷹飛出 )吹哨子，師：打 !(老鷹飛走 ) 三、童謠韻律，放松活動 孩子們歡呼， “ 老鷹跑了 ”! 師 :寶寶們出汗了 !一起洗個澡吧 ! 有關老鷹捉小雞的活動方案篇 3 一、 設計思路 民間體育游戲是以現(xiàn)代兒童體育及藝術教育思想和身心發(fā)展規(guī)律為指導 ,以各民族流傳的民間體育游戲、競技為題材 ,進行實踐探索的活動。因此本活動適合于少年兒童。 通過小學生對民間游戲的了
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