【正文】 這樣，我這只小雞就被他抓到了。母雞一看，情況不妙，便來(lái)了個(gè)八十一級(jí)大轉(zhuǎn)彎，攔住了老鷹，后面的小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊(duì)伍彎來(lái)扭去，許多小雞都掉了隊(duì)。我約了幾個(gè)同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲。幾次攻擊后，“鷹”看到“雞”累了，擺好姿勢(shì)，然后深吸一口氣，突然轉(zhuǎn)身?yè)淞诉^(guò)來(lái)。游戲開(kāi)始了，“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì)，我們?cè)谧筮叡谋?，右邊跑跑。那么潘浩然就?dāng)老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長(zhǎng)龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物。老鷹原來(lái)還想用暈頭轉(zhuǎn)向計(jì)，但剛才的時(shí)候已讓母雞有了很大的警惕感。游戲規(guī)則是：我們劃石頭、剪刀、布決定誰(shuí)是“老鷹”，誰(shuí)是“小雞”，被“老鷹”抓住了的“小雞”就當(dāng)“老鷹”，“雞媽媽”只能帶著“小雞”蹲五次，蹲的時(shí)候“老鷹”不能抓“小雞”。妹妹看了哈哈大笑?！袄销棥币粫?huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我們也拉著雞媽媽左躲右閃，終于，老鷹捉到了一只“小雞”楊思宇。”麗麗就說(shuō)：“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧！”剩下的39?！肮緡Ｖ韲?，滴溜溜轉(zhuǎn)著眼珠子，似乎心里想：美味的小雞我來(lái)了。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。老鷹捉小雞三年級(jí)作文7今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。我們見(jiàn)老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過(guò)來(lái)，把隊(duì)伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下!”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。“老鷹”開(kāi)始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開(kāi)了，“老鷹”見(jiàn)狀，就跑了過(guò)去，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊。老鷹捉小雞三年級(jí)作文10體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。突然，”老鷹“猛地一轉(zhuǎn)身，撲向”小雞們“?！袄销棥遍_(kāi)始進(jìn)攻了，只見(jiàn)他左看右看，尋找機(jī)會(huì)，突然猛地?fù)湎颉靶‰u”們，“母雞”靈活的轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙手擋住“老鷹”。“母雞”連忙沖過(guò)來(lái)保護(hù)我，好險(xiǎn)呢!“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能玩到這里回教室上課去了。汗珠。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)?！蔽易蠖阌议W，神氣的說(shuō)“那你來(lái)經(jīng)抓啊，來(lái)啊”。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過(guò)來(lái)，抓走了剩下的39。老鷹一見(jiàn)我們就開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了攻擊，還好有母雞保護(hù)著，不然，我們?cè)缇捅怀怨饬?。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾，小雞群被攪得亂成一團(tuán)，不一會(huì)，這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。心想：捉到小雞就贏了?，F(xiàn)在我排在了隊(duì)伍最后，我一面抓牢前面小雞的衣角，一面緊盯“老鷹”。慢慢的，一個(gè)個(gè)”小雞“全都被老鷹捉走了，游戲真是太好玩了!老鷹捉小雞三年級(jí)作文12“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和幾個(gè)“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。，先手心手背，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，然后剩下的人再手心手背，誰(shuí)勝出誰(shuí)就當(dāng)雞媽媽?zhuān)詈罄销椬阶≌l(shuí)誰(shuí)就被淘汰。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。我喜歡玩老鷹捉小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)!老鷹捉小雞三年級(jí)作文9昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。面對(duì)老鷹的攻勢(shì)，我橫著跑，守著老鷹不放。老鷹猛地一撲，老鷹又一次進(jìn)攻，可還是無(wú)功而返，雞媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，他先向左邊進(jìn)攻，雞媽媽也跟著向左移動(dòng)，老鷹向右進(jìn)攻，雞媽媽還是跟著向右移動(dòng)，老鷹又向左進(jìn)攻，雞媽媽急得一把抓住老鷹，老鷹剛想逃脫又被雞媽媽打倒在地，小雞們?nèi)紘麄冋f(shuō)：“來(lái)抓我呀!”老鷹氣急敗壞地對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你賴(lài)皮!”這那是老鷹捉小雞，而是雞媽媽大戰(zhàn)老鷹。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。規(guī)則是：從小朋友里選出一位小朋友當(dāng)老鷹，再?gòu)男∨笥牙镞x一位當(dāng)母雞，剩下的都是小雞。我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的39。突然，兇惡的“老鷹”向我撲來(lái)，由于“雞媽媽”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)所以我被抓住了?！靶‰u”拉著他*的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。母雞一喊開(kāi)始，就死死地盯著眼前那只狡猾的老鷹。老鷹捉小雞小學(xué)作文14課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們?nèi)宄扇海械耐嬗螒?，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。嘿，今天真開(kāi)心！老鷹捉小雞小學(xué)作文13星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們分成四組進(jìn)行。突然，“鷹”突然轉(zhuǎn)身?yè)湎颉半u”。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場(chǎng)上立刻響起了歡呼聲。后面的小雞隊(duì)伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。這游戲玩法很簡(jiǎn)單：選一名“母雞”和一名“老鷹”，其余人當(dāng)小雞，開(kāi)始游戲時(shí)，母雞來(lái)保護(hù)小雞，老鷹從最后一只小雞吃起，一直吃完，就算老鷹贏了，再換人當(dāng)老鷹。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”?！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光。老鷹捉小雞小學(xué)作文6星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文?！袄销棥币豢?，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。只剩下一只雞了。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始抓，母雞伸出手臂保護(hù)小雞，我們的小雞緊貼在母雞的衣服上?！澳鸽u”這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙臂，竭力保護(hù)小雞。我也不甘示弱，展開(kāi)翅膀保護(hù)“小雞”我看見(jiàn)“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。不好！“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個(gè)箭步朝左追去，最后一只“小雞”時(shí)尚躲避不及，成了“老鷹”的盤(pán)中餐。胡錦余他這個(gè)雞媽媽有點(diǎn)意思，他居然像“老鷹”一樣去抓“老鷹”，許欣童扮演的.“老鷹”一致尋找攻擊機(jī)會(huì)，最后“老鷹”跑不動(dòng)了，就說(shuō)“我投降了。我?guī)状喂簦瑓s一只也沒(méi)抓著。因?yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來(lái)救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。別外，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能指望幾堂作文指導(dǎo)課、訓(xùn)練課就能讓學(xué)生寫(xiě)出優(yōu)美的文章，還要把訓(xùn)練分散到平時(shí)的教學(xué)之中，通過(guò)領(lǐng)悟、欣賞、積累、觀(guān)察等訓(xùn)練，把學(xué)生的作文基礎(chǔ)打好，才能達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。（師生共同評(píng)議修改）學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。（游戲時(shí)，同學(xué)們都非常興奮?！袄销棥辈铧c(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！1 篇三：老鷹捉小雞教案