【正文】 首先要從家庭抓起。改造性預(yù)防。孩子懂法要主動(dòng)而不能依賴課堂的灌輸。保護(hù)性預(yù)防是指國(guó)家或社會(huì)各方面的力量以保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)為目的而采取的各種措施，這些措施包括：應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)青少年保護(hù)的立法工作；為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)條件；防止青少年沾染不良習(xí)慣，禁止侵蝕青少年思想品德信息的傳播；打擊教唆、引誘、脅迫青少年犯罪的犯罪活動(dòng)，這也是保護(hù)預(yù)防青少年違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。綜上所述，加強(qiáng)青少年法制教育勢(shì)在必行，同時(shí)必須建立新的教育評(píng)價(jià)方法。在家庭環(huán)境中消除子女的犯罪的因素和條件。與此同時(shí)，針對(duì)不同年齡、不同情況，開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動(dòng)，如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報(bào)告會(huì)，搞好警校共建等。三、預(yù)防青少年犯罪的對(duì)策（一）加強(qiáng)對(duì)青少年的心理健康教育。學(xué)校問(wèn)題。家庭問(wèn)題。環(huán)境的不良影響和教育不力是青少年違法犯罪的外因。此時(shí)正處于少年期或剛進(jìn)入青年初期，這是一個(gè)人生理和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，也是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期。經(jīng)分析，有幾種心理在少年犯罪中比較常見：逆反心理、模仿心理、意氣心理、報(bào)復(fù)心理、利己心理。但是，如果不加強(qiáng)品德教育、法制教育，并受到淫穢書畫的不良影響，就可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)見義勇為，公而忘私。、喜歡獨(dú)立思考卻又經(jīng)驗(yàn)不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60％的青少年犯罪案件屬于團(tuán)伙作案，糾集多人，相互利用。此外，殺人、強(qiáng)奸、綁架等惡性案件也時(shí)有發(fā)生。一是犯罪年齡低齡化。青少年犯罪除了無(wú)業(yè)人員及城市周邊地區(qū)人員居多，父母離異、畸型家庭子女犯罪的多，結(jié)伙犯罪的多，二人以上共同犯罪的多，侵犯財(cái)產(chǎn)的案件多，還有一些網(wǎng)絡(luò)犯罪、利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)犯罪等特點(diǎn)。第一篇：青少年犯罪論文我國(guó)青少年犯罪社會(huì)調(diào)查報(bào)告近年來(lái)，少年犯罪已成為全球注目的社會(huì)問(wèn)題。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步確立以及與之相伴生的失業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)化、貧富差別懸殊等社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)矛盾日益加劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，某地區(qū)1998年以來(lái)14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數(shù)的41．7％，其中剛剛達(dá)到刑事責(zé)任年齡的14歲孩子竟占13．5％。三是犯罪手段成人化。（二）青少年犯罪的心理特點(diǎn)渴望獨(dú)立的心理。少年人思維活躍，愛獨(dú)立思考，由于經(jīng)驗(yàn)有限，他們很容易顛倒是非、從而走上違法之路。引導(dǎo)不好，則可能輕舉妄動(dòng)，違法亂紀(jì)，還自以為是“英雄壯舉”。一些調(diào)查表明，從14歲開始犯罪人數(shù)逐漸增加，11118歲是犯罪的高峰，%。二、青少年犯罪的原因青少年違法犯罪的原因是受到內(nèi)在不良心理因素和外在不良因素影響的結(jié)果。他們雖在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成人狀態(tài)，充滿著獨(dú)立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。社會(huì)問(wèn)題。家庭教育對(duì)青少年思想品德和行為習(xí)慣的形成起著特殊的作用，青少年社會(huì)化能否順利，很大程度取決于家庭環(huán)境。目前，在校學(xué)生違法犯罪率升高，這說(shuō)明學(xué)校工作中確實(shí)存在著一些不利于或影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素，具體表現(xiàn)為：一是教育中片面追求升學(xué)率。通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強(qiáng)他們的自控能力，從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。（三）加強(qiáng)家庭教育。（四）社會(huì)各界都要自覺地參與營(yíng)造適合青少年健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境。因此，法制教育既重視理論知識(shí)的教育，又重視法律意識(shí)、情感的培養(yǎng)，還要重視學(xué)生的行為實(shí)踐。堵塞性預(yù)防。主要包括：加強(qiáng)學(xué)校、家庭對(duì)青少年的教育，教育青少年樹立正確的人生觀、世界觀控制性預(yù)防。改造性預(yù)防指政法機(jī)關(guān)以生產(chǎn)勞動(dòng)為主要手段，通過(guò)思想政治教育、文化技術(shù)教育，使有違法犯罪的人改邪歸正，成為遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者。有關(guān)部門可與青少年家庭簽訂防止犯罪的責(zé)任狀，明確家庭、父母對(duì)子女的教育責(zé)任，鞏固家庭這個(gè)堡壘。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等通訊工具的逐步普及，我們邁進(jìn)了信息化時(shí)代，各種信息快速傳遞，形形色色五花八門的思潮蜂擁而至，作為辨別是非能力不強(qiáng)、容易受到誤導(dǎo)的未成年人該如何增強(qiáng)自己的辨別力以及社會(huì)該從哪些方面加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，就成為了我們應(yīng)該深入探討和研究的一個(gè)具有廣泛代表性的課題。這些敵對(duì)勢(shì)力一直寄希望于我國(guó)下一代，通過(guò)反動(dòng)媒體對(duì)我國(guó)進(jìn)行反動(dòng)宣傳，利用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題煽動(dòng)鬧事等方式直接拉攏教唆青少年違法犯罪。只注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，忽視青少年的教育和服務(wù)，對(duì)侵害青少年權(quán)益的問(wèn)題解決不力，沒有把優(yōu)化青少年的成長(zhǎng)環(huán)境擺上日程，致使社會(huì)上不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素出現(xiàn)增多的趨勢(shì)。二、我國(guó)刑法是關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定我國(guó)刑法第十四條第一款規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”第十四第第二款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（二）已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。我國(guó)《刑法》將刑事責(zé)任年齡劃分為四段是完全符合我國(guó)少年智力、所受教育以及參與社會(huì)活動(dòng)的實(shí)際情況的。他們認(rèn)為結(jié)伙作案人多勢(shì)眾，人多點(diǎn)子多，可以發(fā)揮“集體優(yōu)勢(shì)”，容易達(dá)到犯罪目的，且可以互相壯膽，被抓后又能分擔(dān)罪責(zé)。只要有一個(gè)人帶頭，就會(huì)群起而哄，瘋狂作案，不計(jì)后果，以此來(lái)體現(xiàn)所謂自我存在的“價(jià)值”和“能力”，特別是那些意志薄弱、辨別能力差的青少年，很容易走上犯罪的道路。每年的春夏季，即初三、高三學(xué)生臨近畢業(yè)前，是各類學(xué)生傷害事故高發(fā)期，在校生與社會(huì)不良青年相互勾結(jié)，并以其作后臺(tái)，氣焰囂張，在校園附近尋釁滋事，直至自成一派，另立山頭。第三節(jié) 青少年犯罪的基本類型近幾年來(lái)我國(guó)青少年犯罪不僅在數(shù)量上大大超過(guò)了以往任何時(shí)代，而且在犯罪的類型方面也起了新的變化。這些青少年犯罪主要是由于精神空虛，尋找刺激追求享樂(lè)?？墒墙陙?lái)不僅出現(xiàn)，而且大力增加的趨勢(shì)。而且近幾年來(lái)屢屢發(fā)生學(xué)生之間毆打致死的事件。由于投機(jī)倒把活動(dòng)猖獗，致使有的學(xué)生不去上學(xué)，而去黑市倒賣商品牟利。性犯罪低級(jí)腐朽。特別是青少年酗酒現(xiàn)角越來(lái)越多，酒后行兇使他們的膽子更大，而酗酒后大多數(shù)人都后悔。其中根本原因有個(gè)社會(huì)制度的問(wèn)題。三、科學(xué)地認(rèn)識(shí)青少年犯罪原因是建立青少年司法制度不可缺少的重要環(huán)節(jié)。具體應(yīng)從以下三方面進(jìn)行探討：一、要把青少年犯罪這個(gè)問(wèn)題放到，一定的歷史范圍去考察，弄清它的社會(huì)歷史根源。不良環(huán)境的影響，主要有以下幾個(gè)方面：（一）不良家庭環(huán)境及不良家庭教育的影響。（三）生活環(huán)境的不良影響。（五）外來(lái)不良文化對(duì)青少年犯罪的影響。從犯罪青少年來(lái)看，具體表現(xiàn)是性格粗野、任性、具有畸形的好奇心，反常的需求心，強(qiáng)烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險(xiǎn)的僥幸心，虛偽的俠義心等等。犯罪青少年中的許多人顯然沒有形成完整的人生觀，但是從他們的言行中都表現(xiàn)出道德混亂，追求享樂(lè)，缺乏法制觀念，還有一套流氓哲學(xué)。另一個(gè)是懲辦，懲辦也是為了制止和控制犯罪的發(fā)展，不使已犯罪的人重新犯罪，這是消極性預(yù)防。第二節(jié) 預(yù)防青少年犯罪措施江澤民同志指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育；要經(jīng)常地在學(xué)生中開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理”。提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體” 的合格學(xué)生。堅(jiān)持以抓學(xué)生的綜合素質(zhì)為抓手，抓好典型，樹好榜樣。開展報(bào)告會(huì)：一是對(duì)現(xiàn)行政策和社會(huì)發(fā)展史進(jìn)行教育，二是向?yàn)楦锩鴬^斗犧牲的英雄學(xué)習(xí)，組織青少年去烈士墓緬懷先烈，去革命歷史展覽館參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)少年犯現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生從小處做起，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)常組織教育、公安、司法、文化、城建、工商等部門協(xié)同行動(dòng)，集中對(duì)學(xué)校附近的文化娛樂(lè)場(chǎng)所和學(xué)校門前的書報(bào)攤點(diǎn)進(jìn)行全面治理，取締學(xué)校門前200米內(nèi)開設(shè)的游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳和錄像廳，文化部門不定期開展掃黃打非活動(dòng)，有效地凈化學(xué)校和社會(huì)環(huán)境。開展創(chuàng)建青少年維權(quán)崗活動(dòng)，組織普法講師團(tuán)為學(xué)生舉行維護(hù)青少年合法權(quán)益的講座，指導(dǎo)各學(xué)校制定嚴(yán)禁體罰學(xué)生等維護(hù)青少年合法權(quán)益的保障制度。一是父母要潛移默化地做好孩子的表率，事事做出樣子，處處做好楷模；二是要從點(diǎn)滴養(yǎng)成孩子的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子，與孩子多溝通、多交流、多貼近，使孩子有一個(gè)健康、安全、和諧、幸福的環(huán)境；四是建立“家長(zhǎng)學(xué)?！?，使家長(zhǎng)能走到一起進(jìn)行交流，共同探討教育孩子的方法，向家長(zhǎng)宣傳教育孩子的正確途徑，教育家長(zhǎng)做一個(gè)合格的監(jiān)護(hù)人，營(yíng)造氛圍努力形成學(xué)校、家庭緊密配合的良好局面。各項(xiàng)教育活動(dòng)必須順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，以滿足青少年特點(diǎn)的需求，把各項(xiàng)活動(dòng)開展為具有時(shí)代特征、具有成長(zhǎng)空間、具有生活特色，以營(yíng)造良好的教育氛圍，培養(yǎng)青少年濃厚的興趣。同時(shí)開展“模擬法庭”教育，讓青少年自己扮演“法官和當(dāng)事人”，在法制實(shí)踐中提高青少年素養(yǎng)。通過(guò)社會(huì)各界的共同努力和配合，為青少年健康成長(zhǎng)快速成才營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍是我們義不容辭的責(zé)任，相信通過(guò)強(qiáng)力構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、全民參與的工作新機(jī)制，預(yù)防未成年人違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)工作就一定能實(shí)現(xiàn)新突破、得到新發(fā)展。目前，我國(guó)在加強(qiáng)法制建設(shè)方面力度不斷加大?？?結(jié)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作，是關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的千秋大業(yè)、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的需要，預(yù)防和減少青少年犯罪工作是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程，家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)齊心齊力、齊抓共管，共同促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)就專題調(diào)研情況及工作建議報(bào)告如下：這次調(diào)研活動(dòng)由市委辦和政協(xié)辦聯(lián)合下發(fā)了調(diào)研方案，市政協(xié)多次召開專題會(huì)議安排有關(guān)工作，并于8月14日召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)、市政法委、宣傳部、關(guān)工委，市公、檢、法、司，市教育局、文化局、婦聯(lián)、團(tuán)委等單位負(fù)責(zé)同志參加的預(yù)防青少年犯罪座談會(huì)，共同研究確定了開展預(yù)防青少年犯罪調(diào)研的任務(wù)、要求以及調(diào)研內(nèi)容。一、近年來(lái)我市青少年犯罪的基本情況2009年2008年2007年總體上看，近三年來(lái)，我市青少年違法犯罪上升趨勢(shì)明顯。我市青少年犯罪有以下五個(gè)方面的特點(diǎn)：一是惡性化犯罪突出。未成年人甚至參與強(qiáng)奸、尋釁滋事、故意傷害、搶奪、詐騙等犯罪，無(wú)所顧忌，手段殘忍，情節(jié)惡劣，對(duì)被害人沒有絲毫的同情憐憫之心，行為令人發(fā)指。二是團(tuán)伙化犯罪