【正文】 毒品”預(yù)防毒品教育主題：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品——禁毒教育主題班會教案教育形式：主題班會教育目的：借助本次活動，了解毒品知識。毒品是人類社會的公害，它不僅僅危害人民群眾個性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。）三、介紹毒品的危害。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)手段：借助多媒體輔助教學(xué)。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。（3）給家人帶來無盡的折磨。五、討論，交流體會。1．問：當(dāng)有人向帶給毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。深刻認(rèn)識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。下面我們就一睹它的容貌。（結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）問：毒品有那些危害呢？毒品毀人毀健康a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害（三）毒品的成癮性介紹。2．讓學(xué)生自由發(fā)言。三、結(jié)束語主持人：禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大地，搖曳曙光那支漂亮的筆桿。大家都明白了該珍愛生命，健康成長。讓學(xué)生初步了解毒販們的狡猾手段。A：聯(lián)合國一份文件中提出：吸毒是一個全球性問題。3/4的國家報告國內(nèi)有人吸食海洛因，2/3的國家報告國內(nèi)有人吸食可卡因。1．吸毒對社會的危害（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。無論用什么方式吸毒，對人體的身體都會造成極大的損害。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。B：為什么又說毒品“禍及家庭”呢？例子：10歲那年，小超被“壞事”拉下了水?！薄切八崩镉泻Ｂ逡?，小超從此染上毒癮，發(fā)作時若沒有毒品，不管抽多少根煙都不頂用，渾身如螞蟻亂咬，“連骨頭里面都疼，站都站不起來?！案螇牧宋揖烷L不高。案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。正當(dāng)她紅遍全國時，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。A:毒品還曾經(jīng)是外國侵略者入侵我國的武器，誰給大家介紹介紹林則徐的故事？（在1839年3月的一天，廣州萬人空巷，成千上萬的人擠在珠江兩岸，爭著目睹欽差大臣林則徐的風(fēng)采，同時也在等待他完成一件大事，就是銷煙！林則徐為什么要銷煙呢，這還要從當(dāng)時的鴉片走私猖獗說起。當(dāng)時的英國駐華商務(wù)監(jiān)督義律是一個狡猾的人，他不肯繳出鴉片，面對林則徐的命令，他采取不理不睬的方法。林則徐收繳鴉片取得了第一回合的勝利。林則徐先令人挖好了兩個大池子，在池中放入水，然后將鴉片放入浸泡，并在水中加上生石灰。）B：解放后，中國政府經(jīng)過不長的時間，就在全國范圍內(nèi)消滅了毒品?！比缓罅镏蠹：對，我們從小就要明白毒品的危害，不去觸碰毒品！第三篇：禁毒教育主題班會我國有著悠久的抗毒史，從第一次鴉片戰(zhàn)爭到虎門銷煙，從民國禁毒到《關(guān)于嚴(yán)禁鴉片與煙毒的命令》的發(fā)布，再到今天的全民禁毒。組 長：陸曉波副組長：黃艷松、黃愛孫、荷卷、張艷、徐麗華、李科萍、陸麗萍成 員：譚玉蓮及各班班組長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黃艷松辦公室主任，陸麗萍協(xié)助工作。在建立廣大師生禁毒預(yù)防工作的長效機(jī)制的同時，我們要更加重視創(chuàng)新工作思路，把禁毒預(yù)防教育工作納入思想道德建設(shè)工作之中。（3）要通過觀看錄相學(xué)習(xí)禁毒知識，宣傳毒品危害，使廣大師生了解毒品給中華民族帶來深重災(zāi)難和奇恥大辱的近代史，懂得吸毒會傳播疾病，損害健康；吸毒會摧毀家庭；吸毒會誘發(fā)犯罪；吸毒危害社會穩(wěn)定和人民安全的道理。，培養(yǎng)幼兒健康向上的生活情趣。，做好記錄，每學(xué)期開展一次學(xué)校規(guī)模的禁毒教育為主題的校內(nèi)活動。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、突出重點、真抓實干、強(qiáng)化管理、注重實績。教學(xué)手段：借助多媒體輔助教學(xué)。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。（1）毒品摧毀人的消化功能。、家破人亡。、犯罪。六、讓學(xué)生了解防毒的方法：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做?（學(xué)生發(fā)言。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。（1）同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?（2）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。兩年后，“鐵?！苯K因吸毒而被捕。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。材料3某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。（1）毒品毀人毀健康。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。深刻認(rèn)識、理解毒品