【正文】 從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。此次活動，讓學生學會了什么是毒品及毒品的種類，同時知道了毒品的危害，有了要莫沾毒品，莫交毒友的防范毒品的意識。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”！今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。禁毒教育主題班會范文五篇【四】一、班會目標透過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造完美人生。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。）。如果服用過量，則可導致死亡。做好活動記錄和過程資料的收集存檔工作，及時上報相關(guān)材料，搞好宣傳、總結(jié)工作。（1）要把“教育與防范”、“教育與管理”有機地結(jié)合起來，多渠道、全方位地開展創(chuàng)建“無毒校園”工作，增加預防教育工作的長效性和實效性?，F(xiàn)在毒品再次侵入我們國家，那我們青少年應該如何加入到毒品斗爭的行列中來呢？直截了當法堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。嘉慶皇帝后期，清朝的統(tǒng)治越來越衰落，而此時歐美國家發(fā)展卻很快，歐美國家的商人把人口眾多、地域廣闊的中國，作為他們海外市場擴張的主要目標?！毙〕f，自己有一個擔憂。（2）精神依賴性毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。它幾乎影響每個國家，盡管在各個地區(qū)人們吸毒的程度和特點各不相同。君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品阿，損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌！曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓，國家的重任，就應銘刻于我們每個人的心中！青少年朋友們，我們是祖國的期望，我們是地球未來的主人，應對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！全班詩朗誦《相信未來》當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用秀麗的雪花寫下：相信未來。同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？（一）毒品的種類介紹。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。（1）毒品摧毀人的消化功能。教學形式：師生互動，討論、交流。1．談話：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。4．吸毒危害社會，成為世界公害。教育過程：一、引入騰飛中也“陰暗”（視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。1．問：當有人向你帶給毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。同學們的用心展示，勇于合作，熱情探討，使我看到了大家對這次活動的激情和對毒品的深刻理解。（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。1992年，17歲的羅琦獨自到北京闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。道光皇帝要求林則徐將收繳的鴉片就地銷毀。二、工作目標積極開展“不讓毒品進校園”活動，使幼兒從小樹立遠離毒品，拒絕毒品的意識，實現(xiàn)“不吸毒，校園無毒品”的目標。教師更要潔身自好，以身作則，愛護幼兒，不吸煙，不吸毒，引導幼兒樹立遠x想，做個乖巧的好孩子，對發(fā)現(xiàn)親人有粘上毒品，懂得告誡他人不近毒、不吸毒。特別是隨著“*”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。（2）傾家蕩產(chǎn)。同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?（6月26日）?！拌F?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛?！浴靶氯A網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（4）秘密報案法尋找機會偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫忙。在教育局指示和學校領(lǐng)導的指導下，我班圍繞“珍愛生命，拒絕毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，力爭達到預期目的，讓學生切實提高警惕。教學過程：一、問題：是什么使她變化？二、毒品的危害對個人：? 吸毒導致精神崩潰 ? 吸毒使人百病叢生? 吸毒易患艾滋病? 吸毒導致死亡對家庭：? 吸毒終致傾家蕩產(chǎn)? 吸毒導致婚姻家庭破裂 ? 吸毒禍及下一代對社會：? 毒品危害社會 ? 世界為毒品所傷三、毒品的定義 四、一試身手——快快說出圖片所示毒品的名稱五、討論新型毒品 所謂新型毒品是相對鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品而言，主要指人工化學合成的致幻劑、興奮劑類毒品。利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓幼兒多渠道了解毒品的危害，積極呼吁 “Yes to Life, No to Drugs!”活動形式：讓幼兒查閱、準備有關(guān)資料，班會時回答相關(guān)問題。（二）毒品的危害介紹。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。材料3某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。材料1張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。、家破人亡。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。，培養(yǎng)幼兒健康向上的生活情趣。A：對，我們從小就要明白毒品的危害，不去觸碰毒品！第三篇：禁毒教育主題班會我國有著悠久的抗毒史，從第一次鴉片戰(zhàn)爭到虎門銷煙，從民國禁毒到《關(guān)于嚴禁鴉片與煙毒的命令》的發(fā)布，再到今天的全民禁毒。林則徐收繳鴉片取得了第一回合的勝利。案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。1．吸毒對社會的危害（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。大家都明白了該珍愛生命，健康成長。2．讓學生自由發(fā)言。深刻認識