電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)-wenkub
2024-10-21 12 本頁(yè)面
【正文】 辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)，還在校內(nèi)設(shè)立了“廉潔投訴箱”，通過(guò)教育活動(dòng)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。時(shí)限：2015年6月—9月工作內(nèi)容：①邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次反腐倡廉法制講座；②開展國(guó)旗下的廉政教育 講話；③出一期“廉政教育”的黑板報(bào)，開一次相關(guān)的主題班會(huì)；④唱一首“廉政歌”，舉辦“廉潔之聲”大合唱；⑤在校園張貼廉政教育名言警句，抬頭見廉，心中有廉；⑥出一期“廉潔文化報(bào)”，舉辦“廉政教育”征文比賽；⑦開展“廉潔”書法比賽；⑧暑期師德培訓(xùn)班“廉潔”主題教育。③用好專欄。用直觀靈活的方式，宣傳學(xué)校規(guī)章制度并上傳社會(huì)典型案例，學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。集中組織學(xué)習(xí)《巴山楓葉紅 芬芳滿人間》——王瑛同志的先進(jìn)跡、《鐵骨柔情揚(yáng)正氣》——喬平同志的先進(jìn) 事跡等方面的文章。由政教處牽頭，相關(guān)處室配合。三是與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的滲透、影響和制約作用，綜合開發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動(dòng)、靈活的活動(dòng)方式，結(jié)合“景忠六、組織機(jī)構(gòu)電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長(zhǎng):朱高勤副組長(zhǎng):汪子凡 許郁榮 蔡文龍 黃華亮 楊光泉 馬李忠成員:楊冰松 黃 強(qiáng) 楊儒華 陳瑞元 梁宏開 黃平周 增各教研組組長(zhǎng)電白縣第四中學(xué)2011年5月27日電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案電白縣第四中學(xué)2011年5月27日第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案根據(jù)縣教育局的工作要求，并結(jié)合中共安慶市教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的意見》精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展廉潔教育和廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部六條禁令，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教職員十個(gè)不準(zhǔn)。組織好主題班會(huì)活動(dòng)；組織演講比賽；看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；進(jìn)行一次尊廉崇潔為主題的手抄報(bào)比賽；開展尊廉崇潔格言警句的征集活動(dòng)；利用節(jié)假日進(jìn)行有關(guān)尊廉崇潔調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，廉潔板報(bào)進(jìn)社區(qū)等等。幫助學(xué)生領(lǐng)略清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采，了解一些不能潔身自好而遭人蔑視的反面典型，從中學(xué)習(xí)做人的道理。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生收集素材：積極利用課外閱讀時(shí)間收集講誠(chéng)信、重責(zé)任、有志向、能自律、淡名利、倡節(jié)儉、慎交友、清廉守法等主題的內(nèi)容；資料的形式：廉潔小故事，廉政格言警句、廉潔傳奇人物、此外詩(shī)歌、報(bào)道、雜文、童謠、圖片（如漫畫）、歌曲、影像資料等。使全校教職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。四、工作途徑主要通過(guò)學(xué)科滲透、課外閱讀，主題活動(dòng)、生活體驗(yàn)教育四大基本途徑來(lái)開展：一是學(xué)科滲透，即有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德的實(shí)效性。二、活動(dòng)意義通過(guò)以廉潔為主題的理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小敬重有操守、守法紀(jì)的古今中外人物；崇尚重清廉、加強(qiáng)自律的道德情感；使學(xué)生從小學(xué)會(huì)清清白白做事，堂堂正正做人，促進(jìn)青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念；正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識(shí)；以及對(duì)社會(huì)廉政高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)。第一篇：電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共電白縣委、電白縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)全縣廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見》，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，讓廉潔文化進(jìn)校園，廉潔教育進(jìn)課堂。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。二是課外閱讀，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。五、工作步驟組織動(dòng)員，統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性。另外，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用。使學(xué)生在尋找素材的過(guò)程中就受到教育。充分利用學(xué)校德育宣傳陣地，通過(guò)教室多媒體為學(xué)生播放正面的教育影片，專題墻報(bào)，宣傳欄。形成合力，實(shí)現(xiàn)廉潔文化進(jìn)校園的社會(huì)效應(yīng)。黨員干部爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，教師爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教的楷模，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)清廉正氣的小公民。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，特制定本活動(dòng)方案。成人”的校訓(xùn)，發(fā)揮出學(xué)校在教育和培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)建設(shè)者這一千秋大業(yè)的基礎(chǔ)作用，抓實(shí)對(duì)學(xué)生的“成人”教育。利用廉潔文化的力量，結(jié)合暑期師德培訓(xùn)班，培養(yǎng)教師依法從教、廉潔從教的意識(shí)。時(shí)限：2015年2月—4月工作內(nèi)容：①廉政教育進(jìn)課堂。第二階段：媒體傳廉。同時(shí)利用反面 材料，進(jìn)行警示教育，引以為戒。在校宣傳欄中開辦廉政宣傳專欄，及時(shí)報(bào)道廉政文化建設(shè)方面的最新動(dòng)態(tài)。第三篇：中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)匯報(bào)材料為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)
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