蘇科版初中物理第八章力單元教案2-wenkub
2022-12-16 00:21:05 本頁面
【正文】 出發(fā)引出問題，通過對問題的探究建立物理概念，再用概念去分析生活中的現(xiàn)象，體現(xiàn)了從感性上升到理性，再從理性回到實踐中去； (2)通過探究活動學(xué)習(xí)了研究科學(xué)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生猜想和提出問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作和交流，進行評估和表達。 第八章 力 復(fù)習(xí)課 一、教學(xué)目標 1．知識與技能： (1) 理解力是物體對物體的作用；力的作用是相互的； (2) 掌握力的三要素，能運用力的示意圖畫出力的三要素； (3) 注重理解各種力的概念，區(qū)分靜摩擦與滑動摩擦。 二、教學(xué)重點、難點 1．教學(xué)重點及其教學(xué)策略： 重點：理解各種力的概念，區(qū)分靜摩擦與滑動摩擦 教學(xué)策略：先認識特殊力，再認識一般的力，要注意它們之間的聯(lián)系；在摩擦問題中，靜摩擦運用力的平衡知識來分析，滑動摩擦運用壓力和粗糙度來分析。通過實驗，梳理出影響滑動摩擦力的因素，掌握正確使用彈簧測力計。 3．多媒體教學(xué)設(shè)備一套：可供實物投影、放像、課件播放等。 課件展示各種生活現(xiàn)象，突出主題。 學(xué)生：根據(jù)力的作用效果： ； 生改變 重力和支持力 學(xué)生活動，相互糾錯 學(xué)生：桌面受到木塊的壓力 學(xué)生：力的作用是相互的。 設(shè)計彈簧測力計使用說明書 四、摩擦力 用彈簧測力計拉木塊（未動），觀察 彈簧測力計有無示數(shù)？ 分析木塊在水平方有沒有受到力的作用？ 受到什么力的作用？ 用彈簧測力計勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)？ 此時木塊在水平方向上受到什么力的作用？ 怎樣區(qū)分靜摩擦力與滑動摩擦力？ 討論靜止放在水平桌面上的木塊是否受到摩擦力
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