曙光小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的自查報(bào)告-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 時(shí)。三、做好教導(dǎo)主任本職工作教導(dǎo)主任要盡量把一些繁瑣的工作簡單化，自己多做一點(diǎn)，使老師能輕松教學(xué)。有了教師們的的支持，教導(dǎo)主任各項(xiàng)工作的開展和實(shí)施就有了保障，所以，為了教學(xué)質(zhì)量和效益，為了各項(xiàng)工作順利實(shí)施，我們必須學(xué)會(huì)溝通。二、明確教導(dǎo)主任要“做什么”教導(dǎo)主任“做什么”就是教導(dǎo)工作的教學(xué)管理職能。一、找準(zhǔn)教導(dǎo)主任的位置。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽，學(xué)校對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競賽也作了嚴(yán)格控制。確保全體學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育運(yùn)動(dòng)，做到課時(shí)落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，教師落實(shí)，教案落實(shí)。沒有超過縣教育局規(guī)定的時(shí)間。二、抓好日常教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益１、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；按規(guī)定進(jìn)行考試，無隨意增加考試現(xiàn)象。我校按照上級(jí)要求，認(rèn)真進(jìn)行了自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)師德教育，形成教師 “減負(fù)”的自覺性。１、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了重慶市《張掖市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（張教發(fā)〔2013〕71號(hào)）的通知精神，明確“減負(fù)”工作的重要意義。嚴(yán)格控制周課時(shí)總量，二年級(jí)周課時(shí)不得超過26節(jié)；五、六年級(jí)周課時(shí)不得超過30節(jié),保證周課時(shí)總數(shù)符合上級(jí)文件規(guī)定。教師沒有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的減負(fù)措施，規(guī)定低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中、高年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過１小時(shí)。我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的情況，正確處理了“減負(fù)”與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，做到了學(xué)生、家長滿意。在教學(xué)這個(gè)過程中，教導(dǎo)主任應(yīng)重點(diǎn)把精力放在指導(dǎo)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)上，處理好與校長的關(guān)系，平時(shí)多為校長分擔(dān)力所能及的事，爭取先得到校長的認(rèn)可,積極向校長建議，只要是有助于教學(xué)的爭取得到校長的支持，應(yīng)始終站在提高課堂教學(xué)效益的立場上，做好一線教師的領(lǐng)頭人。教導(dǎo)主任通過計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)階段等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)實(shí)施水平進(jìn)行有效的控制，使學(xué)校內(nèi)部各種與教學(xué)有關(guān)的職能部門協(xié)調(diào)運(yùn)作、有機(jī)結(jié)合、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的預(yù)期目標(biāo)。評(píng)價(jià)與服務(wù)上，評(píng)價(jià)教師的工作，多年以來都講求公平、公正、公開，教師的各項(xiàng)活動(dòng)、備課、作業(yè)、課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)等，檢查就是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。明確教導(dǎo)主任就是抓教學(xué)的，做的好不好就是看成績的，抓好教研、給教師提供發(fā)展的平臺(tái)非常關(guān)鍵。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的課時(shí)。學(xué)校測試實(shí)行等級(jí)制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。實(shí)行學(xué)期總結(jié)評(píng)估、落實(shí)、檢查的制度，積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。減輕課堂學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。三、“減負(fù)”工作獎(jiǎng)懲制度實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。定期聽取家長對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定改進(jìn)。⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，教師不準(zhǔn)收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課和有償家教。⑷嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，提出通報(bào)批評(píng)并限時(shí)改正。對(duì)在教改方面做出重大貢獻(xiàn)的教師，給予重獎(jiǎng)，并在評(píng)先、晉級(jí)等方面提供優(yōu)厚條件；對(duì)不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻(xiàn)者，除提出批評(píng)外，取消其評(píng)先、晉級(jí)資格。每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。認(rèn)真做好“教前復(fù)備、教后反思”。教師要積極參加教學(xué)研討活動(dòng)和課題研究，依托教科研提高課堂教學(xué)效益。積極參加教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育工作會(huì)議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以便在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。二、制定措施，落實(shí)到位，加強(qiáng)管理。各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時(shí)間。根據(jù)調(diào)查情況，經(jīng)過核實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，我們將及時(shí)反饋教師并提出整改措施。３、深入落實(shí)輔導(dǎo)工作，要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做到減負(fù)不減效
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