曙光小學關于減輕學生過重課業(yè)負擔的自查報告(參考版)
2024-10-21 11:45本頁面
【正文】 合理安排作息時間，控制課外作業(yè)總量，規(guī)范教輔用書管理，嚴控考試次數(shù)與難度，提升課堂教學效益，減負增效，努力走特色辦學、內(nèi)涵發(fā)展之路。全面落實有關文件規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，切實減輕中小學生課業(yè)負擔，讓學生輕松愉快地學習生活、健康成長，是全面實施素質(zhì)教育的需要，也是全社會的愿望，更是學生和家長的迫切要求。凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關規(guī)定，性質(zhì)嚴重、造成重大負面影響的，追究學校校長和分管負責人的直接責任；屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。校長是“減負”工作的第一責任人，教師是“減負”工作的直接責任人，校長與教師與簽訂了《減負工作目標責任書》。四、加強心理疏導，切實減輕學生的心理負擔學校心理健康輔導員及時走近學生，全面了解心理亞健康學生狀況，通過開展講座、開設心理咨詢室、暢通心理咨詢熱線，促進學生身心全面發(fā)展。遵循教育規(guī)律，學期末按要求進行期末考試，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。有后進生轉化記錄。實行教研組周周查，學校不定時抽查。關注學生學習態(tài)度、方法的指導與培養(yǎng)，向課堂教學要質(zhì)量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成，引導學生自主發(fā)展、主動發(fā)展。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。通過活動既培養(yǎng)了學生的興趣，又發(fā)展了學生的特長，促進了學生的全面發(fā)展。開展豐富多彩的社團活動。特別對于綜合實踐課程，體育、音、樂美術等課程做到經(jīng)常提醒。教師沒有舉辦補習班現(xiàn)象。無早、晚自習，教師沒有擠占學生休息時間進行補課現(xiàn)象。２、嚴格控制學生在校時間，每天在校時間均在6小時以內(nèi)，沒有超過規(guī)定的時間。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。３、深入落實輔導工作，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。二、加強師德教育，形成教師 “減負”的自覺性１、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《河北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》以及《蓮池區(qū)文體教育局關于進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》等文件，明確“減負”工作的重要意義?，F(xiàn)將學校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：一、加強對“減負”工作的領導，建立長效機制學校成立了“減負”工作領導小組，深入查找課業(yè)負擔中存在的問題，制定“減負”工作實施方案，并認真落實到位。我校采取有效措施，規(guī)范辦學行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況，正確處理了“減負”與提高教學質(zhì)量的關系，做到了學生、家長滿意。遵循教育規(guī)律，嚴格按照進修校制定的學科單元檢測對學生進行考查，對學科單元測驗學校教導處均有嚴格控制并實行登記制度，學期末按要求進行期末考試，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。有后進生轉化記錄。實行教研組周周查，學校不定時抽查。關注學生學習態(tài)度、方法的指導與培養(yǎng)，向課堂教學要質(zhì)量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成，引導學生自主發(fā)展、主動發(fā)展。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。確保全體學生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內(nèi)容落實，教師落實，教案落實。學校嚴把專課專用，重視學生的全面發(fā)展，課課“平等”，沒有“主副”之分。無節(jié)假日集體補課現(xiàn)象。每天能保證學生體育活動１小時以上。２、嚴格控制學生在校時間，每天在校時間冬季上午９：００到校，９：４０上課，１１：１０－１１：３５課間操，１３：１０－１３：５５午休，下午２：００上課，１６：２０放學；夏季上午８：５０到校，９：３０上課，１１：００－１１：２５課間操，１３：００－１４：０５午休，下午２：１０上課，１６：３０放學。一－二年級２６課時，三－六年級３０課時，保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。３、深入落實輔導工作，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。１、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了重慶市教育委員會渝教基［２０１１］５７號《關于印發(fā)減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》及重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導室渝教基［２０１１］１５號《關于印發(fā)重慶市減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔專項督導工作方案的通知》的通知精神，明確“減負”工作的重要意義。根據(jù)調(diào)查情況，經(jīng)過核實，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，我們將及時反饋教師并提出整改措施。
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