胡海小學關(guān)于減輕小學生過重課業(yè)負擔的自查報告(參考版)
2024-10-21 12:48本頁面
【正文】 平陰縣店子小學。要加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。開放學校圖書館、實驗室、圖書館、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動。（五）豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。執(zhí)行課程計劃，開齊開全開滿國家課程、地方課程和校本課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度，不得臨近期末提前結(jié)束課程進入復習。作業(yè)內(nèi)容要精心設計，增強實效，富有針對性，要適量、適度。在校學習時間不超過6小時，每天在校戶外活動不少于1小時。（三）評價改革促減負將評價貫穿于日常的教育教學行為中，使評價日?；⑼ㄋ谆?，實施多元評價使學生能客觀全面的了解自我，體驗成功的喜悅，實施評價時，將學生的自評、學生之間的互評、教師對學生的評價、家長對學生的評價結(jié)合起來。建立和實施學生課業(yè)負擔家校聯(lián)動監(jiān)測制度改進家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。建立便于公開監(jiān)督作業(yè)量的班級公示版，透明每天作業(yè)以便督查。（一）建立三項制度建立和實施學生課業(yè)負擔公示制度建立學生課業(yè)公示制度，學校關(guān)于減負的相關(guān)規(guī)定、措施進行公告，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾，并接受社會監(jiān)督。四、實施步驟：第一階段：2014年9月 準備階段成立領(lǐng)導小組、學校撰寫實施方案、全校教師簽責任狀、確定落實工作的時間表，并上交學校工作方案及校責任狀。二、工作目標：充分發(fā)揮學校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負工作的長效機制；遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，在落實減負同時提高教育教學質(zhì)量。五、學校對有違教師職業(yè)道德的行為嚴格考核，認真落實執(zhí)行，制定嚴格的考核制度，實行一票否決制，并與教師年終考核掛鉤。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學校能加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風范。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)每天總量不超30分鐘。真正把更多的休息時間還給學生或用于組織學生參與社會實踐活動，為學生創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，保證學生身心的健康發(fā)展。規(guī)定各校小學生冬季上午不得早于7時50到校，夏季不早于7時30分，小學生在校學習時間不得超過6小時。從活動上挖掘?qū)W生的潛能。小學生的學習成績評定，按規(guī)定實行等級制。學校不組織學生訂購或向?qū)W生推薦各類應試輔導材料。首先按照省、市具體的課程計劃規(guī)定安排課程，做到了不增減課時，不增減科目，不提前結(jié)束課程。保障了“減負”的持續(xù)性。五、各校沒有在節(jié)假日、雙休日和
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