語文s版五年級(jí)上冊(cè)十年后的禮物第二課時(shí)教案-wenkub
2022-12-16 00:14:08 本頁面
【正文】 守諾言的故事。 幫助學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)做人要信守諾言的道理，培養(yǎng)信守諾言的美德。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 感受禮物之珍貴，從而感受大音樂家愛德 華 教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情， 感悟流露在字里行間的那份激動(dòng)與幸福。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第 17課 （補(bǔ)充課題：十年后的） 讀課題兩遍，重點(diǎn)讀好“十年后的”。 誰來說說，哪些自然段是講十年前的偶遇？ 指 名 讀 第四自然段。（教師相機(jī)示范讀，互評(píng)讀的情況） 同學(xué)們，你們能不能把“即使 也 ”這一句換一種說法？要求學(xué)生把換的詞放到句子讀一讀。 要求學(xué)生找出描寫心情變化的句子。為什么會(huì)有這種表現(xiàn)？ 師歸納引讀。 （激動(dòng)） （ 3）漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。lm=0 師：我從同學(xué)們的表情中看到你們同達(dá)格妮一樣沉浸到樂曲中去了，達(dá)格妮從這音樂中聽到了什么？ 師： “牧童的笛聲 ……” 后面是個(gè)省略號(hào)， 這是什么意思？ 同學(xué)們想想，她聽到的還會(huì)有什么聲音？ 了解插敘的作用。 師引讀， 達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚 —— 她竭力抑制住 —— 彎下 —— 把臉埋在 —— 師做動(dòng)作 。所以對(duì)于達(dá)格妮來說 —— （指讀 :這是最好的禮物 —— 對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。 ） 一般來說，這個(gè)年齡的女孩喜歡什么？ 你喜歡 華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈 嗎？（指名一名女孩回答。格里格的禮物是幸福的，那為什么要在十年以后收這份禮物，不在五年后或八年后呢？ 1 達(dá)格妮 收到這么美好的禮物，除了激動(dòng)得流淚外，還有什么舉動(dòng)？（生讀課文最后一個(gè)自然段） 1學(xué)習(xí)句子“ 生活啊！我愛你！ ”，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。 三、作業(yè)設(shè)計(jì) 推薦課外閱
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