【正文】 的話語中。二、檢查預(yù)習(xí)。教學(xué)重難點：品味細(xì)節(jié)描寫；感悟作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。最后，讓我們來共同朗誦一首思鄉(xiāng)詩——臺灣詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》，再次感受一下文學(xué)作品中的濃濃思鄉(xiāng)情。生4：“花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，??”寥寥幾筆，就寫出了阿標(biāo)叔熱情好客樂于助人的性格?！笨此剖蛛S意的幾筆細(xì)節(jié)描寫，讓我們強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛這小姑娘，在故鄉(xiāng)，鄰里之間是如此親密隨和、融洽溫馨。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺?！睌⑹轮袔е闱椋阪告傅臄⑹轮?，讓自己的情感自然流淌。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的?！a(bǔ)氣、健脾、明目的喲！’母親總是得意地說。教師明確：過傳統(tǒng)春節(jié)，更有年的氣息，中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)傳承其中，使節(jié)日具有風(fēng)俗之美。板書：家鄉(xiāng)味5．齊聲朗讀最后一句后小結(jié)：家醅只存在于琦君的記憶里了，家鄉(xiāng)味只能回味在心里了。3．文章以《春酒》為題，什么是春酒呢？作者在春酒里寄托了什么樣的情感？明確：正月所釀的酒；春節(jié)時走家串戶用來待客的酒；八寶酒是其中的一種。散文《桂花雨》編入小學(xué)六年級語文課本。浙江永嘉人。②引導(dǎo)學(xué)生理解作品中蘊(yùn)含的豐富情感。②能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，在朗讀中領(lǐng)會文章情致。③情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，感受文中的風(fēng)俗美、人情美，豐富學(xué)生的精神世界?！虒W(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們祖國幅員遼闊，各地都有各具特色的傳統(tǒng)節(jié)日，民風(fēng)民俗。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系。三、合作交流，解讀探究（一）識春酒 知文意春酒是什么樣的酒呢，課文如何寫出春酒的醉人之處的呢？請聽老師讀課文，感受其中的妙處。在這里，春酒寄托了作者的思鄉(xiāng)之情。6．琦君筆下的家鄉(xiāng)味里，承載了對哪些場面和人物的回憶？ 明確：對母親、童年中的自己、阿標(biāo)叔等鄉(xiāng)親的回憶以及對過新年、喝春酒、喝會酒場面的回憶。酌情板書：風(fēng)俗美 2．喝春酒、喝會酒場面 語句：生1：“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。她又轉(zhuǎn)向我說：‘但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補(bǔ)了。其實母親是滴酒不沾唇的。生3：“其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。原來我的小花貓也是個酒仙呢！”這一段文字活潑靈動，夸張中透著情趣，比喻中透著詼諧，兒時的歡樂躍然紙上。這種溫馨的人際關(guān)系讓人向往不已，而這一切都只包蘊(yùn)在文中極不起眼的細(xì)節(jié)描寫中。??教師適當(dāng)點評，范讀，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。五、布置作業(yè)寫一篇介紹湖南風(fēng)俗的小練筆，注意場面描寫。課時安排：一課時 教學(xué)過程：（師生問好）一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。作家簡介。字詞積累。請同學(xué)們停下來。成功時，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”； 送別時，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”； 憂傷時，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我要拍的這個（組）鏡頭是。）老師發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們拍攝的一組組精彩鏡頭，把人物表現(xiàn)得栩栩如生，這主要得益于成功的細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫往往只抓住人物細(xì)小的動作、簡短的話語、細(xì)微的表情來凸顯人物個性特征。六、拓展延伸，升華情感。”的句式在草稿紙上寫一句話，訴說你的那份情。）師：同學(xué)們通過寫作交流，就會發(fā)現(xiàn)：心靈一旦有了寄托，情感便會自然流瀉。參考：舉杯邀明月，對飲成三人。——蘇軾 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。練習(xí)。讓我們在《月之故鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律中，結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：配樂（《思鄉(xiāng)曲》）齊讀：三十年前 三十年后你從柳樹梢頭望我 我從椰樹梢頭望你 我正年少 你是一杯鄉(xiāng)色酒 鄉(xiāng)色也好 你滿 你圓 鄉(xiāng)愁也滿 人也圓臺灣作家舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》盛滿了她對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情。師：什么是家醅？ 生：自家釀的酒師：在美國也可以釀呀 生：不是家鄉(xiāng)味師：看來作者是懷念家鄉(xiāng)的酒了，家鄉(xiāng)的酒是怎樣的呢？ 生：讀第三自然段第一句師：釀酒的這些材料在美國也可以買到呀? 生：作者不僅僅懷念故鄉(xiāng)的酒，還懷念家鄉(xiāng)的母親、童年、鄉(xiāng)親?！睅煟呵懊婧艿靡獾恼Z氣,開一壺酒給大家喝，對大家說的,意思是叫大家多喝點，關(guān)心我。師：她用一個動作“聞我的嘴巴”來表達(dá)她對女兒的擔(dān)心。師：為什么要這樣做？不是說“我也沒有一定份量”的嗎？她為什么這樣講？ 如果你這樣問人家，你希望什么？ 生：希望別人告訴我。師：是呀，她怎么能說我很厲害的，我釀的春酒天下第一，我來告訴你。就是通過先結(jié)婚后戀愛的那種。所以，這就讓我們感覺到她做事情這么有分寸。媽媽瞪她一眼：“小孩子穿什么繡花拖鞋？”接著低聲說：“是繡給你那如花似玉的二媽穿的?！繋煟?這是一份怎樣的愛?。∥覐哪銈兊难劬锓置骺吹搅艘环莞袆?，我們一起把最后這句 話讀一遍?！岸酥薄奥勚薄白邅碜呷ァ本褪菦]有喝，寫出作者對母親釀的八寶酒的喜 愛。5.“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩 還捧一大包回家”，綺君這里是不是有點問題，把如花似玉的小姑娘比喻成蜜蜂似的，蜜蜂好看嗎？蜜蜂與蝴蝶哪個好看？那為什么不寫像只小蝴蝶而說像小蜜蜂？不僅形狀像（鼓鼓 的），味道像（因為蜜蜂吃的是蜜很甜的，我吃的是春酒，我很愛春酒，就像蜜蜂吃的甜蜜?！笨俊Ⅻc、舔”這些都是小孩子特有的動作，寥寥幾筆，但字里行間充滿了濃郁的人情味，讓我們強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛這小姑娘，在故鄉(xiāng)，鄰里之間是如此親密隨和、融洽。家家戶戶輪流邀喝春酒（家家戶戶輪流邀喝春酒，大有“家家扶得醉人歸”之景象；喝會酒，酬謝會（村子里有人需錢急用，要起個會??正月里，會首總要置酒表示酬謝，而母親很樂意把花廳“供人請客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興；此時燈火明亮，人人興高采烈，母親因別人的贊美高興得“兩頰紅紅”。這哪里是一杯春酒，這酒里浸泡著太多的東西，通過前面的學(xué)習(xí)，請你填寫這首 詩，也當(dāng)一回詩人