感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案[五篇模版]-wenkub
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 何：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 合：是您，我們敬愛的老師！潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。箏兒?jiǎn)拘蚜送?，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。全班通過(guò)人人參與這一活動(dòng)，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬老師，用勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為自己增光為學(xué)校增光為國(guó)家爭(zhēng)光！第二篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案老師，謝謝您——六（1）班主題班會(huì) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。請(qǐng)XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩(shī)歌。（事情略）該怎么感恩老師呢? 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事?？梢?，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母校——上海交通大學(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說(shuō)：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。共唱《感恩的心》。每人準(zhǔn)備說(shuō)一件對(duì)老師印象最深的事情。在生活中，不少學(xué)生存在以自我為中心，遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老師，不能與同學(xué)友好相處；由此發(fā)展下去，他們將逐漸成為不懂感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。通過(guò)本次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，自己擁有的一切都離不開他人的支持和幫助，教育他們以一顆感恩之心，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)；以積極、樂觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的一切困難。為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片?！緦?dǎo)入活動(dòng)，進(jìn)入主題】古今中外感恩老師的事例：（列舉2例）魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望?！净顒?dòng)過(guò)程】開場(chǎng)白：又是一個(gè)新學(xué)期的開始，又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話?；顒?dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室 活動(dòng)時(shí)間： 主持人：潘瑞森、何浩宇 活動(dòng)過(guò)程：一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。雛鷹展翅，小樹成材?；顒?dòng)過(guò)程：一、序幕：老師：在美國(guó)，把每年 11 月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。合：今天，由我們主持今天的班會(huì)活動(dòng)。曲程昊：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@世界上不再孤單，和我們血脈相連；金朝：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候可以 傾訴和依賴。金朝：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。曲程昊：大家和我一樣，都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢？把《媽媽的愛》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母！媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）曲程昊：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步都滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。金朝：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。羅斯福在回信中寫道： “親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部
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