【正文】 便認(rèn)出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。在以后的革命斗爭(zhēng)中，毛澤東對(duì)徐特立一直是非常敬重的。他為有這樣一位人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻牢??！睹珴蓶|尊師的故事》毛澤東在湖南第一師范求學(xué)的時(shí)候，最敬佩兩位老師，一位是楊懷中先生，一位是徐特立先生。老師，謝謝您。學(xué)生2：老師我總是不完成作業(yè)惹你您生氣了，請(qǐng)您原諒我，我以后一定完成作業(yè)不惹你生氣了。合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。C：他教我們?cè)绯烤殹⑼砩暇?、三伏練、三九練，一年四季練練練。A：教什么？B：他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光，為人服務(wù)記得牢。A:老師，一個(gè)多么親切的稱呼B: 老師，一個(gè)多么響亮的名字！A:是老師讓我們健康成長(zhǎng)，B:是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。讓我們這些祖國的花兒來感恩綠葉恩師的教育吧。第三項(xiàng)：活動(dòng)正式開始。活動(dòng)過程：大隊(duì)長(zhǎng)宣布： 豐潤(rùn)區(qū)第三小學(xué)三（2）班“花兒感恩綠葉情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。第一篇：感恩教師主題隊(duì)會(huì)花兒感恩綠葉情豐潤(rùn)區(qū)第三小學(xué)三（2）班活動(dòng)目標(biāo)：教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛和幫助，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)講話：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來銀裝素裹。主持人：A：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。A：請(qǐng)聽快板《夸老師》快板合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。C：教的好！D：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。D：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？A：老師說，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！主持人A：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。學(xué)生3：老師，這次考試我們沒考好給您丟臉了，老師我們一定會(huì)努力的爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。主持人A：同學(xué)們，在人生的路上，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。楊懷中先生又名楊昌濟(jì)，是楊開慧的父親。他常在星期天和節(jié)假日到楊先生的住處登門求教，討論問題，改正筆記。1937年徐老60壽辰時(shí)，毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信?！杜砜偞┍惴娊處?》1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日，這一天，彭德懷元帥身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。反面例子A：感謝**同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦，讓我們?cè)诶收b聲中進(jìn)一步了解了老師的辛勞，也讓我們得到了更多的感動(dòng)，棉隊(duì)老師門的無私奉獻(xiàn)，難道我們不應(yīng)該對(duì)他們肅然起敬嗎？但是，在我們身邊，就有這么一些不和諧的音符在跳動(dòng)著，下面請(qǐng)欣賞由我們班自編自導(dǎo)自演的小品《如此尊師》。請(qǐng)欣賞：詩朗誦《謝謝您，老師》獻(xiàn)給敬愛的老師老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師及身邊所有愛我們的人吧，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿同學(xué)們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。心存感恩，知足惜福。第二篇：《感恩教師》主題隊(duì)會(huì)《感恩老師》主題隊(duì)會(huì)一． 主題：感恩老師 二． 班會(huì)構(gòu)思現(xiàn)在的小學(xué)生是乘著改革開放的春風(fēng)來到這個(gè)世界上的，是沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大的。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師，孝敬老師，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師?！敝嘘?duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)。六（1）班“感恩教師”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙： 在這春風(fēng)和煦的今天，在這即將告別母校的時(shí)候，面對(duì)與我們朝夕相處的老師—— 主持人合：?我們最想說的是：感謝您，敬愛的老師！?百梯小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持人乙：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。主持人乙：一批又一批的學(xué)生在您身邊長(zhǎng)大，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰的老師好了。主持人甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持人甲：六年的時(shí)間將成為過去，我們思潮澎湃；六年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。感恩老師，就不要讓恩師的心血白費(fèi)，我們要礪志成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)民族有用的人。我們?cè)趷鄣呐惆橄拢】党砷L(zhǎng)；愛的種子在我們心中早已萌發(fā)。讓我們的誓言去見證師愛的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請(qǐng)同學(xué)們邊聽歌曲邊動(dòng)手制作“感謝師恩”的卡片】 【學(xué)生向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈(zèng)送自己親手制作的“感恩卡片”】（要求：每個(gè)人制作一份）主持人乙：最后請(qǐng)班主任張老師為今天的主題隊(duì)會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！輔導(dǎo)員講話：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！主持人甲：感謝張老師的發(fā)言，感謝老師的培育之恩。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)長(zhǎng)放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。明白“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，并付諸于行動(dòng)。五．活動(dòng)過程：中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員人，實(shí)到 人，隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作完成，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??與家長(zhǎng)甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，老師怪學(xué)生不聽話，學(xué)生怨老師不理解，此次班會(huì)旨在促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)做人。謝謝！主持人甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。生丁：