【正文】 老師的感恩。【導(dǎo)入活動(dòng)，進(jìn)入主題】古今中外感恩老師的事例：（列舉2例）魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。每人準(zhǔn)備說(shuō)一件對(duì)老師印象最深的事情?？梢?jiàn)，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。箏兒?jiǎn)拘蚜送?，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。曲程昊：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”?！苯鸪哼@首詩(shī)不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這些年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三、結(jié)束語(yǔ)：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。五、活動(dòng)過(guò)程四、（一）情境導(dǎo)入 主題音樂(lè)《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）五、（二）暢所欲言，話感恩1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。二、活動(dòng)過(guò)程：合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好?。ň瞎?李：凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。）蒙：同學(xué)們，我們了解父母與父母關(guān)心我們相差多么大啊。）蓉下。蒙：感恩自然，感恩社會(huì)。蓉、恬下。生3張果，把學(xué)習(xí)搞好不讓他們操心。）恬：知道父母最?lèi)?ài)吃什么的，請(qǐng)舉手。但是，一堂課的時(shí)間不夠理解。，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學(xué)，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。金朝：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們遠(yuǎn)離愚昧。同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝?！泛危豪蠋煟覀冎?，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。全班通過(guò)人人參與這一活動(dòng)，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬老師，用勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為自己增光為學(xué)校增光為國(guó)家爭(zhēng)光！第二篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案老師，謝謝您——六（1）班主題班會(huì) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車(chē)到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說(shuō)：“嚴(yán)老師您好！”并詢問(wèn)了教師們的身體狀況、工作和生活情況。在生活中，不少學(xué)生存在以自我為中心，遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老師，不能與同學(xué)友好相處；由此發(fā)展下去，他們將逐漸成為不懂感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。合：今天，由我們主持今天的班會(huì)活動(dòng)。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。羅斯福在回信中寫(xiě)道： “親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。（蒙粗略統(tǒng)計(jì)，3人。蓉笑說(shuō)好主意我也要學(xué)會(huì)這招。老師為了我們青絲之間增添了華發(fā)，老師為了我們眼神不再明亮！我們要感恩默默無(wú)聞的老師！蓉：美國(guó)作家米切納拒絕總統(tǒng)邀請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)聚會(huì)，為的是去見(jiàn)自己的老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)重要！恬：同學(xué)們，我們有什么心聲