【正文】 激行動(dòng)的號(hào)召。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六）師總結(jié)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。”媽媽告訴我： “最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。曲程昊：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?；金朝：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。二、活動(dòng)開展：曲程昊：大家好，我是曲程昊?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇； 潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 合：老師您好！何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。（播放《老師的一天》記實(shí)片）看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢？（同學(xué)意見略）我們將怎樣來感謝師恩？用我們的行動(dòng)用我們良好的成績(jī)用我們國(guó)家和民族偉大的復(fù)興來證明，請(qǐng)大家一起來唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒體MTV）請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，獻(xiàn)上一條哈達(dá)，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。江澤民同志訪美時(shí)，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。制作多媒體課件，活動(dòng)開始前調(diào)試好電腦、投影機(jī)、音響等設(shè)備。參加人員：全體學(xué)生、班主任老師 活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集相關(guān)資料，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的環(huán)節(jié)與流程。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請(qǐng)沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬的親切慰問。大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的XXX老師平凡而繁忙的一天?；┑娜兆?，春就到了。潘：您用青春寫出無(wú)悔的人生。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┖危鹤詈笞屛覀円黄鹫f： 全體學(xué)生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像： “滴水之恩，涌泉相報(bào)” “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，我們舉行這次以《學(xué)會(huì) 感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)，下面請(qǐng)曲程昊、金朝和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。曲程昊：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此 豐厚而富有；金朝：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。一次老師叫用“最”字造句，我說： “我最愛媽媽。我們請(qǐng)?zhí)泼档蟻斫o大家講一個(gè)感恩的小故事。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的沖動(dòng)。恬：敢問在座的同學(xué)們，知道父母生日的請(qǐng)舉起手來。可以采訪1，2人，給予他相應(yīng)的表?yè)P(yáng)。蓉：多么偉大的母親！也同樣多么偉大的母狼??！音樂止。生4李博，不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲電游了。蓉：介紹莫主席為學(xué)校的默默無(wú)聞。（班主任領(lǐng)著老師下臺(tái)。）