【正文】 姓名：祁艷麗學(xué)號(hào)：1231010013第二篇：幼兒園健康領(lǐng)域說課稿保護(hù)眼睛幼兒園中班健康領(lǐng)域說課稿：《保護(hù)眼睛》一、設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣，常常會(huì)提出一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對(duì)一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識(shí)卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時(shí)，《綱要》指出：“孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己”?；顒?dòng)的最后，為了鞏固這節(jié)課的重難點(diǎn)，我會(huì)做一些恰當(dāng)?shù)难由?。了解眼睛的各個(gè)部位： 這一環(huán)節(jié)我會(huì)采用提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn)，我還會(huì)讓幼兒之間互相觀察，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些。五、活動(dòng)過程：要想使活動(dòng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，要想使活動(dòng)重難點(diǎn)得以突破，那就要取決于活動(dòng)過程的開展，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣：活動(dòng)一開始，我會(huì)先領(lǐng)著幼兒做一個(gè)指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官，為謎語(yǔ)做鋪墊，“今天呀，老師給小朋友帶來一個(gè)謎語(yǔ)，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：接下來說說我的活動(dòng)準(zhǔn)備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。第一篇：幼兒園健康領(lǐng)域說課稿保護(hù)眼睛幼兒園健康領(lǐng)域說課稿：《保護(hù)眼睛》（大班身體保?。┮?、設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣，常常會(huì)提出一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對(duì)一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識(shí)卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時(shí)，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。”所以我做了如下準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個(gè)、眼保健操音樂。白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。懂得學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛和做眼睛保健操： 這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，我依舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說完以后我會(huì)做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操。讓幼兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。眼睛是我們身體不可缺少的一部分，是人類智慧的窗口，然而，許多幼兒都沒有深刻意識(shí)到眼睛在我們生活中的重要性，如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。情感目標(biāo)：體驗(yàn)做眼睛保健操的快樂。四、說重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過活動(dòng)讓孩子們了解眼睛對(duì)我們的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)眼睛。活動(dòng)過程：一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的興趣：——活動(dòng)一開始，我就先領(lǐng)著幼兒做一個(gè)指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官，為謎語(yǔ)做鋪墊，“今天呀，老師給小朋友帶來一個(gè)謎語(yǔ)，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。二、了解眼睛的各個(gè)部位：PPT課件播放眼睛的構(gòu)造圖片引導(dǎo)幼兒觀察。懂得學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，我依舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說完以后我會(huì)做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操。讓幼兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。Ppt 應(yīng)該用圖片來替代文字。不能??對(duì)眼睛不好。出示不保護(hù)眼睛會(huì)導(dǎo)致的不良后果：近視、遠(yuǎn)視、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎。要從他們已有的經(jīng)驗(yàn)入手讓幼兒暢所欲言回憶已有保護(hù)眼睛方法?；顒?dòng)開始，我開展了閉眼睛玩捉迷藏游戲，使用摸摸猜猜的活動(dòng)方式，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用和重要性。我發(fā)現(xiàn)讓小朋友自己表達(dá)真實(shí)體驗(yàn)的方式，反倒孩子們的積極性更高，觀察也更仔細(xì)了。我的活動(dòng)一直講述怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識(shí)，雖然增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，但是并沒有使課堂的氣氛調(diào)動(dòng)起來，孩子們只是反復(fù)在回答4個(gè)他們已有經(jīng)驗(yàn)，這些前期準(zhǔn)備的知識(shí)儲(chǔ)備卻沒有給活動(dòng)帶來亮點(diǎn)。課堂環(huán)節(jié)設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護(hù)眼睛，給予幼兒自由探索獲得感知的過程中，課堂提問有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在課堂環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向所有幼兒，照顧到不同發(fā)展水平的孩子們。二、目標(biāo)定位：來說說我的目標(biāo)，考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要，我將把目標(biāo)定位如下：認(rèn)知目標(biāo)：了解眼睛的各個(gè)組成部分?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備： PPT課件、小老鼠指偶46個(gè)、眼保健操音樂、故事《眼睛和鼻子》。五、說教、學(xué)法：《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，基于本課題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法：談話法、講解示范法、游戲法探索法，讓幼兒在看看、想想、做做、講講等活動(dòng)中，能夠感受到建構(gòu)知識(shí)的成功喜悅之情。小朋友快來猜一猜啊。提問：眉毛再往下一點(diǎn)是什么？（眼皮）你們知道眼皮的作用嗎？（保護(hù)眼睛）眼皮的下面又是什么？（眼睫毛）眼睫毛有什么用處？——眼睫毛：眼睫毛它也同樣在保護(hù)我們的眼睛，防止灰塵異物，汗水進(jìn)入眼內(nèi)。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的方法。欣賞圖片二：小朋友趴在桌子上畫畫。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。然后我會(huì)播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。讓幼兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。在本次活動(dòng)中，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時(shí)師幼互動(dòng)較頻繁，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我用了親切的形象與生動(dòng)的語(yǔ)言，和孩子們交談，從而營(yíng)造了一種平等、自由的氛圍，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣?！蓖ㄟ^謎語(yǔ)來激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力。不能??對(duì)眼睛不好。要從他們已有的經(jīng)驗(yàn)入手讓幼兒暢所欲言回憶已有保護(hù)眼睛方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備： PPT課件、小老鼠指偶46個(gè)、眼保健操音樂、故事《眼睛和鼻子》。小朋友快來猜一猜啊。提問：眉毛再往下一點(diǎn)是什么？（眼皮）你們知道眼皮的作用嗎？（保護(hù)眼睛）眼皮的下面又是什么？（眼睫毛）眼睫毛有什么用處？——眼睫毛：眼睫毛它也同樣在保護(hù)我們的眼睛，防止灰塵異物，汗水進(jìn)入眼內(nèi)。四、引導(dǎo)