【正文】 的重要性。學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。教學反思：在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。師：老師還發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對嗎？幼：不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了?？墒窃撛趺崔k呢？幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。平時我們還得適當?shù)淖鲞\動，眼睛累了就休息一下，看看遠處綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等）四、糾正生活錯誤師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時候可以用手揉嗎？幼：不行。幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。師：請摘下來。我們來看眼皮的下面又是什么？幼：睫毛師：睫毛它也同樣在保護著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進入眼內(nèi)。師：眉毛呀它可以在刮風時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不流進眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會進眼里。我們的眼睛能干什么呢？幼：看東西。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。教學難點：幼兒感知到眼睛的重要性。幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習慣，并知道對眼睛有益的方法。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。活動過程：以情境表演引入。知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。)教師總結(jié)，活動結(jié)束。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。“安全小衛(wèi)士”評比活動，教師對一周內(nèi)用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。用別人的毛巾擦眼睛等圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害三、保護眼睛，我知道。如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛?！净顒訙蕚洹坎涣加醚畚：D片、故事《眼睛腫了》【活動過程】一、故事導入，激發(fā)興趣。③幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。另外在結(jié)合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標準。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。）師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣中班健康活動教案《保護眼睛》二、活動準備：情境表演：“排除眼中的異物”。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。產(chǎn)生保護眼睛的意識?！劬?看)耳朵(聽)嘴巴(嘗)鼻子(聞)小結(jié)：他們的本領這么大，我們應該怎樣保護他們呢?三、貼一貼——在操作中進一步加深了解老師示范幼兒自己動手操作，教師個別指導要求：按照正確的位置粘貼小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。第二環(huán)節(jié)：(教案出自：快思教案網(wǎng))說一說，請小朋友踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何保護五官，聽一聽他們對五官的了解有多少。同時在平常的一日生活中，許多小朋友喜歡用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及保護視力的應有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應延長。第三環(huán)節(jié)：貼一貼，在動手操作中進一步讓幼兒加深了解。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。教學反思這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。（2）中班健康活動教案《保護眼睛》含反思幼兒園中班健康教案：保護眼睛一、活動目標：了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。三、活動過程：以情境表演引入。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。④培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦?幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”(幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測)師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。邊走邊看書。針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛四、判斷對錯，增強認識。（4）中班安全教育活動教案《保護眼睛》含反思活動目標：引導幼兒知道眼睛的重要性?；顒舆^程：提問導入。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松。在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。引導幼兒討論。）（3）紅眼病的預防。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌好咳艘幻嫘＄R子，被剪成適當條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個部位。師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？幼：XXXXXXXXX師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手啊？幼：是。師：然后眉毛再往下一點呢？幼：是眼皮。師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛，那我們小朋友是不是更應該努力地保護我們的眼睛呀？幼：是。這樣你們的眼睛舒服嗎？幼：不舒服。眼睛有時還會疼，會發(fā)癢。有細菌。師：對。師：小朋友都說的很正確。（7）中班安全教案《保護眼睛》含反思活動目標：引導幼兒知道眼睛的重要性?；顒舆^程：提問導入。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。二是不用臟手揉眼睛。初步了解眼睛的常識。二、讓幼兒知道眼睛能看東西。書上的小朋友是怎樣保護眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。，注意用眼衛(wèi)生。教學重點、難點說出生活中的保護眼睛的方法活動準備電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂活動過程、引入課題師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。這里也有很多關(guān)于保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護眼睛的方法。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習慣，并知道對眼睛有益的方法。五、活動過程：猜謎引出所講主題“眼睛”師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。幼：眼睛。師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細的觀察過我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。師：你們知道眼皮的作用嗎？幼：保護眼睛。幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗眼鏡模糊的感覺，養(yǎng)成保護眼睛的習慣師：可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會保護眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們?yōu)槭裁磿魃闲⊙坨R好嗎？幼：因為小朋友眼睛近視了。這樣你們的眼睛舒服嗎？幼：不舒服。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。用手揉的話眼睛就很容易感染，嚴重了還會得紅眼病。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去找醫(yī)生。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會兒吧。教學重點：知道眼睛的重要性，改掉日常生活中傷害眼睛的壞習慣，并了解對眼睛有益的方法。仔細聽額。（若不能猜出則給予提示）師：真棒，就是我們的眼睛。二、觀察眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵幼兒保護眼睛師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？幼：眉毛。師：恩。幼：看都看不見了。XX（佩戴眼睛的小朋友）來說一下。（教師小結(jié)：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，我們要養(yǎng)成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。用手揉的話眼睛就很容易感染，嚴重了還會得紅眼病。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去找醫(yī)生。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會兒吧。通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。（1）眼睛里有什么？是什么顏色的？（2）眼睛長在哪里？讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。出示畫面并提問：（1）眼睛有什么用？（2）我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛？讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等?；顒訙蕚洌貉劬δＰ?紙偶活動過程：一、猜謎語——引出活動主題謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。三、講一講——說說保護眼睛的辦法師：什么時候你們會覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護它？小結(jié)：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強烈的地方看書；四、做一做——一起學做眼球操師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什么來保護眼睛？小結(jié)：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。，養(yǎng)成良好用眼的習慣。（2）觀看“保健醫(yī)生講解視力檢查結(jié)果”的視頻，引發(fā)起幼兒對視力的重視。引導語：原來長時間的看電子設備、長時間使用不良的坐姿看書，以及在不好的光線學習閱讀等不良的用眼習慣，都會使我們的眼睛近視。小結(jié)：近視不止使我們看不清眼前的世界，還給我們的生活、運動帶來了很多的不便，甚至使我們長大以后都當不了軍人、飛行員、宇航員，更嚴重的后果還會導致我們失明再也看不到這個美麗的世界。小結(jié)：原來在生活中我們要做到在使用電子設備時不超過半小時，用眼半小時后遠眺10分鐘讓眼睛休息，在閱讀與看電子設備時保持良好的坐姿與距離，不在光線不好的地方閱讀與書寫，多去戶外運動鍛煉身體保持充足的睡眠。幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉傷害眼睛的壞習慣?；顒訙蕚洌好咳艘幻嫘＄R子，被剪成適當條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個部位。師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？幼：XXXXXXXXX師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手??？幼：是。師：然后眉毛再往下一點呢？幼：是眼皮。師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛，那我們小朋友是不是更應該努力地保護我們的眼睛呀？幼：是。這樣你們的眼睛舒服嗎？幼：不舒服。眼睛有時還會疼，會發(fā)癢。有細菌。師：對。師：小朋友都說的很正確。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要?；顒幽繕耍?，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。教師讓孩子們蒙著眼睛進教室，能夠借助一點的光線找到自己的位置。三、了解眼睛各部分的組成及名稱。：日常