教師中學一級晉升中學高級的任職工作總結(jié)-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認真履行教學“六認真”，同時并不斷加強未成年人思想道德建設(shè)工作。初一《初中同步教與學》的主編。特別自2002年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人、優(yōu)秀班主任，受到學校表彰。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學質(zhì)量。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。在此，我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：一、政治素質(zhì)與師德師風本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平。第一篇：教師中學一級晉升中學高級的任職工作總結(jié)教師中學一級晉升中學高級的任職工作總結(jié)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第16個年頭。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。二、業(yè)務水平與工作能力本人現(xiàn)年38歲，本科畢業(yè)。（1）2008年執(zhí)教縣優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎。（4）2004年撰寫的教案《播種友情》在初中政治新課程教學評選中獲縣一等獎。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。03年中考教學質(zhì)量全縣評估第三名，2004年中考教學質(zhì)量全縣評估第五名，2007年中考教學質(zhì)量全縣評估第四名，2008年中考教學質(zhì)量全縣評估第六名。近5年來，我結(jié)合教學實踐和自己、學科組以及科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：（1）《中學生時事政治報》上發(fā)表的：2005年《抓鮮活數(shù)據(jù) 練靈活作答》等共6篇；2006年《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》等共8篇；2007年《賞小詩 談巨變 析原因》、《做自尊自信的人》等共10篇；2008年《向“抗震救災英雄少年”學習》等共8篇。綜上所述，任職5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。黨代會/黨代會報告/開幕詞行風評議與作風建設(shè)工作總結(jié)經(jīng)驗材料述職報告十一五規(guī)劃共產(chǎn)黨員先進性教育在此，我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：一、政治素質(zhì)與師德師風本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì)。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學質(zhì)量。特別自2000年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。04年撰寫的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。三、愛崗敬業(yè)與教學工作2000年以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善歷史教學模式并在教學中嘗試運用。四、教育理論學習與教育科研方面在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級證書。綜上所述，任職5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。二、業(yè)務水平與工作能力本人現(xiàn)年28歲
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