教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：2006年《書(shū)寫倡議書(shū)的技巧》等共18篇；2007年《例談發(fā)言提綱題的解答》、例談《漫畫(huà)題的解題方法》等共22篇；輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《給母愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)》、《相思痘》等三篇。第二篇：教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)范文－范文,中學(xué)教育,我得網(wǎng)您的位置： 我得網(wǎng) 范文 教育教學(xué) 中學(xué)教育 教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)范文記住我得網(wǎng) 網(wǎng)站地圖教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)1導(dǎo)航：機(jī)關(guān)文秘 | 教育教學(xué) | 企事業(yè)文秘 | 綜合事務(wù) | 工作報(bào)告 | 致辭演講 | 黨團(tuán)工作 | 晚會(huì)文藝 | 匯報(bào)體會(huì) | 節(jié)日大全 | 辦公教學(xué) |協(xié)議合同 | 法律文書(shū) | 禮儀規(guī)范 | 綜合范文專題列表治理商業(yè)賄賂/反商業(yè)賄賂競(jìng)職競(jìng)聘演講稿個(gè)人總結(jié)申報(bào)材料民主生活會(huì)科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)主義和諧社會(huì)歸檔：中學(xué)教育 來(lái)源：不詳 作者：lingyun200 日期：2006111 5:15:00 ⊕收藏本文，方便下次訪問(wèn)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。02年10月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級(jí)歷史教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)。05年撰寫的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時(shí)并不斷指導(dǎo)政教處加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。第三篇：教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)教師任職工作總結(jié)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第6個(gè)年頭。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。作為一名教師，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。我一直認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時(shí)并不斷指導(dǎo)政教處加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新。特別是自2006年6月聘為中小學(xué)一級(jí)教師來(lái)，擔(dān)任過(guò)班主任、科任教師及教研組長(zhǎng)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。一分耕耘，一分收獲，取得的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2012年、2014年，連續(xù)7年考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次；在2008年、2010年被注溪鎮(zhèn)政府表彰為“優(yōu)秀教師”；在2006年、2007年、2009年被縣人民政府表彰為“優(yōu)秀教師”。自幼成長(zhǎng)在干部家庭，受到良好的家庭教育，上學(xué)后在老師的教導(dǎo)下，隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增加，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐步加深，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，潛心于教育教學(xué)管理，深入師生之中了解教情和學(xué)情，工作中處處以身作則，特別是年月?lián)沃袑W(xué)校長(zhǎng)后，深感肩上擔(dān)子的分量，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格了。年月調(diào)任中學(xué)擔(dān)任主管教學(xué)副校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的中學(xué)由于骨干教師流失，初高中分設(shè)等客觀因素的影響，教學(xué)質(zhì)量下滑，年高考僅有人上省線。由于工作扎實(shí)賣力，在師生中享有較高威信，至年專業(yè)技術(shù)考核分?jǐn)?shù)均為學(xué)校第一名，由于在校長(zhǎng)就職演說(shuō)中鄭重向教師承諾：“校長(zhǎng)任職前五年不評(píng)優(yōu)秀”，每年將優(yōu)秀名額讓給一線教師。為提高自己的教育教學(xué)管理水平，年參加成人高考并以優(yōu)異成績(jī)考入專業(yè)函授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)完成所有課程， 3 年初將獲得
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1