教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 為提高自己的教育教學(xué)管理水平，年參加成人高考并以優(yōu)異成績(jī)考入專業(yè)函授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)完成所有課程， 3 年初將獲得本科文憑。年月調(diào)任中學(xué)擔(dān)任主管教學(xué)副校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的中學(xué)由于骨干教師流失，初高中分設(shè)等客觀因素的影響，教學(xué)質(zhì)量下滑，年高考僅有人上省線。自幼成長(zhǎng)在干部家庭，受到良好的家庭教育，上學(xué)后在老師的教導(dǎo)下，隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增加，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐步加深，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時(shí)并不斷指導(dǎo)政教處加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。作為一名教師，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。第三篇：教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)教師任職工作總結(jié)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第6個(gè)年頭。與本年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。05年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立校》被仁壽縣委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”?？茖W(xué)發(fā)展觀申報(bào)材料競(jìng)職競(jìng)聘演講稿第二篇：教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)范文－范文,中學(xué)教育,我得網(wǎng)您的位置： 我得網(wǎng) 范文 教育教學(xué) 中學(xué)教育 教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)范文記住我得網(wǎng) 網(wǎng)站地圖教師中學(xué)一級(jí)晉升中學(xué)高級(jí)的任職工作總結(jié)1導(dǎo)航：機(jī)關(guān)文秘 | 教育教學(xué) | 企事業(yè)文秘 | 綜合事務(wù) | 工作報(bào)告 | 致辭演講 | 黨團(tuán)工作 | 晚會(huì)文藝 | 匯報(bào)體會(huì) | 節(jié)日大全 | 辦公教學(xué) |協(xié)議合同 | 法律文書(shū) | 禮儀規(guī)范 | 綜合范文專題列表四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)和教育進(jìn)修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級(jí)證書(shū),同時(shí)完成英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。（5）2006年“鄒平縣青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。我一直認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。特別是自2004年被聘為中教一級(jí)教師，擔(dān)任班主任和備課組長(zhǎng)以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使班級(jí)工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。（3）2003年擔(dān)任魯人版四年制初中思想政治三年級(jí)上冊(cè)《初中同步教與學(xué)》的主編。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善思想品德教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。2008年《例談中考綜合題的解題方法》、《依法治國(guó) 保障公民權(quán)利》等10篇。社會(huì)主義榮辱觀－八榮八恥工作計(jì)劃企業(yè)文化建設(shè)自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。03年高考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；03年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲03年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：04年論文《與時(shí)俱進(jìn)，以德立?！吩凇皠?chuàng)新杯”教師教研論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)； 04年《仁壽二中加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)》入選眉山市紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會(huì)；05年論文《歷史教
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