【總結(jié)】第一篇：小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過(guò)河》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)科：語(yǔ)言交流課時(shí)：1課型：活動(dòng) 年級(jí)：幼兒大班 活動(dòng)課題：小馬過(guò)河 （一）活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，使幼兒在故事中感受故事生動(dòng)、有趣...
2025-10-08 22:57
【總結(jié)】第一篇：新小馬過(guò)河教案 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言活動(dòng)：故事《小馬過(guò)河》 教 師： 唐家業(yè) 一、教材分析：： 《小馬過(guò)河》是一篇童話。講的是小馬要過(guò)河，但不知道河水的深淺。小...
2025-10-08 23:39
【總結(jié)】第一篇：小馬過(guò)河美術(shù)教案 小馬過(guò)河美術(shù)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使同學(xué)們知道在小馬過(guò)河時(shí)遇到困難，不怕困難，勇敢走出第一步，嘗試走出第一步，你就會(huì)成功。講解小馬的畫(huà)法，使同學(xué)們能完成畫(huà)出一張小...
2025-10-08 22:42
【總結(jié)】第一篇：小馬過(guò)河教案打印 小馬過(guò)河 教學(xué)目標(biāo) 1．分角色朗讀課文，并能按課文中的對(duì)話提示語(yǔ)，讀出句子不同的語(yǔ)氣。提高學(xué)生朗讀課文的能力。 2．理解老馬教育小馬的話，從中體會(huì)故事的寓意；懂得遇事...
2025-10-08 22:40
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：讀課文、弄懂課后題目。2、能力目標(biāo)：懂得遇到問(wèn)題，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋獨(dú)立思考，從實(shí)踐中去尋求問(wèn)題的答案。3、情感目標(biāo)：能聯(lián)系上下文，弄懂下面幾個(gè)詞語(yǔ)：為難、連蹦帶跳、去路、沒(méi)、趟。教學(xué)重難點(diǎn)理解媽媽說(shuō)的話。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字小卡片。教學(xué)時(shí)間1課
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱小馬過(guò)河學(xué)科語(yǔ)文授課班級(jí)二年級(jí)授課時(shí)數(shù)2設(shè)計(jì)者陸鳳飛所屬學(xué)校劉二堡九年一貫制學(xué)校本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《小馬過(guò)河》是篇童話,為兒童所喜愛(ài)。這篇童話情節(jié)生動(dòng)、形象、活潑,語(yǔ)言通俗。在課文里頭,老馬,小馬,老牛,松鼠,跟人一樣都會(huì)說(shuō)話、會(huì)做事。能夠引起學(xué)生的注意力和興趣。同時(shí)故事里人物較多，對(duì)白樸實(shí)。鑒于此，我在教
2025-04-17 00:48
【總結(jié)】小馬過(guò)河幼兒園說(shuō)課稿 小馬過(guò)河幼兒園說(shuō)課稿1活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)于傾聽(tīng)故事，感受故事生動(dòng)、有趣的情節(jié)。 2、理解故事內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)深淺的含義，懂得深淺不是固定不變的，而是隨著比較對(duì)...
2024-12-07 03:06
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點(diǎn)：為什么
2024-12-09 00:50
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道小烏龜前三次找工作沒(méi)被錄用的原因。3、初步了解對(duì)比的寫(xiě)法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力情感目標(biāo)：教育學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋，要實(shí)地去試試，初步懂得“實(shí)踐第一”的道理。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】第一篇：《小馬過(guò)河》讀后感 《小馬過(guò)河》讀后感 今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。 這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很...
2025-10-08 20:20
【總結(jié)】第一篇：《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿 《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《小馬過(guò)河》這篇文章篇幅長(zhǎng)，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美，我們可以利用課文自身的美去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)...
2025-10-08 20:19
【總結(jié)】小學(xué)課文《小馬過(guò)河》反思 《小馬過(guò)河》故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，使學(xué)生懂得遇到問(wèn)題要勤思考，多腦筋，多分析，敢于實(shí)踐，才能找到解決問(wèn)題...
2025-03-30 06:29
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《小馬過(guò)河》讀后感 小馬要過(guò)河，不知深淺，問(wèn)牛大伯，牛大伯說(shuō)水淺，能趟過(guò) 去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)了主意， 它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽...
2025-09-12 08:44
【總結(jié)】第一篇：讀后感------小馬過(guò)河 讀后感 ------小馬過(guò)河 今天我讀了一本“睡前10分鐘,秋”,其中有一篇叫‘‘小馬過(guò)河”。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊，可是一條小河擋...
2025-10-09 00:32
【總結(jié)】第一篇：《小馬過(guò)河》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 一、認(rèn)識(shí)本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說(shuō)話的動(dòng)作、神情；會(huì)用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)動(dòng)作...
2025-10-08 20:42
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