【正文】 們的一日生活。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6六月份大班家長會）和親子活動（中班段“環(huán)保現(xiàn)在。開展評價活動。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。舉行了幼兒美術(shù)評比。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。保護幼兒安全放在工作的首位。用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。第一篇：幼兒園保教工作幼兒園保教工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。做到家長放心、老師自己安心。(一)、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進單位等。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性組織了段大型活動。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。綠色未來”親子制作活動；小班段“清明時節(jié)青團香”制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學(xué)工作。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。不折不扣地做好安全工作。日常工作中，大家要提醒自己打起十二分精神做事。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。盥洗時教育幼兒不能玩水；幼兒玩耍時，攻擊性比較強的幼兒為什么沒有朋友？教育他們不能推別人和用玩具打人。保教組由幼兒園保教主任和各年級教師、保健醫(yī)生組成。（三）幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。（四）保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流，在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。（六）保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動，主動向家長交換幼兒在園情況。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。月幼兒平均出勤率達標：中大班為90%以上，小班為85%以上。（九）保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合，做好本班工作。保教常規(guī)工作制度（一）認真制定各種計劃和做好工作總結(jié)預(yù)定計劃：各班組能結(jié)合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點和實際水平，制定班級工作目標和教育教學(xué)、活動計劃。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)須深入實際和教師一起討論、研究、完善課程方案。教師不擅離兒童，半日活動質(zhì)量高。確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。每月中大班幼兒平均出勤率達90%以上，小班幼兒平均出勤率達85%以上。按幼兒園要求做好各種記錄，進行分析，有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負責(zé)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復(fù)。做好幼兒保育工作。確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。班級工作有記錄，資料保管好。計劃、總結(jié)按時完成。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。為下階段工作提供依據(jù)?，F(xiàn)以五大領(lǐng)域為主，制定小班幼兒培養(yǎng)目標。能夠養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，在老師幫助下能夠脫衣、穿衣服，不吃陌生人的東西，養(yǎng)成自我保護安全意識。（3）社會領(lǐng)域：愿意和小朋友們一起游戲，與同伴游戲活動時能夠遵守規(guī)則，能夠根據(jù)自己的興趣選擇活動，做力所能及的事，做到聽老師的話，關(guān)心他人。感知發(fā)現(xiàn)周圍事物的形狀，體現(xiàn)數(shù)與人們的關(guān)系，能夠感知物體的基本空間位置。認真學(xué)習(xí)《綱要》的細則，將教學(xué)實際與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實際中存在的問題。（3）、每月年級之間進行一次聽課評課活動。（7）、加強教師之間教學(xué)互動，骨干教師示范帶頭作用?？傊覀円粩鄬W(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。根據(jù)園務(wù)計劃,認真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學(xué)課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域