家校溝通制度-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 ，改進和提高教育質(zhì)量的重要措施。學校網(wǎng)站設(shè)立“校長信箱”，確定“校長接待日”，擴大家長對學校教育的知情權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。學校的大型教育活動，如運動會、主題教學節(jié)、慶“六一”、慶“元旦”文藝匯演等，均向家長開放，邀請家長代表輪流參與。任課教師每周隨機主動向班主任介紹每個學生的情況，讓班主任全面了解每個學生各科的學習情況，以利于班主任與家長的溝通達到全面且客觀公正。家訪可以縮短家校間的距離，主動贏得家長的理解?？梢岳眉倚；悠脚_以電子郵件的方式溝通。有些家長忙于工作沒有時間到學校了解孩子的情況，班主任應(yīng)主動打電話給家長，詳細介紹學生在校各方面的情況，達成教育共識。實施家、校及時有效的溝通，是讓家長了解學校，了解孩子的學習有效途徑，是促使教育、教學走向成功的必要條件，我校為加強家校間的溝通聯(lián)系，特制定如下制度：班主任每學期主動與每個學生家長至少溝通一次。（1）面談。（3）書信。（5）小型家長會。推出“家長代言人”制度。任課老師針對少數(shù)學生可以直接以電話或采取其他方式主動與家長進行溝通。每年九月份召開一次一年級新生家長會，讓家長了解學校及辦學思想，指導(dǎo)家長如何教育學生，提高家庭教育的水平。家長可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學校政策、工作，通過密碼，了解自己孩子的表現(xiàn)和成績。為了進一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發(fā)展，特制定以下制度：，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長告狀的不良傾向，確實努力提高學校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。，組織家長參加家長學?；顒樱J真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進家庭教育質(zhì)量提高。第三篇：家校聯(lián)系溝通制度家校聯(lián)系溝通制度家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進和提高教育質(zhì)量的重要措施。同時，在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。，應(yīng)當及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進行教治。學校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議，而且要授予家長委員會參與決策的權(quán)利。四、學校、年級組、教學班隨時將學校的教育教學情況采用多種方法反饋給家長，使家長及時了解學校的教育教學情況。教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧。一、什么時候和家長溝通。最后還要了解家長，清楚家長是個什么樣的人，什么樣的方法和他溝通最有效。聽了這些大家一定覺得很麻煩，所以我平時在工作中請家長來的次數(shù)不多，特別要提醒大家，請家長時千萬不要沖動，不要意氣用事。我們要真誠地與家長溝通交流，讓家長充分感覺到教師是真心地為學生成長和發(fā)展著想，對學生有愛心和責任感。家長與教師之間不存在身價、地位的高低之分，教師與家長若能夠相互信任，相互激勵，則會出現(xiàn)友好、愉悅和互相合作的氣氛
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