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正文內(nèi)容

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣---演講稿-wenkub

2024-10-21 07 本頁面
 

【正文】 人簽名:(五)、怎樣克服壞習(xí)慣?既然已找出壞習(xí)慣,我們就應(yīng)該克服它?專家給我們的建議:.(養(yǎng)成一個好習(xí)慣至少需要21天)。)除上面這些不良習(xí)慣外,我們自己身上還存在哪些壞習(xí)慣?小組討論,每組指定一學(xué)生做好記錄,然后小組代表發(fā)言。(小蔡):喂,喂,下課了,你怎么啦?(小陳):??!昨晚看電視真過癮!太困了。嗨!海!嗨!你在翻什么呀?。ㄐ£悾簲?shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎?(翻到,露出驚喜之色)借我抄一下(抄數(shù)學(xué)作業(yè))。(四)、說說我們的壞習(xí)慣表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》(旁白)早晨,同學(xué)們早早地來到教室,坐在自己的位置上讀課文。小和尚畢恭畢敬地把師父的頭刮得亮晶晶的。可是等師父下次再觀察他時,他仍然這樣做;而且據(jù)師父的多次觀察發(fā)現(xiàn),小和尚每次都是這樣?!庇谑?,小和尚就天天在冬瓜上練習(xí)剃頭,練了一天又一天,好幾個月過去了,小和尚剃冬瓜的水平已經(jīng)越來越高。出家后,師父和師兄弟們一直提醒他,可是他從不當(dāng)回事,依然是“丟三落四”。由此可見,名人并不是高不可攀,只要我們向他們學(xué)習(xí),做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣,一定會成就我們的大夢想!過渡:一個好的習(xí)慣,可以使人終身受益;一個壞的習(xí)慣,卻可能遺禍一生。結(jié)論:縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。(2)好習(xí)慣成就大未來。主設(shè)計師想:只有把飛船交給這樣一個如此愛惜它的人,我才放心。(1)好習(xí)慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。結(jié)論:這兩則故事讓我們震撼,習(xí)慣的力量原來如此巨大,在不知不覺當(dāng)中,我們的命運就被掌握在其中了,所以說“世界上,最可怕的力量是習(xí)慣,世界上,最寶貴的財富也是習(xí)慣。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐。小象漸漸地習(xí)慣了,不掙扎了,直到長成了大象。(男):好習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。主持人:(男):好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。這句話充分說明了習(xí)慣的重要性。二、[班會準(zhǔn)備]培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,準(zhǔn)備串聯(lián)詞。”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。這位以”小跑走完一生“的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?!叭~圣陶爺爺也說過:“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??梢?,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。小品、收集好習(xí)慣故事及壞習(xí)慣的故事。對我們初中生來說,養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要,它將影響你的一生。(女):能讓我們在藍天上自由翱翔。(女):能讓小苗在陽光下茁壯成長。長大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子,但它從不掙扎,竟乖乖地被這根小小的柱子,這截細(xì)細(xì)的鏈子拴住。新聞記者問道:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐會怎么回答?(乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍,這樣我以后出去討飯時方便一些?!蔽覈逃谊慂Q琴曾經(jīng)說過:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受累。在20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動,這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。壞習(xí)慣帶來影響。每天除了誦經(jīng)念佛、打掃寺院、提水砍柴之外,小和尚也想學(xué)一門手藝??墒菐煾竻s發(fā)現(xiàn)一個問題,小和尚練習(xí)剃頭都是抽空進行的,在剃頭過程中,經(jīng)常有事需要他走開。師父一次又一次地提醒小和尚,每次小和尚都對師父說:“不要緊的,這只是習(xí)慣而已”。就在小師父剃完頭,師父剛要開口鼓勵他的時候,小和尚順手就把剃刀扎在了師父的頭上,可憐人腦不比冬瓜,這樣一刀下去,后果可想而知,小和尚成了殺人犯。(小陳):氣喘吁吁的跑進教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。(旁白)上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽講,積極思考,認(rèn)真記筆記,而小陳又在干什么呢?(小蔡):專心聽講,不時地記著筆記。(旁白)(下午三節(jié)課即將結(jié)束,小陳開始騷動不安,伸展著疲憊的身軀,挪動著椅子,彎腰半站,似乎想從后門口一躍而出,正在這時候鈴聲再次響起)值日班長:哎,你又要跑了啊,地又不掃!(小陳):我有急事??(小陳華甩頭就跑)(小蔡):唉!我又要一個人掃地了。(說話不文明;上課時故意引人發(fā)笑;老師講課時隨意插嘴 ;上課時吃東西 ;做錯題沒有及時改正 ;做了錯事不虛心接受批評,強詞奪理; 對不文明行為不及時制止;不熱愛勞動等等。,同學(xué),老師中找一個監(jiān)督者。④講文明懂禮貌,學(xué)會欣賞老師。⑧校規(guī)校紀(jì)有遵守,儀容儀表有規(guī)范。希望大家從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,播種更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨你們,茁壯成長!(八)、班會結(jié)束主持人:好習(xí)慣是花園中盛開的一朵美麗的小花,好習(xí)慣是原野上悄然踏出的一條心靈之路,好習(xí)慣是樂章中用不斷地拾取愿望的音符,獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌。第三篇:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣演講稿用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)三年級 賀春苗良好的行為習(xí)慣能逐步鑄就優(yōu)秀的品質(zhì),那作為小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?我們都知道,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),上課時他能夠認(rèn)真聽講,課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè),別人玩耍時他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書,他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。只要你意識到了這一點,逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。成功的人士,都有一些杰出的行為長時間堅持,養(yǎng)成習(xí)氣,構(gòu)成自然。有些同學(xué)不吃苦,不用功,所以總是常常得不到高分。所以咱們要從各個方面去改正,比如說:上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學(xué)習(xí)成績就能上升了??鬃诱f:“少成若天性,習(xí)氣如自然”意思就是說小時候構(gòu)成的習(xí)氣和天然生成的一樣牢固。好習(xí)氣要培育,壞習(xí)氣要糾正,好習(xí)氣用加法,壞習(xí)氣用減法。成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。有些同學(xué)不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。所以我們要從各個方面去改正,比如說:上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學(xué)習(xí)成績就能上升了。孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說小時候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。 好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣完美自己?好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強大的力量,好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來?!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。開始是你要確定明確的培養(yǎng)習(xí)慣的目標(biāo),如果這個習(xí)慣對你來說不是那么重要的話,你壓根會從心里懈怠,而放棄習(xí)慣的培養(yǎng),這是習(xí)慣的培養(yǎng)。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習(xí)氣完美自己?好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強壯的力氣,好的習(xí)氣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)氣則讓人從成功的寶座上跌下來?!笔堑模瑳]有人天生就具有超人的才智,成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習(xí)氣。開始是你要確定明確的培育習(xí)氣的目標(biāo),假如這個習(xí)氣對你來說不是那么重要的39。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,就形成了習(xí)慣。有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì),才使得我們的校園井然有序。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,需要每一個同學(xué)的共同努力。上課鈴聲響了,可很多同學(xué)仍然慢慢吞吞,拖拖拉拉等等。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當(dāng)好學(xué)生。那么,我們?nèi)鲗嵭〉膶W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣,做一個有品位的實小人呢?我認(rèn)為:一是要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。二是要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。同學(xué)們要學(xué)會安排自己的時間,努力培養(yǎng)“今日事情,今日畢”的習(xí)慣,學(xué)會善于利用
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