【正文】 人簽名：（五）、怎樣克服壞習慣？既然已找出壞習慣，我們就應該克服它？專家給我們的建議：.(養(yǎng)成一個好習慣至少需要21天)。)除上面這些不良習慣外，我們自己身上還存在哪些壞習慣？小組討論，每組指定一學生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。（小蔡）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（小陳）：??！昨晚看電視真過癮！太困了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀?。ㄐ￡悾簲?shù)學作業(yè)做完了嗎？（翻到，露出驚喜之色）借我抄一下（抄數(shù)學作業(yè)）。（四）、說說我們的壞習慣表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》（旁白）早晨，同學們早早地來到教室，坐在自己的位置上讀課文。小和尚畢恭畢敬地把師父的頭刮得亮晶晶的?？墒堑葞煾赶麓卧儆^察他時，他仍然這樣做；而且據(jù)師父的多次觀察發(fā)現(xiàn)，小和尚每次都是這樣?！庇谑牵『蜕芯吞焯煸诙仙暇毩曁觐^，練了一天又一天，好幾個月過去了，小和尚剃冬瓜的水平已經(jīng)越來越高。出家后，師父和師兄弟們一直提醒他，可是他從不當回事，依然是“丟三落四”。由此可見，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習慣，一定會成就我們的大夢想！過渡：一個好的習慣，可以使人終身受益；一個壞的習慣，卻可能遺禍一生。結論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。（2）好習慣成就大未來。主設計師想：只有把飛船交給這樣一個如此愛惜它的人，我才放心。（1）好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。結論：這兩則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握在其中了，所以說“世界上，最可怕的力量是習慣，世界上，最寶貴的財富也是習慣。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐。小象漸漸地習慣了，不掙扎了，直到長成了大象。（男）：好習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。主持人：（男）：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。這句話充分說明了習慣的重要性。二、[班會準備]培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人，準備串聯(lián)詞?！边@樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。這位以”小跑走完一生“的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?！叭~圣陶爺爺也說過：“什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。小品、收集好習慣故事及壞習慣的故事。對我們初中生來說，養(yǎng)成好習慣尤為重要，它將影響你的一生。（女）：能讓我們在藍天上自由翱翔。（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長。長大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它從不掙扎，竟乖乖地被這根小小的柱子，這截細細的鏈子拴住。新聞記者問道：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會怎么回答？（乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些?！蔽覈逃谊慂Q琴曾經(jīng)說過：“習慣養(yǎng)得好，終身受益，習慣養(yǎng)不好，終身受累。在20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。壞習慣帶來影響。每天除了誦經(jīng)念佛、打掃寺院、提水砍柴之外，小和尚也想學一門手藝。可是師父卻發(fā)現(xiàn)一個問題，小和尚練習剃頭都是抽空進行的，在剃頭過程中，經(jīng)常有事需要他走開。師父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都對師父說：“不要緊的，這只是習慣而已”。就在小師父剃完頭，師父剛要開口鼓勵他的時候，小和尚順手就把剃刀扎在了師父的頭上，可憐人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，后果可想而知，小和尚成了殺人犯。（小陳）：氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。（旁白）上課鈴響了，同學們都在專心聽講，積極思考，認真記筆記，而小陳又在干什么呢？（小蔡）：專心聽講，不時地記著筆記。（旁白）（下午三節(jié)課即將結束，小陳開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）值日班長：哎，你又要跑了啊，地又不掃！（小陳）：我有急事??（小陳華甩頭就跑）（小蔡）：唉！我又要一個人掃地了。（說話不文明；上課時故意引人發(fā)笑；老師講課時隨意插嘴 ；上課時吃東西 ；做錯題沒有及時改正 ；做了錯事不虛心接受批評，強詞奪理； 對不文明行為不及時制止；不熱愛勞動等等。,同學,老師中找一個監(jiān)督者。④講文明懂禮貌，學會欣賞老師。⑧校規(guī)校紀有遵守，儀容儀表有規(guī)范。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習慣，讓好習慣伴隨你們，茁壯成長?。ò耍?、班會結束主持人：好習慣是花園中盛開的一朵美麗的小花，好習慣是原野上悄然踏出的一條心靈之路，好習慣是樂章中用不斷地拾取愿望的音符，獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌。第三篇：養(yǎng)成良好的行為習慣演講稿用良好的行為習慣塑造優(yōu)秀的品質三年級 賀春苗良好的行為習慣能逐步鑄就優(yōu)秀的品質，那作為小學的學生，我們應該怎樣培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造優(yōu)秀的品質呢？我們都知道，有良好的學習習慣的同學，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學生。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。成功的人士，都有一些杰出的行為長時間堅持，養(yǎng)成習氣，構成自然。有些同學不吃苦，不用功，所以總是常常得不到高分。所以咱們要從各個方面去改正，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就能上升了。孔子說：“少成若天性，習氣如自然”意思就是說小時候構成的習氣和天然生成的一樣牢固。好習氣要培育，壞習氣要糾正，好習氣用加法，壞習氣用減法。成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。有些同學不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。所以我們要從各個方面去改正，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就能上升了?？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。 好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習慣完美自己？好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。開始是你要確定明確的培養(yǎng)習慣的目標，如果這個習慣對你來說不是那么重要的話，你壓根會從心里懈怠，而放棄習慣的培養(yǎng)，這是習慣的培養(yǎng)。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習氣完美自己？好習氣和壞習氣都具有很強壯的力氣，好的習氣讓人立于不敗之地，壞的習氣則讓人從成功的寶座上跌下來。”是的，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習氣。開始是你要確定明確的培育習氣的目標，假如這個習氣對你來說不是那么重要的39。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。有同學們的自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，需要每一個同學的共同努力。上課鈴聲響了，可很多同學仍然慢慢吞吞，拖拖拉拉等等。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人爭當好學生。那么，我們三明實小的學生應該養(yǎng)成哪些良好的行為習慣，做一個有品位的實小人呢？我認為：一是要養(yǎng)成良好的文明習慣。二是要養(yǎng)成遵守紀律的習慣。同學們要學會安排自己的時間，努力培養(yǎng)“今日事情，今日畢”的習慣，學會善于利用