【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級姚店中心小學(xué)張延煒誰在說謊呢?母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定不可能×一定√可能√××地球一定每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)我從出生到現(xiàn)在不可能沒吃過一點(diǎn)東西
2024-11-30 12:36
【總結(jié)】高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)解剛請每一個(gè)小組選一名代表摸球,每人摸一次,每次摸出一個(gè)球,讓大家看看什么顏色的后,再把球放回袋子里,搖一搖袋子,下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)摸?!獭稹痢疝D(zhuǎn)盤游戲想一想,轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,指針會指在哪里?(1)姐姐的年齡()比妹妹大。
2024-12-04 18:49
【總結(jié)】可能性北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性??吹綖踉泼懿嫉奶炜?,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實(shí)
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。:能聯(lián)系實(shí)際對可能性大小的計(jì)算結(jié)果,判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。:進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。右乒乓球可能在左手,也可能在右手,猜對或猜錯(cuò)
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】可能性初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)想一想:四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球,每個(gè)球除顏色外全部相同,且搖勻。在4個(gè)不透明的袋子中分別裝有10個(gè)球,其中1號袋中有1紅9白球,2號袋中有10個(gè)白球。3號袋中有10個(gè)紅球,4號袋中有8紅2白球.從其中某個(gè)袋中摸出一球,摸到白球。1
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊可能性(二)1.(1)指針停在斜線、白、黑三種區(qū)域的可能性是多少?(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次,估計(jì)大約會有多少次指針是停在白色區(qū)域呢?15個(gè)球,分別寫著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù),小剛贏,如果摸到不是2的倍數(shù),小強(qiáng)贏。(1)這樣約定公平嗎?為
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】可能性的大小一、說教材(一)教材分析(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(四)教具學(xué)具準(zhǔn)備:課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤等游戲活動(dòng),直觀感受事
2025-05-03 18:12
【總結(jié)】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計(jì)與概率的教育目標(biāo),即“統(tǒng)計(jì)與概率主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫,來幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測?!逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)觀點(diǎn)來理解豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界,形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識,提高解決問題的能力。一、教學(xué)價(jià)值1、
2025-05-03 04:44
【總結(jié)】1、小組成員輪流拋2、每組一共拋20次3、準(zhǔn)確無誤地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半蒲豐4040204819922020德·摩根4092204820442046費(fèi)勒10000497950215000皮爾遜2400012
2025-05-06 18:09
【總結(jié)】模式識別——最大可能性估計(jì)?上節(jié)課內(nèi)容假定知道了先驗(yàn)概率p(ωi)和類條件概率密度p(x|ωi)。?這節(jié)課介紹的內(nèi)容是:在知道類條件概率密度服從某種分布的前提下,估算該分布的參數(shù)。比如在知道類條件概率密度服從正態(tài)分布的前提下,估算正態(tài)分布的參數(shù)μ和Σ。一基本原理?設(shè):?有c個(gè)類別。
2025-04-28 22:28
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊、實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性是有大小的;能性作出預(yù)測,并闡述自己的理由。調(diào)查一下,你的同學(xué)喜歡什么卡通形象?兔巴哥史努比維尼皮卡丘米老鼠唐老鴨加菲貓選出喜歡人數(shù)較多的四種,統(tǒng)計(jì)人數(shù),看看哪種卡通形象最受歡迎??ㄍㄐ蜗笙矚g人數(shù)
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動(dòng)。3.公雞()
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的推理能力。213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃球。2133211.猜:猜猜你會摸到什么球?2.摸:閉著眼睛摸出一個(gè)后再放3.記:用你喜歡
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋
2024-11-22 01:45
【總結(jié)】南門小學(xué)五(3)班鼓聲停,花在女生手里就由女生組表演節(jié)目,花在男生手里就由男生組表演節(jié)目。好不好?好!一共有18名同學(xué),花落到每個(gè)人手里的可能性都是()181男生有9名、女生有9名,男生級和女生組表演節(jié)目的可能性都是()189指針停在紅、黃、藍(lán)三種顏色區(qū)域的
2025-05-11 18:19