【正文】 搭建了學校和孩子成功的舞臺，我們全校師生再次向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！二、假期安全教育及活動安排。歷經(jīng)近一年的努力與探索，我校的“心育樂學”綠色教育也取得了豐碩的成果：學生發(fā)展健康全面，學有個性，學有特長。一、學校工作總結。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長朋友們能經(jīng)常與我們交流。嚴格要求孩子午休，增加孩子睡眠時間，保持旺盛的精神來學校學習。有事情要先請假，盡量避免孩子缺課。我能感受到我們班上有部分孩子作業(yè)對家長的依賴性較大，自己獨立作業(yè)、做試卷時，就不敢寫，怕寫錯。還有，我要說的是，我希望咱們家長再給孩子檢查作業(yè)的時候，認真一些，我經(jīng)常看到，有的家長把字簽上了，但是就是在家長簽字的附近孩子寫的字就有很明顯的錯誤。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加規(guī)范。會聽講對學生來說是相當重要的。對孩子講話不要總是重復有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事反復聽好幾遍。只有善于集中注意力了孩子學習起來才比較省勁，效果較好。提醒孩子書寫要規(guī)范、工整。通過孩子們的描寫，讓靜止的畫面動起來，看清畫面的主要內容，有條理地敘述，加上自己合理的想象，形成一個完整的小故事。做這一類題除了靠平時的積淀，臨考前有計劃的復習也是必不可少的。孩子背誦和做題可以穿插進行，比如早晨背誦晚上做題。復習內容四——背誦背誦范圍：第2226課要求全文背誦，第230課要求背誦自己喜歡的部分。孩子讀課外書時遇到的生字家長不要直接告訴孩子讀音，讓他自己動手按照部首查字法去查這個字的讀音，通過這一過程，鞏固部首查字法。同音字。要把近義詞反義詞的訓練融入日常生活當中去，比如：出門看到一棵樹，家長說個“高”，誘導孩子對出反義詞“低”或者“矮”等等，把反義詞練習生活化。出題類型：：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等復習建議：聽寫。復習建議：這類試題題目當中的要求是不同的，有的時候是讓同學們劃掉錯誤的讀音，有的時候是讓同學們畫出正確的讀音，所以，孩子們在做題時審題很重要，一定要讀清題目的要求，審清是“選對”還是“選錯”是做題的關鍵。如學校組織活動晚放學，也不能進校園等待。但是這樣的成績只是暫時的，在今后的學習道路上可能還會出現(xiàn)成績上的或高或低的回落，這是正?，F(xiàn)象，遇到這樣的情況，我們做家長的一定要有耐心、切不可粗暴對待，一定要注意方式方法，否則孩子很有可能因為你一時的不耐煩、或是粗暴的態(tài)度扼殺了她一顆追求上進的心，甚至在某些方面會造成一輩子的陰影。上課能積極舉手發(fā)言），（上課不再講悄悄話，學習上明顯較以往踏實且成績有進步），（作業(yè)有進步，字寫的工整了而且上課舉手的頻率比以前高很多），（積極舉手發(fā)言，但基礎掌握不夠牢，但這次階段練習成績不錯）。咱們班本學期在學習上一直認真踏實的學生有王安琪、李嘉怡、王子恒、。新選的班干部大多比較負責，特別是值周班長，能明確自己的職責，晨讀和課前準備紀律維持的特別好。再有一個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。今天的家長會主要有以下內容：一、本學期的班級工作情況總結帶領孩子們參加學校的多項活動，取得了優(yōu)異的成績，運動會或“精神文明班級”，“大課間展示”或年級跳繩第一名，“象棋比賽”年級第一名，我班參賽選手均獲得了單項獎；“校園義賣會”大多數(shù)孩子有了收獲。為了美化教室環(huán)境，孩子們帶來了一盆盆鮮花，這得感謝家長的支持。這些學生學習很自覺,而且在很好的搞好自己的學習的同時成為老師離不開的得力助手。（上課比以前專注多了，愛動腦筋，愛發(fā)言，需要注意的是對于一類字掌握不牢，希望家長要經(jīng)常給孩子聽寫、鞏固）。這時孩子需要的是我們家長要正確引導孩子，鼓勵孩子，幫助孩子找回自信。三、語文期末復習重點：復習建議：復習內容一 ——拼音出題特點：在低年級孩子的學習內容中，拼音依然是學習的重點，所以也是考試考查的重點。在指導孩子復習時，家長可以適當?shù)爻鰩椎啦煌问降念}目，鍛煉一下孩子的審題能力。把詞語表中的生字都聽寫一下，尤其是詞語表二中的生字作為復習的重點。形近字。一般要求孩子給同音字組詞，所以要求孩子們也要注意辨析音同字不同的特點，家長可以出一些類似的練習讓孩子做。復習內容三——句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等考查范圍：對于把字句和被字句的轉換，對于孩子來說難度不算大，但是，反問句和陳述句就不太容易掌握了，出題類型：不同句式之間的轉換。常見錯例：孩子們平時背誦得很熟練，但是真正考試時會出現(xiàn)寫錯別字的情況。另外，只要求朗讀不要求背誦的課文要讀熟練，以防涉及到考查這樣的填空內容。可以讓孩子適當?shù)淖鲆恍╅喿x理解的題目，但是不要太頻繁，題量也不要太大，一次一兩道即可，目的只是讓孩子多見識一些題型。日記。四、下一步的班級讀書建設問題:五、下面針對家長比較頭疼的問題，交流一下個人看法。針對這方面的問題給出以下幾點建議；給孩子一個安靜的學習環(huán)境孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。當老師只講一遍時，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學習效果。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力，比如父母可以鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習慣。家長每天檢查孩子的作業(yè)有兩個好處：第一，可以隨時了解孩子的學習情況。但是您都沒有看出來，我想問一下咱們家長，這樣的簽字有用嗎？對孩子的學習起到好的作用了嗎？您對沒有一個正確的態(tài)度對待孩子，孩子怎么能有一個正確的態(tài)度對待學習呢？如果您能及時的提醒或是幫助孩子檢查出錯誤，孩子就能及時糾正過來，發(fā)現(xiàn)錯誤，再讓孩子多寫幾遍，這樣才能讓孩子真正的記住這個字怎么寫。因此，作業(yè)或者考試時試卷老是做不完。經(jīng)常檢查孩子記作業(yè)情況?，F(xiàn)在天氣越來越熱，一定要孩子養(yǎng)成午休的習慣，不然下午的課，孩子們就會打瞌睡，無法聽課。今天的家長會就到此結束，再次感謝各位家長的光臨，謝謝大家！ww Y k 章 來源第二篇：二年級期末家長會發(fā)言稿各位家長朋友：大家好！首先我非常感謝大家能夠準時參加我們的家長會，同時對于您兩年以來對我工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝，可以這樣說，沒有在座家長的支持和配合就沒有我們班級的進步和取得的成績，就不會有我個人的成長和進步。伴著孩子成長的腳步，學校一學年的工作已經(jīng)順利完成。成立不足一年的鼓管社團在合肥市器樂比賽中獲得第一名的好成績，合唱社團已榮獲長豐縣小學生藝術展演特等獎，得到上級領導的充分肯定。學校從7月1 日起開始放暑假，9月1日正式開學。暑期是中小學生非正常死亡的高發(fā)期，尤其是交通事故和溺水事故。引導您的孩子參加力所能及的家務勞動和社會公益活動。合理安排作息時間，嚴格控制看電視的時間。相信經(jīng)過我們的努力和您的關愛，孩子一定會走向成功。孩子們在學習、衛(wèi)生、紀律、安全等方面也都有明顯的進步。午練內容：練寫每課的生字（422）或者抄寫識字課堂上，認真聽講，積極回答問題按時完成作業(yè)，作業(yè)質量高學生學習方面存在的不足部分同學不認真聽講，不能夠全身心投入到學習中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。部分同學平時課堂效率不高，愛做小動作，老是等著老師說到他才干，處于被動學習狀態(tài)，自制力不太強，導致學習“事倍功半”。(2)、不要帶玩具進校園，課間不玩危險游戲。(6)、嚴禁學生獨自回家。(10)、接送孩子到指定位置，不要在孩子解散前領走孩子。孩子考試失分的原因關于孩子的寫話能力和課外閱讀能力的培養(yǎng)預習：每天的語文預習作業(yè)：（1）圈生字。（5）家長簽名。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時應落實，必須流利地背誦后再簽字。關于孩子的學具：鉛筆（5支），紅筆，橡皮，尺子，草稿本、墊本、練習本（2本練字紙和2個拼音田字格本）（不要帶轉筆刀）孩子考試失分的原因二年級試卷有些難度，有些孩子的成績還有待提高。當然，考試還是能看出一些問題的：有的孩子基礎不扎實，該背的課文不會背。常被不會的題卡住。那如何寫好看圖作文呢？一、訓練觀察能力?？磮D和觀察客觀事物一樣，要有一定的順序，使學生做到言之有序，如方位或空間順序觀察，可以由上而下，由近及遠，由內到外；觀察后引導學生敘述圖意。在教學過程中，我注意了以下三點：（1）要求說得有頭有尾，要遵循一定順序；（2）要有基本內容，不要丟掉重點；（3）鼓勵運用所學詞語。因此，在低年級的寫話訓練中，就要教學生把握住時間、地點、事情的起因、經(jīng)過、結果，把話寫完整。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。若自己從不讀書，強求孩子愛讀書是難以說服、打動孩子的。家長怎樣指導孩子閱讀課外書 呢？第一，營造一個良好的家庭閱讀氛圍?！逼鋵崳艺J為那種潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。（15—30分鐘）。在誦讀基礎上熟記背誦一些經(jīng)典的語言材料，更是受益終身。還沒有形成自我閱讀習慣的孩子，家長每天應拿出固定的時間親子共讀，讀完以后可以問孩子問題或者和孩子討論書中的故事。能力的培養(yǎng)是緩慢的。五、經(jīng)常光顧圖書館、書店孩子閱讀能力的培養(yǎng)需要家長的密切配合，請我們每一個家長相信孩子們都將喜歡閱讀，只是他們沒有找到自己感興趣的內容，或者他們閱讀能力不足以使他們自由閱讀。注重學生的行為、生活和學習習慣的培養(yǎng)（1）要培養(yǎng)孩子的自理能力，學會做些家務活。（4）上學不遲到。（7）每天上q群看最新班務通知。對于自己的東西不會看管，丟了不知道找。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。為此，我們無怨無悔！謝謝大家！第四篇：二年級期末家長會發(fā)言稿二年級期末家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是***的家長。這三個話題，大家以前都談論過。一、二年級孩子的可塑性強，習慣培養(yǎng)非常重要。這個約定是雷打不動，不保質保量完成作業(yè)，其它問題都免談。孩子在學習中遇到問題時，我從來不直接告訴他答案，只是從不同角度幫他。三是要培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣。另外，我們還約定，周末的作業(yè)必須在周六完成，否則周日不能出去玩。我日常和孩子在一起時，也是以鼓勵為主。這時，我也會不失時機地表揚他兩句，有時會立即到路邊的商店買雪糕或什么東西獎勵他。在此情況下，我的觀點和做法就是必須給予處罰。只有鼓勵教育與處罰教育適度結合，我們的家庭教育中才能受到良好效果。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。只有讓孩子信任你，佩服你，喜歡和你交流，成為朋友，我們才能了解孩子真實的想法。首先感謝路老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題~~是這學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從~~的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：家長和老師之間的溝通是不可缺少的。家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。同時每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài)。副科的背誦要加強，不能輕視。最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。在聽的過程中接受或篩選有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。一年多的訓練，有的孩子的口語表達能力應該是很棒的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊，批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。三、存在問題家長對孩子在學校的表現(xiàn)也是非常關心，一有機會就來問孩子在學校的表現(xiàn)，針對大多數(shù)家長談的比較多的問題，我簡單談幾點。尤其是思想上的問題，孩子一般比較聽老師的話，所以有什么問題可以讓孩子直接找老師，家長也不要怕麻煩老師，畢竟教育孩子是大家的職責。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。有些題目孩子不懂，家長應該耐心的講解，不會做的題目要鼓勵孩子多問。為孩子創(chuàng)造一個和諧、安寧的環(huán)境。二年級的孩子8：30睡覺差不多，太晚了會影響第二天上課。我們平?？磩e人的孩子總是看優(yōu)點，看自己的孩子總是看缺點。二年級期末家長會發(fā)言稿4你們好！首先，我代表萬安小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。首先我分析一下前段時間進行的期中考試。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實是有難度的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯了。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè)，對學不會的學生我們留下給他們補課。二年級期末家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：下午好！今天家長會，我主要講三個方面：一、目前數(shù)學學習的現(xiàn)狀。