中一班半日評優(yōu)活動計劃-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 導(dǎo)幼兒洗手環(huán)節(jié)做到節(jié)約用水，在盥洗室張貼幼兒自己繪畫的節(jié)水宣傳畫。體驗表演的快樂，建立自信。隨機指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒注意動靜交替。活動準(zhǔn)備：自制戶外玩具、空竹、塑料圈、皮球。活動目標(biāo)：練習(xí)手膝爬及雙腳持續(xù)跳動作，發(fā)展幼兒身體的靈活性。戶外活動前準(zhǔn)備目標(biāo)：自覺入廁并能自覺整理好衣褲。（活動難點）師：為了讓更多的人能夠知道垃圾分類的重要性，樹立環(huán)保意識，我們可以做些什么？活動延伸：在區(qū)域活動中為環(huán)保宣傳做好準(zhǔn)備。師：老師準(zhǔn)備了一些垃圾你們來說一說，這些垃圾應(yīng)該放到哪個回收垃圾箱里？為什么？（以電腦游戲的形式進行確認(rèn)，幫助幼兒區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。師：小朋友，今天老師請你們欣賞兩幅和環(huán)保有關(guān)的圖片，你喜歡哪一張，說出為什么？垃圾到處亂扔會給我們帶來哪些危害？我們面對到處亂扔的垃圾應(yīng)該怎樣做？ 孩子們,我們生活中的垃圾處理與環(huán)保有著密切的關(guān)系，要做好環(huán)保，就應(yīng)該從垃圾分類開始?；顒又攸c：幫助幼兒能夠區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾?，F(xiàn)在孩子們都知道垃圾要扔到垃圾桶的道理，但是對于垃圾分類還不是很了解，為了進一步增強幼兒的環(huán)保意識，我們將垃圾分類作為環(huán)保教學(xué)的一個新點，希望通過活動的開展能夠讓幼兒更加明確保護環(huán)境的重要性，并能夠用自己的方式，為保護環(huán)境做力所能及的事情。第一篇：中一班半日評優(yōu)活動計劃中一班半日活動計劃胡愛萍2011年7月1日上午班況分析：經(jīng)過上學(xué)年的中班生活，孩子們在生活自理能力上及大膽表現(xiàn)方面進步較為明顯，但是也表現(xiàn)出了一些需要進一步加強指導(dǎo)的行為，如：喜歡將貼紙隨處貼，看到班級地面有垃圾不能主動撿起，洗手時喜歡玩水等等?；顒用Q：垃圾分類活動目標(biāo)：了解生活垃圾給人類帶來的危害，增強幼兒要保護環(huán)境的意識。活動準(zhǔn)備：知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解四種回收垃圾箱。二、認(rèn)識垃圾分類箱，了解垃圾處理好方法。）你還知道可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾有哪些。第二部分：過渡環(huán)節(jié)——喝水、喝奶、戶外活動前準(zhǔn)備喝水、喝奶環(huán)節(jié)目標(biāo)：值日生能夠按照一定的順序擺放酸奶、水壺和毛巾。能安全、快速的下樓。初步培養(yǎng)幼兒競爭意識，體驗游戲的快樂?；顒幽繕?biāo)：掌握不同材料的多種玩法，發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性。第四部分：區(qū)域活動重點區(qū)域：美工區(qū)目標(biāo)：了解宣傳畫的作畫風(fēng)格，嘗試?yán)L畫垃圾分類宣傳畫?；顒臃此迹荷瞽h(huán)節(jié)①、給幼兒提供適宜的自我服務(wù)的環(huán)境，鼓勵幼兒敢去做，并對幼兒的正確表現(xiàn)給予肯定，強化其正確行為。不足：在生活環(huán)節(jié)中，本班幼兒做事比較主動，有序，教師能夠利用環(huán)境及積極的語言做到整體教育，個體指導(dǎo)。不足：中班幼兒活潑、好動，喜歡探索，在活動過程中，給予幼兒探索的機會不夠，材料圖片的單一，也限制了幼兒的積極參與，硬為幼兒提供不同材質(zhì)的實物，讓幼兒在探索中獲得相關(guān)經(jīng)驗，就能夠更好的調(diào)動起幼兒的學(xué)習(xí)興趣及參與的主動性。③、語言區(qū)從環(huán)境上及圖書的種類上都要進一步豐富。不足：受下雨天氣的影響，活動空間較小，有些擁擠，教師的靈活性和隨機性指導(dǎo)要加強。二、區(qū)域活動（一）科學(xué)益智區(qū)：《福祿貝爾玩具拼擺熊貓》目標(biāo)：①、發(fā)展幼兒的動手操作能力②、知道熊貓是我們祖國的國寶，要愛惜小動物 材料：①、福祿貝爾玩具若干 ②、動物熊貓的拼擺范例 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒能夠根據(jù)范例上拼擺的熊貓自己練習(xí)用各種形狀的福祿貝爾玩具進行拼擺。懂得并感受到助人為樂是一件快樂的事情?！保?）交代操作要求“小動物們齊動手，揀來了紅豆、黃豆、綠豆，請你按照規(guī)律，幫小動物們完成它們各自的項鏈?！保?）展示、講述操作結(jié)果 1幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：有按規(guī)律排序的經(jīng)驗 3．經(jīng)驗提升，引發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望“我也為大象準(zhǔn)備了一條項鏈，一起來看看有什么規(guī)律，還能怎樣穿下去。重點指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒正確運用跳躍的基本方法。對大家能抽空來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎！我們都知道隨著社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關(guān)注。在這里我要感謝大家每學(xué)期都堅持不懈來參加我們的家長會，因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時也是對我們工作的支持。吃飯吃點心象開麻將館一樣熱鬧，組織教學(xué)時老師總覺得特別累。一方面，組織活動時注意形式多樣，采取游戲的形式；另一方面，我們專門針對班上部分會起哄，
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